最新更新日:2025/07/04
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随時更新し、こどもたちの様子や学校の様子をお伝えしています。

お話の森(読み聞かせ)

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今日、お話の森を行いました。

1年生から3年生までの教室で
保護者の方から読み聞かせをしていただきました。
こどもたちは、とても興味深そうにお話を聞いていました。

今週から読書旬間がスタートしています。
読書の秋
様々な本に触れてほしいと思います。

夢いっぱい農園(総合的な学習の時間)

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中学年の総合的な学習の時間で
学童農園を活用した授業を行っています。

3年生の授業の様子です。
3年生は、小松菜と大根を育てており、今日は間引きを行いました。
間引きをすることで野菜は大きく育ちます。

体験からの学びには、教室での学びと違う良さがあります。
これからも体験する機会を大切にしていきたと思います。

読書の秋

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秋は、◯◯の秋という言葉がたくさんあります。
今日は、図書集会の様子です。

来週から読書旬間がスタートします。
読書には、人を豊かにできる力があるように感じます。
こどもたちもたくさん本に触れてほしいと思います。


図書集会が終わった後
少しだけ時間をいただき、運動会でがんばった上宿小のこどもたちに
校長先生から表彰がありました。
表彰状は応援団長に手渡しし、校長室前に掲示してあります。

こどもたちの学びのために

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今日、校内研究会を行いました。
今年度の研究のテーマは

「自分の成長を見つめ、自ら学び続ける児童の育成」
〜地域と自分とのつながりを大切にして〜

です。このテーマで
こどもたちの学びをより良いものにするために
どのような授業を行えばよいのかを話し合いました。

教員にとっても学びの秋です。

運動会を終えて・・・

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日曜日は、運動会へのご来校ありがとうございました。

さて、運動会を終えてこどもたちは
気持ちを切り替えて、学習に取り組んでいます。

運動の秋は一区切りで
学習の秋が到来したように感じます。
教室を回ってみるとこどもたちは落ち着いて学習に取り組んでおり
素晴らしいです。

運動会での学びを今後の学校生活にいかそうとする気持ちを感じました。

運動会(当日編 その二)

運動会当日の様子の続きです。
ご覧ください。
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運動会(当日編 その一)

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本日、運動会を行いました。
初めは、小雨で心配されましたが
こどもたちの熱気で雨もすっかり上がり最後まで行うことができました。

こどもたちは、今までの練習の成果を十二分に発揮し、
自分自身の目標や競技の目標を達成できたようです。

競技や演技の様子を見ていると
真剣表情や嬉しそうな表情、楽しんでいる表情でした。
表情から充実した運動会であったことが伺えました。

保護者、地域の皆様
運動会にご来校いただきありがとうございます。
本日まで、こどもたちを励まし、体調管理や見守りをいただきましたこと感謝申し上げます。
今後も本校の教育活動にご理解・ご支援を賜りますよう重ねて申し上げます

運動会に向けて(リハーサル編)

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運動会練習もいよいよ最終回
リハーサルを迎えました。

本来であれば、校庭でリハーサルを行いたいところですが
雨のため、体育館での練習となりました。
どの学年も今までの練習を振り返りながら
素晴らしいまとめなったようです。

いよいよ明日が本番と思いましたが
天気予報が雨となったため日曜日に延期することとなりました。
明日は、ゆっくり休んで
日曜日に元気いっぱいなこどもたちに会えることを楽しみにしています。

運動会に向けて(低・中・高学年 その八)

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本日の練習風景をお届けします。

どの学年も
始めから終わりまで通しで行いました。
こどもたちは、当日の競技や演技のイメージをつかむことができたようです。

いよいよ、明日はリハーサルです。
これまでの練習を振り返り、
リハーサルに臨んでほしいと思います。

運動会に向けて(低・中・高学年 その七)

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練習もクライマックスといった感じです。

こどもたちが当日を意識できるように
練習中の教員の声がけがかなり少なくなったと感じました。

運動会の練習に取り組めるのも
残すところ2日となりました。
最後まで目標に向かって頑張っていけるよう指導して行きます。

当日の天候が気になり
毎日、何回も天気予報を見てしまう今日、この頃です。

運動会に向けて(全校練習編)

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本日の朝、運動会の全校練習を行いました。
開会式、準備運動、整理運動、閉会式の練習です。

全校児童が揃って、練習をするのは1回だけです。
久しぶりに、青空で日差しが強い中でしたが
こどもたちは、一生懸命に取り組むことができました。

運動会当日、素晴らしい態度で参加できることでしょう。

運動会に向けて(低・中・高学年 その六)

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運動会当日まであとわずかになってきました。
昨日、今日の運動会練習の様子です。
運動会練習の様子を見ていると
どの学年も仕上げの段階に近づいてきたことを感じます。

入退場の仕方、立ち位置、動きひとつひとつ
丁寧に確認しながら練習が進んでいきます。
運動会に向けた取組を通してこどもたちの成長を感じます。

残り少ない練習期間ですが
こどもたちが自信をもって当日を迎えられるよう
取り組んでいきます。

保護者の皆様
こどもたちの体調管理へのご協力、よろしくお願いします。

運動会に向けて(係活動編 その二)

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運動会まで残すところ1週間となりました。
本日は、係活動の様子をお届けします。

運動会当日をイメージしながら係活動に取り組みました。
どの子たちも運動会を成功させたいという
思いを胸にしているようでした。

毎日、運動会に向けて練習をして
きっと疲れもたまっていると思いますが
係活動にも一生懸命取り組む姿に
上宿小のこどもたちの責任感と意気込みを感じました。

運動会に向けて(低・中・高学年 その五)

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今日の練習風景をお届けします。
朝から雨が降るとおもいきや曇りだったので
体育館を予定していたが校庭で練習することもできました。

校庭で練習した学年は、入場から退場までの確認や
体型の確認、一連の流れの練習でした。
体育館で練習した学年は、一つ一つの動きを
丁寧に確認する練習を中心に行いました。

運動会まで残すところ1週間となりました。
朝晩は気温が下がってきています。
保護者の皆様、こどもたちの体調管理へのご協力をお願いします。

当日の天気がとても気がかりな今日この頃です。

運動会に向けて(低・中・高学年 その四)

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今日、練習を行った高学年(5・6年生)、中学年(3・4年生)、
低学年(2年生)の様子をお届けします。

高学年は、学年種目のリレーです。
自分のチームのタイムを縮めようと
走る順序を考えたり、バトンパスの練習に取り組んだりしました。

中学年は、団体競技です。
どうすればより多く、ボールを入れられるのか
どうすれば防ぐことができるのかを考えながら取り組みました。

低学年(2年生)は学年種目のオリかえしリレーです。
初めての練習でしたが
やり方をしっかり聞いて取り組むことができました。

今日もがんばった上宿のこどもたちに
拍手を送りたいと思います。

運動会に向けて(係活動編)

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本日は、運動会に向けて(係活動編)をお届けします。
運動会を成功に導くためには
自分たちの競技や演技を頑張ることはもちろんですが
運動会を支える係活動も不可欠です。

放送、開閉会式、表示・計時、準備運動
整理運動、用具準備、児童管理・装飾・救護、応援
など様々な係活動が運動会を支えています。

当日は、係活動に精一杯取り組む
こどもたちの様子も御覧ください。

最後になりましたが
本日のテント設営のためのボランティアに
9名の保護者の皆様にお手伝いいただきました。
誠にありがとうございました。

運動会に向けて(低・中・高学年 その三)

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本日は、低学年・中学年・高学年
すべての練習風景をお届けします。

とても爽やかな天候のもと練習に取り組みました。
それぞれが本日の練習のめあてをしっかりと確認して
先週までの練習を振り返りながらがんばりました。

今日を入れて、運動会まで登校日は9日です。

自分自身が主役となる運動会へ向けて
がんばれ上宿のこどもたち!!!!

運動会に向けて(中学年 その二)

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運動会に向けて、校庭での練習が本格化してきました。
今日は、中学年の様子2回めをお届けします。

団体競技と表現運動の練習風景です。
中学年の団体競技は、「シンキング玉入れ」です。
どんな競技なのかは、お子さんに聞いてみてください。

表現運動は「上宿応援団」です。
今回の運動会のテーマ「おうえんし、きずなをふかめよう」に
ぴったりな表現運動です。

天候もあり、初めての校庭での練習でしたが
初めてとは思えない様子で、本番が今から楽しみです。

お互いに認め合いながら頑張れ!!
チーム中学年!!!

運動会に向けて(高学年 その二)

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運動会に向けて、練習にも熱が入ってきました。
今日は、高学年の様子2回めをお届けします。

学年種目の練習風景です。
高学年は、5・6年共に「クラス混合リレー」を行います。
自分たちで走る順番を考え
少しでもチームのタイムを伸ばそうと取り組んでいます。

リレーは一人ではできません。
チームが心をひとつに絆をつなげていくことが大切です。

仲間とともに頑張れ!!
チーム高学年!!!

いざという時のために

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本日、避難訓練を行いました。
内容は、不審者が校内に入ってきた場合にどうするのかでした。

不審者役として小平警察の方に協力していただきました。
昇降口から侵入してきたことを想定した訓練でした。
玄関から侵入した不審者が3階まで
教員が現場に駆けつけ、確保することができました。

教室ではこどもたちは入口を机などでガードし
静かに隠れていました。

実施にそのような場面になったら
どのようにこどもたちを守っていけばよいか
常に考えていくことが大切です。

いざというときのために・・・
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