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最新更新日:2026/03/16 |
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1/30(金)の給食
クイズの答えです。2の×です。くじらは赤の体をつくる働きがあるグループです。赤のグループは肉や魚、卵、豆・豆製品、牛乳などがあります。 今日は全国学校給食週間の最終日です。現在の人気があるメニューを作りました。さつまいもパイは小平産のさつまいもを使いました。ぎょうざの皮で包んで油で揚げました。 クイズです。さつまいもパイに入っている材料はどれでしょう。 1はちみつ 2さとう 3レモン汁 【1年生 図工】いっぱいつかってなにしよう
図工では、ペットボトルのキャップや洗濯ばさみをいっぱい使って作品を作りました。
ならべる、積み重ねる、向きを変えるなど、様々な工夫が見られました。 【児童のつぶやき】 ・「ならべて文字にできそう!」 ・「洗濯ばさみは、持つところにも鉄のところにもくっつけられるよ。」 ・「色を分けたらきれいになったよ!」
「お薬の飲み方」の授業
家庭科の授業
理科 水溶液の性質とはたらき(実験)
理科室で実験しています。
全員真剣そのものです。4種類の液(うすいアンモニア水・炭酸水・重曹水・うすい塩酸)をリトマス試験紙に付けて、変化を観察、記録しています。
花壇の水やり
中休みはのんびりと
そんな皆の姿を遠くから見てお話を楽しんでいるようですね。 校庭遊び
うこっけいお部屋に入ります
夏の間も暑い時は、室内で過ごしています。 うこっけいの「こむぎとみるく」は、その生活にすっかり慣れていて大人しく児童に抱っこされて移動します。生き物委員会の児童にとってはうこっけいが可愛くてたまらないようです。児童が自ら毎日様子を見て、大切に育てています。 1/29(木)の給食
クイズの答えです。昨日の牛乳の産地は1の東京です。 今日の給食は「なつかしこんだて」第三弾です。昔よく給食に出たくじらの竜田揚げを作りました。くじらは1982年商業捕鯨一時停止という決まりで給食に出せなくなりました。今日は調査のためにつかまえたくじらを届けてもらいました。飲み物はミルメークのココア味です。牛乳を少し飲んでから粉を入れてください。ストローで混ぜると飲みやすいです。 クイズです。くじらは赤(体をつくる)・黄(熱や力になる)・緑(体の調子を整える)の黄グループである。1○か2×か。 オズの魔法使い(劇団ポプラ)全校観劇
文化庁の笑顔と学びの体験活動プロジェクトで、劇団ポプラさんが十四小のこどもたちに劇を見せてくれました。有名な作品ん「オズの魔法使い」です。1939年の作品で、主人公のドロシーが竜巻に巻き込まれ、夢の国オズにたどり着き、故郷に帰るために、ライオン、かかし、ブリキとともに冒険するお話です。劇中歌「虹の彼方に」はとても有名ですが、こどもたちも一緒に歌いました。とてもすてきな体験活動となりました。劇団ポプラの皆さん、ありがとうございました。
休み時間はなわとび
板の上だと跳びやすいので、にじゅうとびやあやとびを交代で練習しています。今日は先生も練習していました。こどもたちよりたくさん跳べるかな? アイドル烏骨鶏の「こむぎとみるく」
休み時間は生きもの委員会の児童が、飼育しているうこっけいを小屋から出して自由にさせています。とても児童に慣れていて、可愛がられています。「かわいいな」「おいで」「くびのところが毛がつんつんしているよ」‥、つぶやきながら周りで様子を見たり、抱っこしたりして過ごしています。
フラフープで中休み
休み時間は外遊びを推奨しています。先生たちも一緒に外で遊びます。
この頃取り組んでいる「フラフープ」いろいろな使い方で、体の動かし方も様々です。 今日は5年生が楽しんでいました。
習字の学習
習字の練習です。真剣に一文字ずつ書いていますね。心を込めて一筆ずつ書き進めています。「旅立ちの朝」、卒業が近づいているこの時期、感慨深いものがありますね。
音楽の授業
「旅立ちの日に」の練習をしています。 いつ聞いても心に残る歌ですね。とてもきれいな旋律で心を込めて歌っていました。 1/28(水)の給食
クイズの答えです。3のソースです。カレーシチューは中濃ソースで味付けしました。塩・こしょうも入っています。 今日の給食は東京都に関係する料理をたくさん取り入れました。菜飯には東京都小松川が名前の由来になっている小松菜を使いました。ちゃんこ汁は相撲部屋で食べているちゃんこ鍋をイメージしました。芋ようかんは小豆ではなくさつまいもを練って固めたお菓子です。浅草で作られました。 クイズです。今日の牛乳の産地はどこでしょう。 1東京 2群馬 3千葉 理科の学習
図工の授業(彫刻刀)
協力して取り組もう!
「UFOキャッチャー」という活動では、人数分の紐が付いた輪ゴムを使って、大きさや重さの違うペットボトルをゴールまで運びます。 初めは、自分の考えを伝えることや相手の考えを受け入れることが上手くいかない様子がありました。活動を重ねるごとに、みんなで協力しながら取り組む様子が増えてきています。 |