現在G組１年生の英語科では、ローマ字表記について学んでいます。
この時間は、人の名前や地名の表記について学んでいました。
最後は、難問にも挑戦していました。

現在G組の家庭科の授業では、トートバッグの製作とアイロンかけについて学習しています。
トートバッグの製作では、この時間は刺繍をしていました。
また、アイロンかけでは一人ずつ電源の入れ方やアイロンのかけ方を学んでいました。

実り多い体験となるよう、頑張りましょう。各事業所の方々には大変お世話になります。

現在、３年生の数学科では、測定値の表し方について学習しています。

教室を訪問した日は、３つのワークを行っていました。

始めは、先生の身長を測ろうというテーマで先生に見立てた紙テープの長さを３種類の定規で測りました。

次は、測る長さによる違いを考えました。

最後は、人口を比較するときはどういった単位で比較すればよいかなどについて，活動をしながら学んでいきました。

測定値の違いで意味が異なってくることを学ぶことができました。

霜はまだ降りていませんが、朝晩の気温が下がり、季節の変化を感じます。

現在１年生の英語科では、あいづちを打って会話をつなげられたり、終えられるようにする会話の学習を行っています。
訪問したときは、基本の文型を学習した後、グループワークで様々なパターンで会話を行っていました。

今週は「化学週間」にもなっています。

10月20日（金）の午後にスケアードストレイト方式による交通安全教室を実施しました。
自転車の不適切な乗り方による交通事故の様子を再現していただき、とても勉強になりました。
改めて交通安全を守っていくことの大切さを学ぶことができました。

現在、１年生の理科Ａの授業では、身のまわりの現象について学習をしています。
この時間は、”物が見えること”について考え、説明できるようになろうというめあてで、様々なのパターンで、見えるのか見えないのか理由を考えていました。

10月２日（月）から２年生の保健体育科に教育実習生が来て学んでいます。
本日は、そのまとめとなる研究授業でした。
授業内容は、バスケットボール。準備運動の後、パス・ドリブル・シュート練習を行いました。
若い先生のはつらつとした指示に生徒たちもよく動いていました。

日頃利用している自転車の安全な乗り方や交通法規を改めて学びましょう。

現在２年生の理科Ｂでは、植物のつくりの学習を行っています。
この時間は、単子葉類と双子葉類の違いについて、実際の植物の観察をし、葉や茎、根などの特徴を捉えました。
通称猫じゃらしはエノコログサという名前なんですね。

１９５６年の今日、本校は小平町立小平中学校分校として存在しています。

現在１年生の社会科では、ヨーロッパ州の学習を行っています。
教室を訪問したときは、最低賃金に注目してＥＵ加盟との関係について学習していました。
後半は、ＥＵからの離脱について個人の考えをまとめていました。

現在、３年生の美術科では寄木細工の制作に取り組んでいます。
美術室を訪れた日は、その導入の時間で、歴史的経緯や制作手順について確認をしていました。
これからどのような作品ができるのか楽しみですね。

新生徒会の活動第一歩、真剣に討議しましょう。

本日進路説明会が行われました。
修学旅行、合唱コンクールが終わり、3年生はいよいよ自らの進路について決定する最終段階に入っていきます。
お家の方や先生とよく相談をしながら、進路決定をしていきましょう。
わからないことがありましたら、いつでも学校の先生に聞いてください。

希望の進路をつかめるよう、日々努力していきましょう。

現在、３年生の保健体育科の授業では、高跳びに取り組んでいます。
グループごとに練習に取り組み、測定しました。
本日は、東京教師道場の授業研究を兼ね、部員のほか、都立高校、都立特別支援学校からも参観者がありました。

現在3年生の社会科では公民の学習を行っています。
経済の分野で「お金」や「銀行」の学習があります。今日は全国銀行協会から講師の先生に来ていただき「銀行のしごと」について教えていただきました。
模造紙幣が配られ、お札の数え方「札勘」にも挑戦しました。