９月１１日（木）は，
１年生の発育測定でした。

最初に，
養護教諭の安藤先生から，

「熱中症を防ごう」

というお話がありました。

寝ている時，
お風呂に入っている時，
元気いっぱいに遊んでいる時には，
それぞれどれくらいの汗をかくでしょうか？と予想しました。


寝ている時は，
５００mlのペットボトル半分くらい，
お風呂に入っている時は，
５００mlのペットボトル１本分くらい，
元気いっぱいに遊んでいる時は，
なんとペットボトル５００mlの３本分くらいになるそうです。

少しずつ運動会へ向けて
練習が始まってきます。

水分補給をしっかりとして，
元気に過ごしていけるといいなと思っています。

３年生の国語の授業の様子です。

学んでいるのは
「すがたを変える大豆」です。
大豆は様々なものに姿を変えています。

この学習で学ぶことは
大豆について知ることではなく
文章全体の組み立てと各段落の組み立て
言葉の使い方、写真の使い方に着目して
文章で説明する際の工夫を知ることです。

文章の構成を知り、
自分で物事を説明する力をつけてほしいと思います。

３年生の外国語活動の様子です。

今日の学習は「What do you like?」です。
好きなものを伝えるためには
好きなものは英語でどんなふうに表現するのかを
知ることが必要です。

実際に声に出すことで
文字としてだけではなく
発音を学ぶことができます。

英語で話すことを怖がらず
進んで表現してほしいと思います。

２学期のクラブ活動がスタートしました。
暑さ対策のため外での活動はできませんでしたが
教室や体育館を使って
４年生から６年生のこどもたちみんな
とても楽しそうに活動していました。

異学年で交流することで
いつも以上に
お互いの良さに気づくことが
できるのではないかと考えています。

ひやしゴマだれサラダうどん
みそポテト
ミニトマト
牛乳

１年生の体育の様子です。

体育館からとても楽しそうな声が
忍者になって
いろいろな運動に取り組んでいました。

フラフープを使って
動きを術に見立てていきます。

いままで取り組んできた術を
自分でしたり、友達に教えたりしました。
また、新しい術に挑戦する子もいました。
授業の最後には
しっかりと振り返りもしています。

１年生の算数の様子です。
今日、学習する内容は
「１０よりおおきいかず」です。

こどもたちは、絵を見て
１０のまとまりをつくることで
１０より大きい数について考えます。

また、１０と◯で◯というように
１０と別の数字が合わさることでできる数字について
考えていきます。

１０のまとまりを見つける
１０のまとまりをつくる
こうした活動を続けて数の概念が形成されていきます。

ミルクパン
豆腐のミートグラタン
ビーフンと野菜のスープ
小平ぶどう
牛乳

２年生の音楽の様子です。

教室を覗くと
鍵盤ハーモニカを演奏する直前でした。
譜面をみながら
指使いをみんなで確認しました。

そして
いよいよ自分での演奏です。
息を吹き入れるときにはじめの音に指を置き
次の音をどの指で弾くのか
一音、一音確かめながら演奏していました。

リズムと指使いがしっかりあって
すてきな演奏でした。

２年生の道徳の様子です。

今日、学習する内容は
「善悪の判断」です。
教材は「わすれられない　えがお」です。

正しいと思ったことができたとき
自分自身はどのような気持ちになるのか
相手がいた場合は、相手はどんな気持ちになるのか
文章を読んで考えました。

「善悪の判断」をしっかりすることは大切です。
その場その時で善悪の判断ができるようようになってほしいですね。

本日、学校経営協議会が行われました。

２学期がスタートして１週間
学力テスト、東京ベーシック・ドリルの結果等から
２学期や次年度に何ができるのか
どんな工夫をすることができるのか
学校経営協議会委員の皆さんで熟議をしました。
話し合ったことを
今後の教育活動にいかしていきます。

ご飯
ししゃもの南蛮漬け
大根と水菜のサラダ
回鍋肉
牛乳

５年生の社会科の様子です。

本日の授業は「漁業のさかんな地域」です。
様々な資料をもとに
魚をとるための自然条件について調べていきます。

こどもたちは
多くの資料を活用して
自分なりに考えていきます。

資料からわかること
資料から推測されること
多角的なものの見方、考え方はとても大切ですね。

５年生の理科の様子です。
こどもたちは、一生懸命顕微鏡を覗いていました。
何を見ていたかというと
アサガオとヘチマの花粉です。

花粉は植物によって違うのかについて
顕微鏡を覗いて調べていました。

実際に拡大してみてみると
様々な発見があったようです。
見たものを記録して、考えていきます。

百聞は一見にしかずですね。

２学期がスタートして１週間が経ちました。
５のつく日は小平５中校区で取り組んでいる
あいさつ運動の日です。
本来であれば、先週の金曜日の予定でしたが
台風の影響があったので
本日行いました。

代表委員会を中心に「あいさつDAY」に取り組んでいます。
本校の代表委員会が作成した
スローガンの
「あいさつで 笑顔あふれる 仲良しチーム 」
となるように気持ちの良いあいさつで
一日のスタートを切ってほしいと思います。

焼鳥丼
小平目覚まし味噌汁
冷凍みかん
牛乳

３年生の学習の様子です。

学習を進めていくには
単に先生の話を聞いたり
自分で調べたりするばかりではありません。

友達と意見交換したり
ともに体を動かしたりしながら学んでいきます。

協働的な学びにより
気づくこともたくさんあります。
学び合うことを大切にしていきます。

４年生の社会科の様子です。

「ごみはどこへ」の学習です。
生活していれば必ず出るごみ

家や学校のごみ箱に捨てた後は
どこへ行き、どのようになっていくのか学びました。

こどもたちも
真剣な表情で資料や動画をみていました。

上海焼きそば
にらたまスープ
フルーツポンチ
牛乳

２年生の図工の様子です。

「とろとろ絵の具で」
はじめは白いとろとろ絵の具に
絵の具で自分の好きな色にしていきます。

水色、紫色、黄色などなど
絵の具ができたら
画用紙の上に指を使って
思いついたことを描いていきます。

出来上がったら題名をつけ出来上がりです。
本当にこどもたちの発想力にはいつもびっくりします。