最新更新日:2026/09/11
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『配布文書』で『令和8年9月改訂版 台風接近時等に伴う気象警報発表時等の対応について』を御確認いただけます。

紙コップと輪ゴムで

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1年生の図工の様子です。

紙コップと輪ゴム
もしかしたら家庭にもある材料かもしれません。
この2つをつかって工作していきます。

紙コップにハサミで切り込みをいれて
輪ゴムをセットして行きます。

そしてもう一つの紙コップのうえに
輪ゴムをセットした紙コップを押し込みます。

手を話すと「ぴょーん」
上に飛んでいきます。
こどもたちはとても楽しそうに遊んでいました。

音楽もスタートしています。

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4年生の音楽の様子です。

音楽室の入口には
2学期の音楽スタートということで
こどもたちを迎えるボードがありました。

中に入ってみると
しっかりと話を聞くこどもたちの姿が
その後、リコーダーに挑戦です。

それぞれのパートをきめ
音色や響に気をつけて演奏していきます。

あさがおの変化

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1年生の生活科の様子です。

春から育ててきたあさがお
夏休みをすぎて
どのように変化したのでしょうか

花が咲き終わり
種をつけているようでした。

こどもたちは、その変化を感じながら
種をとっていました。

種をとりながらもこどもたちは
たくさんの気付きをしていました。

9月3日(木)の給食

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ガーリックライス
ホキのみそマヨネーズ焼き
リヨネーズポテト
ミネストローネ
牛乳

かんしゃのきもち

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1年生の道徳
の学習です。

今回は、
感謝の気持ちを題材に
いろいろな生き物に支えられて生きていることを考えます。

みんな だれかに たすけられ、
みんな だれかを たすけてる。

みんな元気よく
手を上げ
たくさん発言する姿を
見ることができました。

英語学習

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4年生の教室で
外国語活動の授業が行われていました。

3年生から始まる
外国語活動の授業では
歌や体を使った
活動を通して
外国語への親しみを深めます。

今回の授業では、
夏休みの思い出を
英語で友達と伝え合う
学習をしていました。

ぜひご家庭でも聞いてみてください。

形が同じで大きさが違う図形

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6年生の算数の様子です。

学習しているのは
「形が同じで大きさが違う図形」です。
「形が同じ」とはどういうことでしょう。
「大きさが違う」とはどういうことでしょう。
ひと目で分かりそうなものですが
算数的に考えると
なかなか奥が深いものです。

こどもたちは、分度器や定規を使い
一人一人が調べていきます。

この学習は、拡大図や縮図の学習に
つながっていきます。

漢字学習

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2年生
の漢字学習の様子です

上宿小学校では、
紙とデジタル
両方の側面から
学習に取り組んでいます。

予測変換で
書けなくても
漢字を使える時代だからこそ、
漢字に触れる
意義があると考えています。

様々なアプローチから漢字に触れていきましょう。

校内研究全体会

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本日は、東京学芸大学教授の清野先生をお招きし
9月30日(水)に行われる
6年生の算数の研究授業が
より良いものとなるようにご指導していただきました。

ご指導の中で

日常の中から
題材を拾い上げ、
授業に落とし込むことにより
より身近に感じることができ、
こどもたちが実感の伴った学びとなる
ことを教えていただきました。

また、指導する際には
こどもたちにどのような力を育むかを
明確にしたうえで
内容を考えることが大切であることも学びました。

今回の講義の内容を
日常の授業にいかしていきます。

9月2日(水)の給食

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あしたばあげパン
ポークビーンズ
キャベツとベーコンのサラダ
牛乳

店で働く人々

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3年生の社会科の様子です。

店では楽人々は
どのような仕事をしているのでしょう。

買い物をすることはあっても
働いている人々のことはあまり知らないものです。
さらに店で働く人々のことに対して
学びを深めるために

お家の人にインビューをすることになりました。
ご協力をお願いいたします。

校庭から楽しそうな声が聞こえてきました。

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中休みの様子です。

校庭からこどもたちの楽しそうな声が
聞こえてきました。

ドッジボールやバスケットボール
鉄棒やジャングルジム
友達と仲良く遊ぶこどもたちの姿
あらためて学校が始まったのだと
実感しました。

水産業のさかんな地域

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5年生の社会科の様子です。

「水産業のさかんな地域」の学習です。
こどもたちも様々な場面で
魚介類を口にする機会も多いです。
特にお寿司は人気のある食べ物です。
それぞれ好きなネタも様々あると思います。

それでは、その魚介類は
どのようにして私たちの生活の中にあるのでしょう。
地図から日本各地の港を見てみると
日本全土に広がっています。

これから、水産業について多角的に学んで行きます。

朝学習スタート

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今日から朝学習もスタートです。
どのクラスのこどもたちも
真剣な表情でプリント学習に取り組んでいます。

月曜日は、紙のプリントを中心に取り組みます。
1日もはやく
学校生活のリズムを取り戻してほしいものですね。

新しい教科書

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二学期になり
新しい教科書が配られました。

まっさらな状態
の教科書に
自分の名前を書きます。

45日続いた
夏休みが明け、
心機一転
新しい気持ちになって
学習に望みましょう。

2学期が始まりました。1,2,3年生

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長いようで短い夏休みがあけて
本日から2学期が
始まります!

初日から
元気な姿をたくさん
見ることができました。

行事などが
盛りだくさんな
二学期も
楽しく健やかに
走り抜けましょう。

2学期が始まりました。4、5、6年生

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4,5,6年生の様子です。

始業式

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いよいよ2学期のスタート
始業式の様子です。

1学期に行われた、
消防写生会
の表彰も行われました。

オンラインにより
各教室で行われていますが
校長室にも、「おはようございます!」
と大きな声が聞こえてきます。

校長先生から
「自分も相手も大切にすること」
「何のためにをいつも考える大切さ」
「あきらめず最後まで取り組む大切さ」
の3つの「大切」の話がありました。

笑顔があふれる2学期を目指して
元気に頑張りましょう!

総合的な学習の時間を学ぶ

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安全点検の次は、OJTです。
今日のテーマは
「総合的な時間を学ぶ」です。
本校では、地域とのつながりを大切にしながら
総合的な学習の時間で探究しながら学んでいます。

これまで行ってきた総合的な学習の時間を
振り返りながらどのようにこどもたちと
学んでいくのが良いのか考えました。

2学期に取り組む総合的な学習の時間で
こどもたちが大きなテーマを受けて
どんな課題を設定して
どのように探究していくのか
今からとても楽しみです。

安全点検

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午後はじめに行うのは、みんなで一斉での安全点検です。
明日からの2学期
こどもたちが安全に生活できるよう
校舎内と校舎外に分かれての安全点検です。

目で見るだけではなく
実際に、触ったり、踏んだりしながら
危ないところはないかを確かめていきます。

修繕が必要なところは
早急に修繕していきます。
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