今日４年生は
多摩六都科学館へ
理科見学に行ってきました。

到着後
早速プラネタリウムへ。

そこには、
「ようこそ上宿小学校４年生」の文字が！！
お出迎えの文字に子どもたちは大喜びです。

しかもプラネタリウムには…
上宿小の校庭の写真が映し出されたのです！

上宿小の今日の太陽の動きから学習が始まりました。
それから星の種類や動き、
たくさんの星座を学びました。


今週末は七夕です。
子どもたちと織姫のベガ、
彦星のアルタイルをぜひ探してみてください！

つい気になってしまうのは、
各教室の中ですが、
校内を巡回していると
いろんな掲示板があることに気がつきます。

そして、
所狭しといろんなものが
掲示されています。

各教室前はどうなっているのでしょう・・・。


１・２年生は生活科の学習で描いた
「かんさつカード」がありました。
同じ系統のものだと見比べることができますね。

１年間で絵の様子や気づいていることが
大きく違ってきます。

たった１年でこんなに変われるんですね。


３〜６年生は「習字」の作品でした。
これもおもしろい。
筆で書く文字は鉛筆よりも個性が輝きます。

学校へいらした際は、
ぜひ校内を見て回りながら
廊下の掲示物もチェックしてみてください。

７月に突入しました。
夏休みまであと１ヶ月。
長いように感じますが、
登校日数はあと１３日間しかありません。

１学期のまとめの時期に入っています。


じめじめした日が続きます。
そんな日は
なかなか体を動かしたくないとか
気分も乗らないとか
そんなこどもたちが多く見られます。

そんな時にぴったりなのは
読書です。

上宿小の学校図書館（図書室）は
休み時間も開放していて、
図書委員会が様子を見守ってくれています。

昼休み見に行ってみると、
真剣に読書をする児童や
友だちと協力しながら
オリジナルの小説づくりに励んでいる児童など、
落ち着いた雰囲気が広がっていました。

休み時間は元気いっぱいに
校庭で遊ぶのもよいですが、
たまに学校図書館で本を読みながら
ゆったり過ごすのも悪くないなと思いました。

※昨日の話になります。


上宿パワーアップタイムの２回目がありました。

暑い中、
こどもたちは学年ごとに
それぞれの種目に挑戦します。

楽しんでいるのはもちろんですが、
「がんばれー！」と励ましたり、
「こうじゃない？」と助言したりと、
共に協力し合いながら取り組む姿が見られました。

すてきです。


今回紹介するのは、
「飛び石ジャンプ」です。

スタートから少し走り、
前方にあるケンステップを両足とびで越え、
最後またダッシュするというものです。

ケンステップもコースによって違うところが面白いです。
少しでも速く跳ぼうとしているこもいれば、
少しでも高く跳ぼうとしているこもいるところも面白い。

楽しみながらパワーアップできるなんて、
最高ですね！！

先週は６年生が
昨日は５年生が

それぞれの移動教室を終えました。

移動教室の面白いところは、
出発式のときと帰校式のときとでは
こどもたちの様子が少しちがって見えるところです。

言葉では言い表しづらいですが、
帰ってきたときのこどもたちは
少し大人びて（大きくなって）見えます。

起きてから寝るまで
こどもたちは親がいない中で
ともに協力し合いながら過ごしました。

集団ですから、
自分のことだけを考えて行動する時間は
ほとんど少なかったのではないでしょうか。

周りを見ながら
考えて行動することができる力は
きっとこの先の学校生活で生かされるはずです。

改めて、
５・６年生
移動教室おつかれさまでした。

これからのみんなの活躍に
期待しています。

八ヶ岳移動教室２日目の様子です。
こどもたちは、とても元気に過ごし、無事に帰って来ました。

２日目は、「レンジャーさんとガイドウォーク」と「リニア見学センターの見学」です。
２日間、お世話になった宿の方々にお礼を伝え、宿をあとにしました。

レンジャーさんとガイドウォークでは
八ヶ岳の自然を肌で感じながらの体験でした。
雄大な高原の自然を感じることができたことは大きな学びとなりました。

活動の締めくくりは
リニア見学センターの見学です。
実際に眼の前を通過するリニアモーターカーを見たり、
リニアモーターカーの仕組みや歴史を知ったり
そう遠くない未来を感じることができました。

この１泊２日でこどもたちは、
自分で考え、友達と協力しながら活動することができました。
この学びをこれからの学校生活にいかして行きます。

最後になりましたが、保護者のみなさま
こどもたちの体調管理や移動教室の準備へのご協力に感謝いたします。
ぜひ、２日間の様子についてご家庭で話題にしていただければ幸いです。

八ヶ岳移動教室１日目の様子です。
関東も梅雨に入り、天候が心配されましたが雨に降られることなく１日目の活動を終えることができました。
こどもたちは、とても元気に過ごしています。

初日は、
まず、大正館でほうとう作り体験を行いました。
班ごとに協力して調理し、出来上がった「ほうとう」を食べた
こどもたちは、みんな「おいしい」と舌鼓をうっていました。

次は、八ヶ岳に到着し、美し森ハイキングです。。
木でできた階段を上り、美しい景色を見ることができました。
急な坂道だったのでこどもたちはとても疲れた表情を見せていました。
しかし、下に降りでソフトクリームを食べると疲れはどこへやら
元気を取り戻し宿に向かいました。

宿に到着して、入浴し、夕飯を食べました。
とても楽しそうに会話をしながら、おかわりをして食べる子がたくさんいました。

いよいよこどもたちが楽しみにしているキャンプファイヤーです。
火の神から、「友情・希望・平和」の火をいただき
灯した火を囲み、楽しい時間を過ごしました。

最終日である２日目は、
「レンジャーさんとガイドウォーク」と「リニア見学センターの見学」を行います。
良い思い出がたくさんできる２日目となりますように。

職員室の前に、
誰もいないくらぁい教室があります。

その名は、「教材室」。

実はそこは、
体育で使用する道具だったり、
算数で使用する教具や具体物だったりが
おいてあります。

「具体物」とは、
例えばブロック、タイル、おはじきなど、
手で実際に扱うことができるもののことです。

算数の授業では、
学習問題を解決するために、
ノートに書き込むだけではなく、
具体物を実際に使用させながら考えさせる場面を
たくさんとっています。

そうすることで、
理解が難しい内容も具体物があることで
イメージしやすくなり、
理解が高まると予想されます。

教材室にはそんな上宿小の具体物の財産がたくさんあります。

授業を考える際に、
教材室を漁ってみると、
ちょっとした宝探しみたいな気分になって
楽しいです。

日光・尾瀬移動教室３日目の様子です。
こどもたちは、とても元気に過ごし、無事に帰って来ました。

３日目は、日光東照宮見学です。

３日間、お世話になった宿の方々にお礼を伝え、宿をあとにしました。

冨士屋観光センターで
どのお土産をだれに渡そうか考えながら買っていました。

いよいよ日光東照宮の見学です。
日光東照宮といえば
三猿、想像の象、陽明門、唐門、本殿、鳴龍、眠り猫、奥宮など
見どころはたくさんありますが
こどもたちには、どこが一番心に残ったのでしょうか
少し雨の中でしたが班で話し合いながら見学することができました。

見学後、移動教室最後の食事
カレーライスを食べて帰路につきました。

最後に学校で解散式を行いました。
３日間を振り返り、楽しく、思い出に残る移動教室であったようです。

この２泊３日でこどもたちは、
自分で考えて行動したり、友達と助けあったりと
成長した姿を見せてくれました。
この学びをこれからの学校生活にいかして行きます。

最後になりましたが、保護者のみなさま
こどもたちの体調管理や移動教室の準備へのご協力に感謝いたします。
ぜひ、３日間の様子についてご家庭で話題にしていただければ幸いです。

日光・尾瀬移動教室２日めの様子です。
今日もよい天候のもと２日めの活動を終えることができました。
こどもたちは、とても元気に過ごしています。

まず、ハイキングです。
あたり一面に広がる戦場ヶ原、雄大にそびえる男体山を見ながら
友達と一緒に歩くハイキング
はじめは笑顔、徐々に疲れた表情、ゴールでは満足げな顔
奥日光、戦場ヶ原の自然を感じることができました。

昼食を食べ
次は、日光彫体験に挑戦です。
日光彫といえば「ひっかき刀」を使います。
はじめて見る道具に悪戦苦闘しながら徐々に使いこなし
自分のデザインを一生懸命彫ることができました。

宿に戻り、おいしい夕食を食べたあとには室内レクです。
レク係が中心となって
みんなでとても楽しい時間を過ごしました。

本当は、ここで２日めが終わる予定でしたが
その後、ゲストティーチャーを招いて星空観察をしました。
尾瀬岩倉の星空をお話を聞きながら、みんなでながめました。
普段見る夜空とは違ってみんな感動した表情を見せていました。

明日は、いよいよ最終日です。
すてきな思い出に残る３日めになりますように

日光・尾瀬移動教室１日めの様子です。
昨日の大雨が嘘のような快晴で１日めの活動を終えることができました。
こどもたちは、とても元気に過ごしています。

初日は、
まず、足尾銅山を見学しました。
トロッコに乗って出発するとこどもたちからは大きな歓声が・・・
なかに入り、ひんやりとした空気の中
当時の様子をじっくりと見学しました。

次は、華厳の滝を見学しました。
この冬の、雪が少なかったため滝の水量がとても少なかったのです。
このような華厳の滝を見るのは珍しいことです。

宿に到着して夕飯を食べて
いよいよこどもたちが楽しみにしているナイトハイクです。
楽しい、怖い、様々な感情が・・・

２日めは、ハイキングと日光彫を行います。
明日も良い天気となりますように。

もうすぐ６年生が移動教室から戻ってきます。

残念ながら天気は雨。
帰校式は体育館で行うことになりそうです。
と思っていたのですが、
なんと６年生が到着すると同時に雨が上がりました！

きっと３日間で
たくさんの思い出をつくれたことでしょう。

この土日でゆっくり休んでほしいです。

そして、
その少し前、雨の中体育館では
どうやらなにかの儀式！？のようなことが行われていました。

５年生が音楽に合わせて
掛け声を言ったり踊り狂ったりしています。

なんだこれは！？と思ったら、
来週の移動教室で行うキャンプファイヤーの練習でした。

練習でこれだけ盛り上がっているのですから、
本番は火の神様もびっくりするくらいになるでしょう。


いよいよ来週は
５年生の八ヶ岳移動教室があります。

今から５年生のボルテージはマックスです！！

自分で読むことはもちろん、
友だちと一緒に読んだり、
誰かに読み聞かせしてもらったりも”読書”です。

上宿小では、
年に数回保護者の方が読み聞かせを行ってくれています。

「お話の森」です。


「今日はどんなお話だろう」
「おもしろいかな。」など、
こどもたちは毎回楽しみに待っています。

担任や図書館司書も読み聞かせを行っています。
とにかく、
少しでも本に触れてほしい。
そんな願いのもと、
これからも読書活動に力を注いでいきます。

Hi! Everyone.
Today's article is about our English classes
at Kamijuku Elementary School.

Let's go!!!

っと、
ニガテな英語で頑張ってみましたが、
やはり日本語で書きたいと思います。

本校の英語は、
講師の末武先生と
ＡＬＴのクリント先生が行っています。

本場の英語の発音に触れながら、
会話をしたり、
英語を書いたりしながら
楽しく学習を進めています。

５年生の授業を覗いてみると、
ちょうど「スピーキングテスト」をしているところでした。

クリント先生と１対１で、
質問に答えていきます。

英会話で大切なことは、
「アイコンタクト」
「クリアヴォイス」
「ジェスチャー」です。

小学生からたくさん英語に触れておくことで、
少しでも英語に興味をもってくれたらうれしいです。

朝から空は雨が降っています。
大雨が心配されているほどです。

明日の６年生移動教室は大丈夫でしょうか。
雨でも活動はしますが、
もちろん晴れるに越したことはない。

そんな不安をなんと
１年生が払拭してくれました！

６年生に「いってらっしゃい」の気持ちを伝えるために、
ひとりひとりが世界に一つだけの「てるてるぼうず」を
プレゼントしました。

そんな１年生からのプレゼントに
６年生はもちろん大喜び。
朝から教室に笑顔が溢れました。

その笑顔には「１年生かわいい。」だけではなく、
「１年生ありがとう。」の気持ちが込められていました。

明日から３日間、
人生に一度きりの移動教室を
全力で楽しんでほしいと思います。

次に会うのは来週の月曜日。
たくさん思い出話を聴かせてね。

６年生、
いってらっしゃい！！


※移動教室の様子も１日ごとに学校日記で更新する予定です。
　お楽しみに♫

以前の学校日記を見返していたら、
授業の風景５年生がないことに気が付きました。

すみません、遅くなりました。

ということで、
今日は５年生の授業の様子です！

ちょうど見に行ったら
プールの授業でした。
空は明日の大雨に向けて曇っていましたが、
やはりプールの授業中のこどもたちの顔は
まさしく快晴！！！！

本当に楽しそうでした。

水慣れでお地蔵さんになったり、
プールの中へもぐっていろんなことをしたりと、
去年の感覚を少しずつ取り戻していました。

さすが５年生だと思ったのは、
何か活動をしているときは、
いろんな声がして盛り上がっているのですが、
次の活動へうつるときは、
先生の話を聞こうと自然と静かになるところです。

本校では笛の号令がいくつか決まっていて、
話を聞いてほしいときは「ぴーーっぴ！」と鳴らしますが、
その笛が必要ないというのはすばらしいことです。

プールをただの遊びの時間ではない意識が
しっかりと芽生えている証拠にもなります。

そんな５年生も来週は移動教室です。
天気、大丈夫かな・・・。晴れるといいですね。

今日の避難訓練は
「地震」です。

「地震」の避難訓練は
年に数回行うので、
かなりこどもたちには
どのような行動をすればよいのか
身についているようです。

とくに発生時の
机などの下に潜り、
頭と胸を守る姿勢になる速さは
すばらしいです！

これなら学校外で発生したとしても
自分たちで考えて行動できそうな気がします。

しかし、
最近校内・校外での
けがが増えています。

ちょっとした油断で発生するけがが多いです。
また、転んだだけでも大怪我につながるケースもあります。

校内の見守りは
引き続き丁寧に行っていきますが、
校外は教職員の目が行き届かないことが
多いです。

ぜひ、
保護者の皆様、
地域の皆様のお力添えを
お願いいたします。

今日は初めてのなかよし班遊びでした。

休み時間に校庭もしくは
各教室に集まって
みんなで相談して決めた遊びをします。

普段
休み時間は一緒に遊んでも
同じクラスや学年のともだちが
ほとんどだと思いますが、
なかよし班は１〜６年生みんなで
遊びます。

だからこその
こどもたちのすてきな姿が
たくさん見られました。

わからない下級生に優しく接する高学年。
協力して追いかける鬼たち。
待ってる間他愛もない話で盛り上がる姿。

遊びに学年は関係ないですね。

みんなで遊んで
みんなで笑って
みんなの仲が深まる。

すてきな「なかよし班」遊びです♬

４年生が水道キャラバンを行いました。

普段、わたしたちが何気なく使っている水道水
蛇口をひねればいつもきれいな水
その水はどこからきて
どのようにきれいな水になっているのか

こどもたちは、実際に実験をしたり
お話をきいたりしながら
水道水について学ぶことができたようです。

あたりまえに身近にある水道水ですが
大切に使ってほしいものです。

朝から上宿のきれいな歌声に
感動しました。

今日は音楽朝会です。
それぞれクラスごとに
音楽の時間に練習してきました。

曲は「音楽のおくりもの」。

歌詞の中に、
「歌声はいつの日も心つなぐよ」
とありますが、
その通り今日は上宿のみんなの心が
歌を通してつながった気がします。

だからこそ
あんなにも素敵なハーモニーが
体育館に響いたんだと思います。

保護者の皆様、地域の皆様にも
聴かせてあげたかったです。