今日は４年生の理科見学、

多摩六都科学館へ行ってきました！

到着してすぐに、
プラネタリウムで
実際の太陽・星・月の動きを見ながら、
どのような動きをしているのか学びました。

驚いたことが、
最初に映し出された場所がなんと
上宿小学校だったのです！！

ただ、
その写真は１３年前なので、
４年生がまだ生まれる前の上宿小学校でした。

理科の教科書や映像教材だけでは
わかりにくい内容も、
プラネタリウムを使うととてもわかりやすかったです。

きっと今日の空を見上げながら
こどもたちは帰ると思います。

その後はグループごとに、
それぞれのブースを見て回りました。

ここでしか学べない、体験できないものばかりで、
時間が足りないほどでした。

午前中があっという間に終わってしまうくらい、
充実した理科見学となりました。

ぶたにくのおすし
ししゃものごまやき
かきたまじる
やさいのねぎしょうゆ
牛乳

４年生の社会科の様子です。

「地震からくらしを守る」
そのためには、どんなことが必要なのかを
考えていきます。

地震はいつ起こるかわかりません
起こったときにはどうなっているのか
自分たちにできることは
常に意識しておくことは大切です。

今日は、小平市役所の防災危機管理課の方を
ゲストティーチャーにお招きしてお話を聞きました。

「自助・共助・公助」について学ぶ
良い時間となりました。

おまめさんのごはん
こまつなのサラダ
りんごゼリー
牛乳

３年生が学童農園で育てた
大根の収穫を行いました。

種をまき、間引きをして
育ててきた大根を
一人一人が収穫をしました。

地面の中で育った大根をみたこどもたちは
嬉しそうな表情をのぞかせていました。

１２月にもさらに収穫をするそうです。

１年生の国語の代表的な物語の中に
「くじらぐも」というお話があります。

題名から「くじらぐも」を想像し、
物語の様子をおもいうかべながらよんでいきます。

挿絵を手がかりに想像を広げながら、
内容の大体を捉えて、様子を思い浮かべます。

その後は、読んで想像したことを友達と伝え合っていきます。

物語の内容を捉えていくには
想像力が大切になります。

こどもたちは、学習を通して
どの様な想像をし、楽しみながら読んでいくのでしょう。

２年生のといえば
「かけ算」を想起する人も多いのではないでしょうか

九九は、古代中国の漢の時代が発祥とされているそうです。
当初は、「九九八十一」から始まる覚えにくい形でしたが
日本には飛鳥時代に伝わったと推測されています。

九九を学ぶことで
速く正確な計算ができるようになったり
日常的な買い物などの生活で役にたったりします。

覚えるためには
反復練習が欠かせません。
学校でも取り組んでいきますが
ご家庭でも取り組んでいただけると助かります。

運動会が終わりました。

しかし、
運動会のスローガンにもあったように、
本校では運動会で得た力を
今後の学校生活に生かしていきます。

その意識を改めてこどもたちにもたせるために、
今日の全校朝会で校長から
紅組・白組へ表彰がありました。

大きな行事の後は、
疲れが出やすく、
やる気もなかなかわかないときがあるようです。


各ご家庭で
いつも以上に気をつけて見守っていただき、
なにか気になる点等ございましたら、
いつでもおっしゃってください。

引き続きよろしくお願いいたします。

運動会が終わった午後に
小平市産業まつりに行き、

３年生が総合的な学習の時間で
取り組んでいる学童農園について
作成した成果物の展示を見てきました。

場所は、「ムーちゃん広場」の３階です。
産業まつりに行った際には
ぜひ、足を運んでみてください。

令和７年度、
上宿小学校　運動会が開催されました。

朝は少し肌寒い中でしたが、
だんだんと日が出てきて、
最後まで雨風なく終えることができました。

朝からこどもたちに温かいご声援をいただきました
保護者、地域の皆様
改めて御礼申し上げます。
延べ７５０名にご来校いただきました。

今年度のスローガンは、
「みんなが主役　終わりの先へ　バトンタッチ」

本校では今日までの学びをここまでとすることなく、
今後の学校生活に活かしてまいります。

こどもたちがより輝けるように、
明日も来たい！と心から思えるように、
また火曜日から頑張ってまいります。

引き続き、
ご協力、ご支援をお願いいたします。

明日は、いよいよ運動会です。
６年児童が前日準備を行いました。

小学校生活最後の運動会を
素晴らしいものにするために
みんなで協力して準備に取り組みました。

明日の運動会のために活動してくれた６年生
本当にありがとうございます。

明日の運動会
素晴らしい天気になることを願っています。

今日はリハーサル
まさかのこの暑さ！
天気は上宿小に味方してくれています。

明日は今日より気温は下がるようですが、
雨は降らない予報ですので
予定通り開催できそうです。

こどもたちは
明日のために一生懸命準備してきました。

その思いをすべて出しきります。

ぜひ、
そんなこどもたちにあたたかい声援をお願いします。

学校へお越しの際は、
道中お気をつけてお越しください。

かみかみかきあげどん
もずくのみそしる
はくさいのこんぶあえ
発酵乳
＊いい歯の日　かみかみ献立

漢字の学習の方法は
どのようなものがあるでしょうか。

ノートに何度も書く。
漢字ドリルを活用する。

それ以外に本校では、

「デジタルドリル」

を活用しています。

紙媒体にはないメリットが
たくさんあります。

もちろん、
デジタルのデメリットも併せて存在します。


低学年のうちから、
デジタル利活用は、
必要なときに限る

ということを意識させていきたいです。

それが目でわかるときは
どんなときでしょうか。

その一つに、
「ノート」があると思います。

１年生の算数を覗くと、

「せんせー！ノートがない！」

という声がちらほら聞こえました。

あんなにたくさんあったページが、
こどもたちの学びで埋め尽くされます。

時間があるときにでも、
ぜひ保護者の皆様、見てみてください。

あわせて、
残り少なくなってきたときは、
新しいノートのご準備をお願いいたします。

ふきよせごはん
さんまのつつ煮
やさいたっぷり汁
くだもの（みかん）
牛乳

６年生の国語の授業風景です。
６年生も実習生が授業を行っていました。

「熟語」
漢字が２文字以上で構成されるものです。
２文字の熟語、３文字の熟語、４文字の熟語、・・・
などがあります。

文字を組み合わせながら３文字の熟語を作っていました。
漢字が複数集まることで意味を持つ熟語になります。
当たり前に使っている言葉の中から
熟語を探してみるのもいいですね。

４年生の国語の授業風景です。

漢字を正しく使うことは
文章で表現する上でとても大切なことです。

「落ちた」と「落とした」
何かが落下するるという事象では同じことです。
でも、そのニュアンスは大きく違います。

こどもたちは、自分自身で考えたことを
友達と共有しながら学んでいきます。

ちなみにこの授業は実習生が行っています。
指導の先生から教わったことをいかして取り組んでいます。

いよいよ、運動会まで数日です。
全校練習の後の校庭では
高学年と低学年が表現運動の練習に取り組んでいました。

高学年は、高学年らしく
低学年は、低学年らしく

それぞれが目指しているものに向かって
精一杯取り組んでいました。

なお、中学年は今日は校庭での練習はお休みです。

どの学年も「練習をやりきった」と思えるように
頑張れ！！！
上宿のみんな！！！！

カレーうどん
えのきのサラダ
とうふボールドーナツ
牛乳