現在、１年生の保健体育科には教育実習生が来て学んでいます。
学習内容は、陸上競技（リレー）です。
この時間は、突然の雷と雨で急きょ体育館での活動になりましたが、生徒たちは利得距離を生かしたバトンパスについて学習していました。

３週間の教育実習が本日最終日となりました。３名の実習生は午後にテレビ放送で全生徒にあいさつをします。

現在、２年生の家庭科では、学校給食センターの栄養士とコラボした授業を行っています。
この時間は、「給食に込める想いを知ろう」というテーマで、献立作成、食材受入、調理、提供の４つの場面に分け、それぞれに関わる人たちの想いを聞き、自分たちにできることについて考えました。
このことを学習することで、給食に対する見方、考え方が変わってきますね。

現在、２年生の数学科には教育実習生が来て学んでいます。
学習内容は、確率です。
この時間は、２つのサイコロの和の数を書き入れたビンゴカードづくりを通して、和として出やすい数字の求め方を中心に学習しました。

現在、２年生の英語科では、There is/are〜という構文について学習しています。
この時間は、基本的な型を学び、示されたイラストをもとに文章を作り、発声していました。
いろいろなパターンで話せるようになると良いですね。

２回目の定期テストが徐々に近づいています。

6月12日（水）の５校時は、体育館でセーフティ教室を行いました。
講師は、一般社団法人 日本くすり教育研究所 代表理事の加藤哲太先生です。
加藤先生から、薬物乱用による心身の影響、依存症、疾病との関連、社会への影響などについてお話しいただきました。

現在、1年生の理科では、気体の性質の学習をしています。
この時間は、酸素と二酸化炭素の２種類の気体を取り出し、試薬を入れたり、火のついた線香を試験管の中に入れたりして、それぞれの気体の性質を調べていました。

現在、２年生の国語科には教育実習生が来て学んでいます。
この時間は、「モアイは語る」の教材で授業を行いました。

午後に外部講師をお招きしてセーフティ教室を開催します。

現在、１年生の英語科では、否定文の学習をしています。
I am not〜やI do not〜に続く文章です。
給食後の眠くなりそうな時間帯でしたが、生徒たちは元気よく発声していました。

はやぶさなど科学技術の進歩で「宇宙」と「地球」が共存する時代が近づいています。

現在、1年生の数学科では、正の数と負の数の加法、減法、乗法、除法の学習を行っています。
この時間は、除法について学習をしていました。
乗法、除法については、プラスとマイナスの符号の組み合わせによって符号が変わります。パターンをしっかり身に付けたいですね。

午後に地区班別に分かれて集団下校訓練を行います。

学校だより６月号をホームページに掲載しました。
詳細は、以下のリンクからご覧になることができます。
R5 学校だより6月号

午後に進路説明会と修学旅行説明会を予定しています。

現在、３年生の理科では、酸性、アルカリ性の水溶液の性質について学習しています。
この時間は、各水溶液に試薬を入れたり、電気を流したりして水溶液の性質を調べていました。
RIKUTAI後でしたが、生徒たちは落ち着いて授業を受けられていました。

健康な歯は一生の財産です。

教科別分科会では、国語、算数・数学・理科、社会、英語・外国語、体育、実技・専科の６つの分科会に分かれ協議を行いました。
小学校、中学校の垣根を越え、積極的に話し合われていました。

6月7日（水）に小平六小、小平十三小の先生方をお招きし、第１回小・中連携の日の会議を行いました。５校時に二中の授業を参観していただき、その後、全体会、教科ごとの分科会を行いました。