Ｇ組では、日頃の学習で積み上げてきた仕事に向かう姿勢・作業力等を実際の仕事を通して実践し、向上させる目的で、５月１０日、１１日に校内実習に取り組んでいます。作業は、２グループに分かれて実施しています。校舎周りでは用務員の天間さんの指導を受けながら、草取りに取り組んでいました。

二中図書室だより「二中の本だな　５月号」を掲載しました。
詳細は、以下のリンクからご覧になることができます。
二中の本だな　5月号

G組校内実習があります。コロナ禍ですが学校行事も感染防止に努めて実施します。今年こそ３年生の修学旅行も行きたいですね。

　おはようございます。先週の金曜日に生徒総会がありました。皆さんはしっかり総会に取り組むことができ、大変素晴らしいと思いました。いよいよ本日から新しい活動方針での活動がスタートになります。よろしくお願いします。

　さて、本日の朝礼では、「先行指標（せんこうしひょう）」と「遅行指標（ちこうしひょう）」という言葉を紹介したいと思います。

　元々、先行指標と遅行指標という言葉は、経済や金融の場面で使われている言葉です。先行指標は先を走る数値、遅行指標は後から追いかける数値とも言われます。これを私たちの生活に当てはめて考えてみたいと思います。

　これは、あるクラスの学級通信です（写真を提示）。４月当初、おそらくどこのクラスでも個人目標づくりに取り組んだことでしょう。

　例えば、テストで４００点をとる。テスト勉強時間を（１日２時間）増やす。朝６時に起きる。（１時間以上の）ゲームのやり過ぎに気を付けるなどの数値目標が、遅行指標に当てはまります。つまり、皆さんが取り組んだ結果、得られる成果であり、結果としての数値です。

　これに対し、先行指標とは、結果にたどり着くために取り組むべきことの数値を指します。先の話なら、テストで４００点をとるなら、毎日２時間復習に取り組むとか、テストの勉強時間を増やすなら、試験２週間前からはゲームは１時間以内にするとか、朝６時に起きるなら、夜何時に寝るとか、ゲームをやり過ぎないようにするなら、３０分だけタイマーで時間を計るとかになるのでしょう。皆さんだったら、どんなことに取り組みますか？

　ともすると、私たちは結果（遅行指標）の数値の方にだけに目を奪われ、先行指標に目が向いていないことが多々あるのではないでしょうか。先行指標となる取組を積み上げた結果が遅行指標になることを考えると、これから日々取り組まなければならないことが明確になってきます。

　ぜひ皆さんには、４月当初に立てた目標について、それぞれの先行指標となる行動や数値を明確にし、その活動を日々実践することを通して素晴らしい成果に結びつけてほしいと願っています。

保健だより５月号を掲載しました。
詳細は、以下のリンクからご覧になることができます。
R4 保健だより ５月号

連休が明けて本格的に日常が戻ります。ただ、天気はよくありません。体調管理に気をつけて、１週間頑張りましょう！

生徒総会終了後は、教室でクロームブックを使い、生徒総会の振り返りを行いました。

５月６日（金）の５、６校時に前期生徒総会を行いました。

目的は、生徒一人一人が生徒会の一員であることを自覚し、主体的に考え行動する力を育てること、「討議をする」ことを通して、よりよい学校生活づくりへの意識を育てることです。

総会では、各クラスの議案書討議で出された質問や要望をクラスの代表者が伝え、それに委員長らが回答する形で実施しました。

最後は拍手で、活動目標、活動計画などが承認されました。

これからは、自分たちの手でよりよい小平二中を創り上げて行きましょう。

連休の谷間ですが、今日は生徒総会です。そして、５月らしい気候になりました。体調管理に気をつけてください！

保護者の皆様

　４月に続き、５月の学校便りもホームページに掲載します。そして、保護者の皆様には一斉メールでお知らせいたします。

【写真】屋上より小川駅方面

学校便り５月号 表面
https://www.kodaira.ed.jp/weblog/files/kodairad...

学校便り５月号 裏面
https://www.kodaira.ed.jp/weblog/files/kodairad...

３年生では、９月の修学旅行に向けた事前学習が始まりました。
本日は、ガイダンスのビデオを見た後、事前学習で調べる項目について、タブレットを用いて選んでいました。

連休の谷間に鳴ります。天候の調子が良くない状態が続いていますが、体調管理に気をつけて頑張りましょう！

現在、２年生の家庭科では、「食生活を考える」というテーマで学習をしています。教室を訪問したときは、五大栄養素について、１年次の学習を振り返りながら、順番にリストアップしていました。教員からの問いかけに積極的に発言する姿が見られました。

現在、１年生の理科の授業では、生物の特徴と分類について学んでいます。教室を訪問した時は、生物の特徴を捉えるために、生物と無生物を黒板に書き出していました。生徒たちが積極的に発言していました。

今日は離任式です。コロナ禍なのでテレビ放送で行います。離任された先生方には大変お世話になりました。二中生徒・職員一同、新天地でのご活躍を祈念しております。

　現在、１年生の社会科では、地理分野として、経度と緯度の学習をしています。大型テレビに映された画像を見ながら、学習に臨む姿が見られました。
　数学科では、加法と減法の学習を行っています。この時間は、トランプを活用し、加法と減法をわかりやすく体験し、学んでいました。

桜の木々は、あっという間に若葉が芽吹き始めました。連休もあと少しです。今日も１日頑張りましょう！

半日でしたが、有意義な校外学習を行うことができました。

プラネタリウム鑑賞後は、班ごとに施設内の見学を行いました。

出発式後、小川駅から花小金井駅まで電車で移動しました。
多摩六都科学館到着後、プラネタリウムの鑑賞を行いました。