６年生が、校庭でリレーの練習をしていました。バトンパスがスムーズにできるよう、繰り返しチームごとに練習していました。

しょうゆラーメン
牛乳
揚げぎょうざ
しょうが風味サラダ

１年の生活科で、学校探検をして調べたことを発表しあう練習をしていました。校長室や図書室など、同じ場所を発表する人同士で、練習しました。

３年生の外国語活動で、「楽しい」、「悲しい」など今の気持ちを英語で表す勉強をしていました。"I am happy!"、"I am hungry!"など声の大きさを変えて表現していました。

６月初めの全校朝会がありました。６月になり間もなく梅雨を迎えます。傘を学校に持ってくる日も多くなります。さし方や玄関での傘の入れ方など、注意していきましょう。また、今月の生活目標は「友達となかよく遊ぼう。」です。外遊びや中遊びなど、楽しく・仲よく遊べるといいですね。

今朝のあいさつ当番は５・６班のこどもたちです。今日はとても暑い一日になりそうですが、元気よくあいあつをしています。

ドライカレー
牛乳
カリカリ油揚げのサラダ
メロン

中休みの時間に「漁師と魚」の遊びを活用した体育集会を行いました。今日は６年生・１年生・４年生・若草学級です。魚役のこともが端に一直線に並び、漁師役のこどもは真ん中に並びます。魚が漁師を通り抜けて反対側まで走っていき、捕まった魚は漁師になります。こどもたちは、一生懸命走ったり、捕まえたりしていました。

４年生の総合的な学習の時間、「わくわくにじにこツアーにようこそ」です。こどもたちが、旅行会社の社員になったという想定で、日本の魅力を伝えてお客さんを旅行に誘うため、各都道府県の飲食や観光地、お祭り、方言などを調べてまとめる学習です。自分の担当する県もランダムで決められ、担当した都道府県について、インターネット等で調べ、そのリーフレットを作成していました。

３年生が中休みの時間に、キャベツの葉に付いていたモンシロチョウの幼虫の観察に来ていました。さなぎになっているもものありました。

６年生が、人の内臓について、教科書を使って調べていました。図を見ながら、心臓や肺、胃などのある場所や名称を確かめ、ワークシートに記入していました。

今朝のあいさつ運動は、３・４班のこどもたちで行いました。１年生のあさがおも芽が出て大きく育っています。

５月２８日(木)の放課後子ども教室で、詩画（しいが）を描いていました。とても集中していました。

どのクラブも楽しく活動していました。

本日、今年度２回目のクラブ活動でした。

どの班も楽しく遊ぶことができたようです。

本日、初めての縦割り班活動でした。６年生が１年生を迎えに行き、他学年は自分で移動しました。それぞれの班でメンバーを確認してから、みんなで遊びました。

大豆ごはん
牛乳
あじのピリ辛焼き
かぶときゅうりのサラダ
豚汁

３時間目は、教育実習生の４年生の国語「アップとルーズ」という説明文の研究授業です。近くを撮影すること（アップ）と遠くで撮影すること（ルーズ）を、それぞれの長所・短所を挙げて、アップとルーズを対比させる表現を用いると分かりやすく説明できりことを、読み取りました。

２時間目は教育実習生の３年生特別の教科道徳の授業でした。「作品のかち」という教材で、友達が描いた絵をまねて描いた作品をコンクールに応募して入選し、その友達が悲しむというものでした。そこから著作権についてふれ、さらに発展してきまりをまもることについて一人一人考えました。