最新更新日:2025/05/13
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今年度の研究の様子は 左上の「研究」カテゴリからご覧ください

係活動

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 1年生の数学係は、毎回の授業の前にクラスの声掛けをし、宿題の回収、着席や授業の準備の呼びかけを行っています。声の掛け方やクラスの協力の様子もよくなっています。それぞれの係が自分たちで考えながら活動をしています。

10/30 マナーの日

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マナーとは、相手に対する敬意と心遣いを形にするもので、挨拶・身だしなみ・表情・言葉遣い・態度が含まれます。

職場体験1日目 その2

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現在、初日の体験を終えた生徒たちから続々と報告が入っています。「すごく楽しかった」「初めてのことがたくさんあって疲れた」「明日も楽しみです」などの声が聞こえてきます。充実した職場体験になっていることが伝わってきます。本日はゆっくり休み、また明日からの仕事に備えてください。

2年生職場体験1日目

2年生による職場体験学習が本日よりスタートしました。期待と不安が入り混じりながら一生懸命話を聞き、初仕事に臨んでいます。
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G組 理科(セキツイ動物、無セキツイ動物)

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今回の理科は、セキツイ動物と無セキツイ動物について学びました。みんな発言が多く、意欲的に取り組んでいました。授業後半は、実際にアリを観ながら写生をしました。

10/29 2年職場体験

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今日から3日間、2年生は60の事業所に職場体験でお世話になります。

10/28 冬服完全移行

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今週は雨まじりの日が続く予報が出ています。気温も上がらないようです。

演劇部 第71回北多摩中学校演劇発表会

10月26日(土)にルネこだいら中ホールにて、第71回北多摩中学校演劇発表会が行われ、演劇部が参加しました。

小平二中の演目は、「Four feet,Two sandals」というアフガニスタン紛争に翻弄されるペシャワールの難民の女の子の出会いの話です。

概要は、救援物資の中からなんとかサンダルの片方を見つけ出します。
何年も裸足だった主人公は喜び、もう片方のサンダルを探します。
そこで、サンダルを持ったもう一人の女の子に出会います。
解決策は、、、。
最後は、二人がいつか再開することを願う話です。

とても考えされられる内容でした。
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G組 職業の授業(虫取り、間引き、土寄せ)

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 今日は野菜を大きく成長させるために、虫取り、間引き、土寄せをしました。班で相談して間引きする野菜を選んだり、土寄せの方法を決めて行いました。

10/25 島原の乱の日

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農民一揆から400年近く経過した今日から5日間、3年生は三者面談を行います。

10/24 国連デー

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学んだ知識を世界平和のため活かしたいものです。

10/23 2年生研究授業

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5校時に2年全学級を対象に研究授業を行います。

2学年 合唱コンクール2

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クラス合唱の様子です。これまでクラスで団結して練習してきた成果を精一杯発揮しました。

2学年 合唱コンクール

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2年学年合唱の様子です。とても力強い歌声をルネこだいらに響かせました。

1学年 合唱コンクール

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初めての合唱コンクールが終わりました。
各クラスこれまでの練習の成果を存分に出すことができました。2、3年生の合唱を聞いてさすが上級生と感動し、今度は自分たちもあのような合唱がしたい!と思ったことでしょう。
合唱コンクールを通して培ったクラスの絆を糧に、あと5か月の1年生の生活を充実したものにしていきましょう。
そして、来年は先輩方のような合唱ができるよう、練習を積み重ねていきましょう。

3学年 合唱コンクール

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本日、無事に合唱コンクールが終了しました。中学三年生にとっては最後の合唱コンクールということもあり、例年以上に気持ちのこもった歌声が会場に響き渡りました。各クラスとも練習の成果を十分に発揮し、心を一つにして歌う姿には、感動を覚えました。
これからの学校生活においても大きな財産になるでしょう。

保護者の皆様や関係者の方々、温かいご支援をありがとうございました。生徒たちの成長を見守り、これからも応援いただけると幸いです。

G組 合唱コンクール「大切なもの」「栄光の架橋」

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 午後の部のスタートはG組の合唱でした。日頃の練習の成果をしっかりと発揮することができました。本番が一番良かったです。本当によく頑張りました。

10/22 合唱コンクール当日

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ルネこだいらに各学年・学級の合唱が響きます。楽しみです。

G組 合唱コンクール最終練習

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 6時間目に最終練習をしました。振り返ると7月から始まった合唱コン練習も今日が最後になりました。日頃の練習に生徒達はとても頑張っていました。今日も一生懸命に歌っていました。明日の本番が楽しみです。

3年 国語の授業にて

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心情を捉えることをテーマにした国語の授業を行いました。授業の導入では、まず「相手の感情を読み取る力」を養うことを目的に、感情表現のワークを実施しました。生徒たちは、与えられた感情を表情や身振り手振りで表現し、相手に伝える練習を行いました。この活動を通じて、生徒たちは、言葉に頼らずに相手の感情を感じ取り、思いやりや共感の心を育む力を磨けたのでは。感情の理解は、他者とのコミュニケーションを円滑にできます。今後もこのような体験を通じて、生徒たちの非認知能力を高めていきたいです!
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学校行事等
3/11 校内作品展・学校公開日終
都立後期・2次入試
3/12 給食終(3)
上級生の話を聞く会
3/13 卒業期午前授業始
3/17 卒業式予行

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