今日は
６年生が進行を務める
最後の「なかよし班あそび」でした。

いつもどおり、
昼休みの各教室や校庭には
こどもたちの笑顔が溢れていました。

この１年間、
偶然一緒のなかよし班のメンバーになった
こどもたち。

この活動のおかげで、
なかよくなれたはずです。

それもすべて、
遊びをイチから計画し、
当日はスムーズに進行した
６年生のみなさんのおかげです。

６年生のみなさん、ありがとうございました。

次回のなかよし班あそびは
５年生が進行を務めます。

５年生のみなさん、よろしくお願いします。

みなさんは

「学力とはなんですか？」

と聞かれてどう答えるでしょうか。

もちろん正解はありませんが、
今日の校内研究全体会では
グループに分かれて
これをテーマに話し合いました。

よく授業でグループでの話し合いを目にしますが、
今日の教員はまさしくそのこどもたちでした。

あーでもないこーでもないと
気づけば時間を過ぎてしまうまで
それはそれは活発に話し合いました。

結論は出ませんが、
その中でも特に
今の上宿小学校に必要なものを精選し、
今後の教育活動に取り組んでまいります。


こどもたちは
「学力とは？」
と聞かれてなんと答えるのでしょうか。

それは、
１０時頃だったでしょうか。

玄関を通ると、
なんとそこには・・・！！！！！

上宿保育の園児（年長さん）がいました。
今日は１年生との交流会の日でした。

１年生はいつもは
小学校の中では一番年下ですが、
今日はちがいます。

１年生の目を見ると、
お兄さんお姉さんのたくましい目がありました。

学校の様子や道具を紹介したり、
学校の中を案内してあげたりと、
大活躍でした。

きっと上宿保育園のみんなは、
４月が楽しみになったことでしょう。

１年生のみんな、ありがとう。

昨日、ルネこだいらで
第２１回　小平よさこい　スクールダンスフェスティバルが行われ、上宿よさこいチームが参加しました。

日頃の練習の成果を十二分に発揮して
とても楽しそうな表情で
躍動感のある踊りを披露してくれました。

日頃からご支援をいただいております皆様に感謝申しあげます。
素晴らしい踊りをありがとうございました。

６年生が社会科見学にいってきました。
見学場所は、JICAと国会議事堂です。

JICAでは、
開発途上国に実際にいった方の話を聞いたり
展示されているものに触れたりして
あっという魔の時間だったようです。
こどもたちは、もっと見たかったと話していました。

国会議事堂では、
参議院を見学しました。
とても空いていて
ゆっくり、じっくり
社会科の学習を思い出しながら見学できました。

学年で出かける行事も最後です。
みんな、見学態度もよく
さすが６年生でした。

保護者の皆様
お弁当の準備ありがとうございました。

立春も過ぎ、暦の上では春を迎えました。
地域の方に玄関に「雛人形」を飾っていただきました。

これを見ると、
春が近いんだなぁ…
と物思いにふけることができます。

この雛人形は
地域の方が以前本校に寄付してくれたものです。
こどもたちに季節を感じてほしいと思い
地域の方にお願いして飾っていただきました。

上宿小学校は
そんなすてきな地域にも恵まれている学校です。

雛人形を見ると、
季節感はもちろん、
改めて地域の皆さんのあたたかさを実感することができます。

４月には中学生になる６年生。

今日は小平第５中学校へ
体験入学に行ってきました。

今日は校内を回ったあと
生徒会から委員会や部活動の説明を聞きました。

校舎内や教室内に溢れる
小学校とはまた違った

「中学校の空気」

中学校生への見通しがもてた６年生でした。

これは焦りから生まれるものではなく、

ワクワクの「どうしよう！！」です。

今日はクラブ設立集会が開かれました。

来年度のクラブは、
今までのクラブを一新します。

何のクラブが設立されるかは、
こどもたち次第ということです。

３・４・５年生は令和７年度の新クラブを設立するために、
今からいろんな準備や活動を行っています。

わたしたち教員もとてもわくわくしています。

こどもたちがどんなクラブをつくるのか、
楽しみです！！！！

本日はお忙しい中、
説明会の方へご参加くださり、
ありがとうございました。

新一年生保護者説明会が
行われました。

２月は逃げる。
３月は去る。

と言われるくらい、
本当にあっという間に新年度が始まることでしょう。

来年度の１年生は
期待に胸を膨らませていることと思います。

ぜひ、
この学校日記もご活用ください。

１年間の本校の流れや
行事などがわかるようになっています。

今日から「持久走週間」が始まりました。

中休みが始まると、
廊下は静かに歩いて
校庭までたくさんの児童が出ます。

そして、
それまで静かに歩いていたこどもたちが
一斉に力強く走り始めます。

音楽もかかってテンションも上がります。

そして、
たくさん走ることで、
体力も高まり、
体もぽかぽかし、
いいことだらけです。

今日は
立春ですが、
まだまだ寒い日が続きます。

でも、
上宿小のみんなの心は
とても「あつい」です！！

令和７年１月３１日から令和７年２月２日の期間
小平市立小学校児童作品展が開催され、作品の鑑賞に行ってきました。

本校からもすてきな児童作品が出品されていました。
とても素晴らしい作品たちでした。

６年生の理科の授業の様子です。

今日は、「水溶液の性質とはたらき」の授業です。

水溶液には、金属を変化させる働きがあるのかを検証するために
実際に水溶液に金属を入れるとどのような変化があるのかを実験していました。
塩酸に金属を入れると泡を出しながら溶けて行きました。
その後、水溶液を熱してみて水分を飛ばすと何が残るのかの実験も行ないました。

こどもたちは、実験を通して多くのことを学びました。
実感の伴う学びは、深い学びへつながって行くと感じました。

このお話をご存知ですか。

２年生の国語でかなり印象に残っている話です。

実は、
初めて教科書に載ったのは1968年とのことで、
今日までなくなることなく
学習されています。

それだけ価値のあるお話ということです。

そんな魅力のある話を読む前の導入として、
実際に話に登場する
「馬頭琴」の演奏を２年生が聞きました。

モンゴル出身の方をお招きし、
モンゴルのくらしについてもお話いただきました。

弾き語りの演奏に
「ホーミー」という
一度に２種類の声を出す技法まで取り入れられていて
こどもたちは最後まで夢中でした。

３学期１回めのパワーアップタイムでした。

どの学年もそれぞれの場所で
楽しそうに体を動かしていました。

この時期は
様々な流行り病も出てくるくらい
健康に気遣わなければなりません。

病に負けない丈夫な体をつくるためには、
早寝早起おき
バランスの取れた食事
そして
適度な運動です。

上宿小としては、
その運動も
遊びの中ではできないような動きを体験してほしい
という願いのもと、
今回のパワーアップタイムが実施されています。
これからも
学校教育目標の「じょうぶな子」を目指して頑張っていきます。

４年生の総合的な学習の時間
「スマイルプロジェクト」の学習が進められています。

今取り組んでいるテーマが、

「視覚障害者のみなさんを笑顔にしたい」

です。

想像だけではわからない世界なので、
まずは実際に体験し、
話を聞こうということになりました。

そこで、
小平市で唯一盲導犬と生活している
夫妻をお招きし、
盲導犬についてや身の回りの点字のことなど、
お話していただきました。

また、
アイマスク体験も行ないました。

こどもたちはこの経験を経て、
どのような活動を計画していくのでしょうか。

４年生の真剣な表情から、
実感の伴った学びであったことが伺えます。

「こんなに大変なの」と、
休み時間を終えたある児童がつぶやいていました。

今、本校では「なわとび旬間」実施中です。

休み時間に短縄をもって校庭に飛び出し、
個々に技を磨いたり、
回数を重ねたりしながら
一生懸命頑張っています。

なわとびカードも配られ、
できたものには色を塗っていきます。

保護者の皆様
ぜひこどもたちがどれくらいできているのか、
見てあげてください。

なわとび、跳ぶのはたいへんですが
終わった後はとても清々しい気持ちになります。
みなさんも挑戦してみては、いかがでしょう。

３年生が社会科で消防署見学に行ってきました。
学校の近くのある消防署
普段、登下校の時に何気なく目にしたり
授業で教科書を使い、勉強したりしていますが
実際に見学してみるとわからなかったことに気づく事ができまいした。

火事のとき、救急のとき
すぐに駆けつけてくれます。
見学している最中にも出動がありました。

特に冬の時期は、空気が乾燥していて
火事が起こりやすいと言われています。
火事を起こさないためには、どうすればよいのかについても
考えるきっかけになったようです。

昔あそび応援団の方々をお招きし
１年生が昔遊び体験を行ないました。

１時間目に体験した昔あそびは
お手玉、竹返し、こま、けん玉です。
初めてその遊びをするこどもたちもたくさんいました。

２時間目は、自分で「ぶんぶんコマ」「プラとんぼ」を作って遊びました。

はじめのうちは、上手にできない子も
遊んでいるうちにあっという間にできるようになりました。
さすが、こどもたちです。

昔から受け継がれている遊びを体験でき、
とても楽しそうな笑顔で取り組むことができました。

昔あそび応援団の皆様
本当にありがとうございました。

あるクラスから楽しそうな声が聞こえてきました。

のぞいてみると・・・

お楽しみ会かな？？

どうやらちがうようです。

話を聞いてみると、
ある子が今日で転出になるとのことで、
お別れ会をしていました。

学校では、
様々な理由で転出したり、
転入したりします。

仕方ないことですが、
やはり別れはさみしい気持ちになります。

でも、
お別れ会の雰囲気はびっくりするくらい明るくて、
こういった雰囲気でさようならできたら
いいだろうなぁと思いました。

きっと、
その子は次の学校でも
楽しく過ごしてくれるにちがいありません。

もうすぐ３月。

春は、
出会いと別れの季節です。

校内を見回っていたとき、
４年１組を覗いてみると、
いろんな先生が授業を参観に来ていました。

本校では日頃から
先生同士で授業を参観し合うことを大切にしいています。

他の先生の授業を参観し合うことは、
他の先生のよさを自分の授業に取り入れることにつながります。

授業を参観して気づいたことなどを共有することで、
授業力向上にもつながります。

子供たちが「わかる」「できる」授業を行い、
学んだことを実感できるより良い授業となるよう
日々、取り組んでいきます。