★献立名：ナンピザトースト、牛乳、かくれんぼキャロットポタージュ、ブロッコリーサラダ
「食品ロス削減給食」として「かくれんぼキャロットポタージュ」を作りました。
新メニューです！
にんじんは皮つきのまま使いました。
そして、サラダに使ったキャベツの芯がポタージュの中にかくれんぼしています。
一番下の写真は、キャベツの芯です。
野菜の皮や芯は捨ててしまうことが多いですが、細かく刻むと料理に活用しやすくなります。

明後日１１月２０日は「ピザの日」です。
ナンを使ってピザトーストを作りました。
一番下の写真は、ナンにピザソースの具とチーズをのせたところです。（オーブンで焼く前）

かけ算九九（５のだん）（２のだん）（３のだん）（４のだん）の復習でかけ算九九ビンゴをしました。大盛り上がりです。

★献立名：チャプチェ丼、牛乳、ゆず香和え、わかめスープ
「チャプチェ」は韓国料理で、春雨の炒めものです。
給食では、油でにんにく、トウバンジャン、ぶた肉、たまねぎ、にんじん、たけのこ、エリンギを炒め、スープ、ほうれん草、春雨を加えて調味し、でんぷんでとろみをつけて仕上げました。
真ん中の写真は、チャプチェを炒めているところです。

「ゆず香和え」のゆずは、小平産のものを使いました。
ゆずの香りがさわやかな、さっぱりとした和え物です。
今日はひじきを加えました。
一番下の写真は、「ゆず香和え」を配缶しているところです。

「チャプチェどんがおいしかったです。」
「サラダがさっぱりしていて、とてもおいしかったです！！」
「すうぷがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

今日は音楽会児童鑑賞日でした。
素敵な演奏を聴かせてくれたお礼にお手紙を書きました。

６年生は、
「ふるさと」「未来への賛歌」を歌いました。
合奏では、イギリスの音楽で旅をしました。
会場をロックで彩る「ＱＵＥＥＮメドレー」を演奏しました。

４年生は、
「もみじ」「ねぇ歌おう」を歌いました。
合奏では、日本の音楽で旅をしました。
琴や和太鼓の響きが美しい「ソラシド連だいこ」を演奏しました。

２年生は、
「夕やけこやけ」「風になりたい」を歌いました。
合奏では、ドイツの音楽で旅をしました。
ベートーヴェン作曲「よろこびの歌」を演奏しました。

５年生は、
「冬げしき」「今日から明日へ」を歌いました。
合奏では、インドの音楽で旅をしました。
ミュージカルや映画でもおなじみの「アラジンメドレー」を演奏しました。

３年生は、
「ふじ山」「私と小鳥とすずと」を歌いました。
合奏では、メキシコの音楽で旅をしました。
みんなで掛け声を入れる「テキーラ」を演奏しました。

１年生は、
「うみ」「きみのこえ」を歌いました。
合奏では、フランスの音楽で旅をしました。
様々に表情を変える「きらきらぼし」を演奏しました。

今日は、音楽会児童鑑賞日です。
テーマは、「歌いつなごう日本の歌・音楽で世界を旅しよう」。
写真は、１年生の「はじめの言葉」です。

旅行会社とお客さんになり、各都道府県の観光地や食べ物、見ることができるものについて勧めました。

総合「わくわく探検隊」は、十三小の良さをスライドにまとめ、他者に伝える学習です。今後、武蔵野市の小学生と交流授業を行う予定です。互いの学校の良さを伝え合う授業に向けて、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。

明日の音楽会本番に向けて、リハーサル動画を鑑賞しました。指揮者になりきって体を揺らす子どもたち。楽しく音楽会当日を迎えられそうです。

１１月１６日（木）５〜６時間目に、６年生家庭科「こんだてを工夫して」を実施しました。
家庭科の高橋先生、栄養士の古田がT.Tで授業を行いました。

料理カードを使って、献立の組み合わせを考えました。
「主食、主菜、副菜」「食べ物の３つのはたらき」「五大栄養素」を意識して、栄養バランスが良くなるように意識しました。

選んだ献立は班の中で発表しあい、代表の献立を選びました。
黒板に掲示し、選んだポイントを発表してもらいました。

それぞれ、主食、主菜、副菜を揃えることを意識し、不足しがちな「無機質」をとるため、わかめが入ったみそ汁を選んだり、飲み物に牛乳を加えたりしていました。
栄養バランスを意識しながら献立を立てることができました。

今日は、全学年リハーサルを行いました。
そして、明日はいよいよ音楽会本番です。
明日は児童鑑賞日として、自分たちの演奏だけでなく、他の学年の演奏を聴くことができます。
児童鑑賞日に向けて、６年生が会場の準備をしてくれました。
全学年で作った装飾も飾られています。

４年生の算数では、平行や垂直を使ってひし形の特徴について学習しています。
特徴が確認出来たら、次はひし形の作図です。
三角定規、コンパス、分度器。
これまでの学習で使った算数の道具を総動員して、正確にかけるよう集中しています。

２年生の学級活動では、音楽会が終わった後のお楽しみ会の計画を立てています。
ドッジボールやハンカチ落とし、鬼ごっこなど、ルールを含めみんなで話し合いをしました。

★献立名：ターメリックライスのクリームソースかけ、牛乳、まるごとかぶサラダ、さつまいもチップス
今日は旬のかぶを使ってサラダを作りました。
使っているかぶは、小平の加藤さんの畑でとれたものです。
かぶは葉の部分にもたくさん栄養が含まれています。
今日のサラダは葉の部分までまるごと使った「食品ロス削減給食」になっています。
かぶの葉は、使われることがないと、そのまま畑で処分されてしまいます。
真ん中の写真は、今日使ったかぶの葉です。
加藤さんから無料でいただきました。

「さつまいもチップス」は、さつまいもをうすく切って、油で揚げて、粉砂糖をまぶしました。
１年生が学童農園で収穫したさつまいもと小平産のさつまいもを合わせて使いました。
一番下の写真は、１年生が収穫したさつまいもです。

「クリームシチューがとてもおいしかったです！！」
「さつまいもチップスがさくさくでおいしかったです！！」
「サラダがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

画像は、ローマ字の書き順の動画をうつしたものです。
母音のa i u e oをしっかり覚えることを頑張っています。