ドライカレー
牛乳
カリカリ油揚げのサラダ
メロン

中休みの時間に「漁師と魚」の遊びを活用した体育集会を行いました。今日は６年生・１年生・４年生・若草学級です。魚役のこともが端に一直線に並び、漁師役のこどもは真ん中に並びます。魚が漁師を通り抜けて反対側まで走っていき、捕まった魚は漁師になります。こどもたちは、一生懸命走ったり、捕まえたりしていました。

４年生の総合的な学習の時間、「わくわくにじにこツアーにようこそ」です。こどもたちが、旅行会社の社員になったという想定で、日本の魅力を伝えてお客さんを旅行に誘うため、各都道府県の飲食や観光地、お祭り、方言などを調べてまとめる学習です。自分の担当する県もランダムで決められ、担当した都道府県について、インターネット等で調べ、そのリーフレットを作成していました。

３年生が中休みの時間に、キャベツの葉に付いていたモンシロチョウの幼虫の観察に来ていました。さなぎになっているもものありました。

６年生が、人の内臓について、教科書を使って調べていました。図を見ながら、心臓や肺、胃などのある場所や名称を確かめ、ワークシートに記入していました。

今朝のあいさつ運動は、３・４班のこどもたちで行いました。１年生のあさがおも芽が出て大きく育っています。

５月２８日(木)の放課後子ども教室で、詩画（しいが）を描いていました。とても集中していました。

どのクラブも楽しく活動していました。

本日、今年度２回目のクラブ活動でした。

どの班も楽しく遊ぶことができたようです。

本日、初めての縦割り班活動でした。６年生が１年生を迎えに行き、他学年は自分で移動しました。それぞれの班でメンバーを確認してから、みんなで遊びました。

大豆ごはん
牛乳
あじのピリ辛焼き
かぶときゅうりのサラダ
豚汁

３時間目は、教育実習生の４年生の国語「アップとルーズ」という説明文の研究授業です。近くを撮影すること（アップ）と遠くで撮影すること（ルーズ）を、それぞれの長所・短所を挙げて、アップとルーズを対比させる表現を用いると分かりやすく説明できりことを、読み取りました。

２時間目は教育実習生の３年生特別の教科道徳の授業でした。「作品のかち」という教材で、友達が描いた絵をまねて描いた作品をコンクールに応募して入選し、その友達が悲しむというものでした。そこから著作権についてふれ、さらに発展してきまりをまもることについて一人一人考えました。

本日、３人の実習生が研究授業を行いました。１時間目は２年生の算数「ひき算のひっ算」です。２桁から１桁を引く計算の確かめ算のやり方の授業を教育実習生が行いました。

本日の児童集会は、体育・生活委員会の校内放送による集会でした。体育着の着方について、実際によい例・悪い例をあらかじめ撮影した動画を見せながら説明していました。

今朝は、にこにこ班１・２班のこどもたちがあいさつ運動をしていました。みんなで元気よく「おはようございます。」のあいさつをしましょう。

来週あたりから、台風が本当に来る可能性があります。そのようなときに備えて、訓練をしておくことは、とても大切ですね。

本日、午後大雨が降るという想定で、全校で安全に方面別にまとまって下校する訓練を行いました。６年生は１年生を迎えに行き、一緒に下校します（学童の子を除く）。

麻婆スパゲッティ
牛乳
ドレッシングサラダ
黒糖ドーナッツ