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最新更新日：2026/07/09 |
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６／１０ １年生 国語 「接続する語句の種類や役割について」
接続する語句があることで、文章の先が予想できます。当たり前のように使っている接続する語句について、その種類や役割について学習しました。 生徒たちは積極的に発言し意見を出していました。よく頑張っています。 ６／１０ 今日の給食
今日の献立は以下の通りです。（写真や献立内容などは、小平市立学校給食センターのホームページより転載させていただいています。） 【献立内容】 牛乳 ごはん かみかみ味噌汁 チキンの甘辛焼き ツナ和え 【小平市学校給食センター ホームページ】 献立の説明や豆知識など掲載されています。よろしければこちらもご覧ください。 https://www.kodaira.ed.jp/swas/index.php?id=center ６／９ 今日の給食
今日の献立は以下の通りです。（写真や献立内容などは、小平市立学校給食センターのホームページより転載させていただいています。） 【献立内容】 牛乳 じゃこごはん キャベツの味噌汁 豆あじの唐揚げ 変わり金平 【小平市学校給食センター ホームページ】 献立の説明や豆知識など掲載されています。よろしければこちらもご覧ください。 https://www.kodaira.ed.jp/swas/index.php?id=center ６／９ ２年生 保健体育（体育分野）「体力測定」
今日は体力測定を行いました。 １ 反復横跳び ２ 握力 ３ 前屈 ４ 立ち幅跳び の４つの測定でした。説明を聞いて、測定を行いましたが、２人がペアとなって行いました。測定の結果は気になりますね。何度もチャレンジしている様子が見られました。 昨年度からの成長を感じて次年度に向けての目標など見つけられるといいですね。 ６／９ １年生 社会 「オセアニア州の産業の発展」
地理的分野でオセアニア州の産業について学習しました。 １ 農業 ２ 鉱産資源 ３ アジアとの結びつき という３点に注目しながら、 本時の目標（課題）である「オセアニア州の産業の発展には地域との結びつきがどのように影響を与えたか」を考えました。 普段の生活の中で当たり前に食べている農作物やオージービーフなど、多くのものがオセアニア州からの輸入されたものであることも授業の中でイメージできたのではないかと思います。時代の変遷とともに、関わりが変わっていく輸出入なども興味深いです。 ４人グループで考えたり、意見を交換したりして、自分の意見と他者の意見を合わせて、深められたこともいいですね。あっという間に１時間が終わってしまうような授業でした。 ６／９ ３年生 保健体育（保健分野）「性感染症について」
性感染症について学習する授業です。 教科書にある性感染症について、話を進めている中で、生徒にとっては、知らないことが多いということがよくわかります。 近年、性感染症が増加していることが社会的なニュースとなって報道されています。決して他人事ではありません。 また、エイズ（後天性免疫不全症候群）についても学習しました。医療の進歩により、ＨＩＶウイルスに感染していたとしても、普段の生活に影響はないということもわかったと思います。正しい理解をすることが必要で、人権的な意味でも学習したことはこれからの生活でも大切だと思います。いい授業だったと思います。 ６／８ 今日の給食
今日の献立は以下の通りです。（写真や献立内容などは、小平市立学校給食センターのホームページより転載させていただいています。） 【献立内容】 牛乳 ひじきとあさりの炊き込みご飯 根菜汁 じゃが芋と野菜のそぼろ煮 かみかみするめ和え 【小平市学校給食センター ホームページ】 献立の説明や豆知識など掲載されています。よろしければこちらもご覧ください。 https://www.kodaira.ed.jp/swas/index.php?id=center ６／８ ２年生 技術「動物を育成する技術を比較しよう」
授業の前半は、栽培している「いちごとバジル」の観察記録をしました。 朝や下校時に水をあげながら生長の様子を記録しています。今日はバジルの間引きも行いました。もう少ししたら収穫できるかもしれませんね。 後半は、動物を育成するための技術についてまとめました。クロームブックが活躍しました。調べたことをまとめて、前回の授業で調べた「乳牛」と比較します。 真剣に取り組んでいました。 ６／８ １年生 英語の授業
大きな声で発音する生徒の声が教室に響いています。会話の練習のペアワークもとても楽しそうにやっています。 本文の内容についての先生からの質問に対しても多くの人が手を挙げて答えていました。 とても良い雰囲気です。 ６／８ ２年生 理科「単細胞生物と多細胞生物」
「アメーバはいくつの細胞からできているか」という問いから始まった授業でした。これまでの授業で、動物と植物の細胞の違いなど、細胞について学習を進めてきました。このような学習を進めてきたうえでの問いでした。 生徒の考えは、３つのパターンから選択をして、その理由をロイロノートで入力して提出することになりました。１つの細胞からできているという意見と２０００以上の細胞からできているという２つの意見に分かれました。 初めの自分の意見から、他の人の意見を聞いて自分の意見を変更している生徒も多かったです。さて正解は… このように、これまでの知識を総動員して、目の前にある資料から自分なりの考えをまとめ、他の人の意見を聞いて、自分の意見を再構築するというような活動はとても良いと思います。効果的にＩＣＴ機器も活用されていました。 ６／８ ３年生 数学「平方根を利用した問題」
数学は、少人数授業を行っています。発展コースで、ややレベルの高い問題に挑戦しています。平方根は中学３年生で初めて学習するもので、普段の生活の中ではあまり目にしない数ではありますが、知らないところで実は使われているような数です。慣れるまでにはしばらくかかります。今日の課題もやや難しい内容でしたが、平方根の性質を知る上ではとても良い問題だったと思います。少しずつ平方根にも慣れて得意になってほしいですね。 ６／５ 今日の給食
今日の献立は以下の通りです。（写真や献立内容などは、小平市立学校給食センターのホームページより転載させていただいています。） 【献立内容】 牛乳 プルコギ丼 さつま芋と豆のかみかみ和え ナムル 【小平市学校給食センター ホームページ】 献立の説明や豆知識など掲載されています。よろしければこちらもご覧ください。 https://www.kodaira.ed.jp/swas/index.php?id=center ６／５ 教育実習生研究授業 １年生国語の授業 「文章の構成や展開を考える」
「文章の構成や展開の効果を根拠を明確にしてまとめよう」という目標の授業でした。これまで学習してきた文章について、改めてどんな工夫がされているか根拠をもとに考えていくという少し難しい課題となりました。それでも実習生のていねいな説明を聞いて、生徒たちは何とかしようとがんばって自分の考えをまとめていました。 今日で教育実習は最終日です。多くの生徒や学校の関係者と関わってきた３週間が、実習生の心の中に残り続けていくのではないかと思います。 ６／４ 教育実習生研究授業 １年生数学 「分配法則を使いこなそう」
１年生の数学は、簡単そうですが、教えることは難しいです。中学生になって初めてマイナスの世界を学習します。マイナスの世界に数が広がっていく中で、計算のきまりなどを身に付けて行きます。今日の授業では、小学校でも計算のきまりとして学習している「分配法則」をマイナスの世界でやってみるという授業でした。慣れていないマイナスの世界の計算なのでなかなか大変です。 実習生が必死に説明しているところを生徒たちが理解しようと頑張っていました。 いい授業でした。 ６／４ 教育実習生研究授業 ２年生理科 「生物のからだと細胞」
理科の実習生の研究授業の様子です。 ＩＣＴを効果的に使って、生徒一人一人がしっかりと学習できるように準備をしています。授業の目的は「生物のからだと細胞」について学ぶことです。植物と動物の細胞の違いについて、考えました。「植物の細胞にあって動物の細胞にないものは何か」「なぜ違いがるのか」など考えました。実際に目に見えないものを考えるのは難しいですが、実験結果や資料などを見ながら考えを深めることができました。 実習生が教壇に立つときに、この３週間の学びがきっと力になると思います。 ６／４ １年生 音楽の授業 「心の歌」
伝統的に歌い続けられている曲があります。今日の授業では、「赤とんぼ」「浜辺の歌」について学習しました。歌詞のこと、旋律のことなど、どんな特徴があるのか考えました。 １００年以上歌い続けられている理由は何なのでしょうか、生徒たちは考えていました。 ミセスの曲や嵐の曲は歌い続けられるのでしょうか。 歌うことも大切ですが、このように曲について考えるという時間もいいですね。 ６／４ 今日の給食
今日の献立は以下の通りです。（写真や献立内容などは、小平市立学校給食センターのホームページより転載させていただいています。） 【献立内容】 牛乳 シンガポールライス ヨンタオフー モウカザメのオニオンソース 【小平市学校給食センター ホームページ】 献立の説明や豆知識など掲載されています。よろしければこちらもご覧ください。 https://www.kodaira.ed.jp/swas/index.php?id=center ６／４ 生徒朝会を行いました
生徒会や各委員会からの報告でした。それぞれの立場で反省を行い、これからの学校生活にいかしていこうという内容が多かったです。 ２週間後には期末テストがあります。そこに向けてできることを頑張ろうという気持ちも伝わってきました。 ６／３ 今日の給食
今日の献立は以下の通りです。（写真や献立内容などは、小平市立学校給食センターのホームページより転載させていただいています。） 【献立内容】 牛乳 きつねうどん おかか和え 雁月 【小平市学校給食センター ホームページ】 献立の説明や豆知識など掲載されています。よろしければこちらもご覧ください。 https://www.kodaira.ed.jp/swas/index.php?id=center ６／２ 今日の給食
今日の献立は以下の通りです。（写真や献立内容などは、小平市立学校給食センターのホームページより転載させていただいています。） 【献立内容】 牛乳 人参シリシリトースト 白いんげん豆のポタージュ マセドアンソテー 【小平市学校給食センター ホームページ】 献立の説明や豆知識など掲載されています。よろしければこちらもご覧ください。 https://www.kodaira.ed.jp/swas/index.php?id=center |
小平市立小平第一中学校
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