４年生の総合的な学習の時間
「スマイルプロジェクト」の様子です。

視覚障害のある方をお招きして
インタビューしました。

視覚障害のある方を見かけても
普段なかなか声をかけることができないものです。

その時、その時に
自分ができることは何かを考えて
行動することが求められます。

「相手の立場に立って」
このことを常に胸に生活することは大切ですね。

本日の避難訓練は
不審者対応避難訓練です。

不審者が侵入したことを想定し
その際には、こどもたちはどのような行動を
取ることが必要なのかを訓練しました。

その時の状況によって対応は異なりますが
放送や先生の話を聞いて行動することが大切です。
いざというときに行動できるよう
様々なケースを想定した避難訓練を行っていきます。

さといもごはん
カレー肉豆腐
うめおかかサラダ
牛乳

３年生が学童農園で
種をまきました。

３種類の大根
「あおくびだいこん」
「おふくろだいこん」
「しょうごいんだいこん」

さて、
普段スーパーなどでよく見かける大根はどれでしょう。

正解は、
また収穫のときに配信しますので
お楽しみにしていてください。


暑い中でしたが、
最後まで小さな種を丁寧にまきました。

すくすく育ちますように！

６年生の理科の様子です。

現在、「月の形と太陽」の学習に取り組んでいます。
ボールを月に見立てた実験を通して
月の形と太陽の関係について学んできました。

学びを定着するためには
しっかりと学習のまとめをしていくことが大切です。
しかも自分自身でまとめていくことが必要です。
まとめをしみんなで確認をしながら
学んだ実感が伴うように指導に当たっていきます。

６年生の社会科の様子です。

こどもたちは
教科書
資料集
学習者用端末
様々なツールを活用して
課題解決に向けてそれぞれで調べていきます。

単に教員から教わるのではなく
自分自身で調べていくことで
分かることもたくさんあります。
学習者主体の学びをこれからも推進していきます。

こまツナマヨトースト
ベーコン煮
小平ぶどう
牛乳

６年生が小平西高校の文化祭にお邪魔しました。
高校生がつくる文化祭は
さすがといった感じです。
こどもたちは、とても楽しかったようです。

地域とのつながりはとても大切です。
いつまでも地域のことを大切に思ってくれる
こどもたちになってくれることを願っています。

４年生の図画工作の様子です。

今回の学習は
「ほってすって見つけて」です。
彫刻刀を使って彫っていきます。
使い慣れていない道具なので
使い方をしっかり学習していき
怪我がないように指導していきます。

これからどんなものを
彫って、刷って、見つけていくのかが
今から楽しみです。

４年生の体育の様子です。

今日の学習は
「ソフトバレーボール」です。

バレーボールは
レシーブ、トス、スパイクというように
３回で返すのが基本です。

どのようにすればスムーズにできるのかを
考えながら活動しました。
みんなで協力することの大切さを学んでほしいと思います。

秋のかおりごはん
さばのねぎみそ焼やき
ポリポリきゅうり
野菜たっぷり汁
牛乳

高齢者の皆さんの体は
今のこどもたちと比べて
どのように違うのでしょうか。

・視機能の低下
・聴力昨日の低下
・触感機能の低下
・円背、歩行困難
などなど。


想像はできても、
実際に分かるのはその年齡になってみてです。

ただ、
道具を使うことで、
５年生はそれらに近い体験をすることができました。

実際に体験して
５年生は何を感じたのでしょうか。

貴重な体験をありがとうございました。

昨日は猛烈な豪雨となり、
下校での各対応に感謝いたします。

お子様は怪我等しなかったでしょうか。
学校前も冠水し、
復旧するまでかなり時間がかかりました。

改めて自然の猛威に驚かされました。


さて、
そんな雨が降る前の昼休みは
２学期最初のなかよし班での活動でした。

メンバーに慣れてきたのか、
こどもたちはどのグループもあたたかい雰囲気で
進めていました。

２学期はなかよし班での学習発表会が予定されています。

今日のような雰囲気で本番も迎えられれば、
こどもたちは安心して発表できると思います。

６年生総合的な学習の時間
「スマイルプロジェクト」の様子です。

今日は、車いす体験をしました。
車いすに実際に乗って押してもらったり
車いすを押したり
体験を通して
押すことや声をかけることの難しさやポイントを学びました。

スマイルプロジェクトを通して
自分たちの住む地域の現状について知り
共生と貢献について考えました。

ぞうすい
生揚げと豚肉の炒めもの
小平のなし
牛乳

９月１１日（木）は，
１年生の発育測定でした。

最初に，
養護教諭の安藤先生から，

「熱中症を防ごう」

というお話がありました。

寝ている時，
お風呂に入っている時，
元気いっぱいに遊んでいる時には，
それぞれどれくらいの汗をかくでしょうか？と予想しました。


寝ている時は，
５００mlのペットボトル半分くらい，
お風呂に入っている時は，
５００mlのペットボトル１本分くらい，
元気いっぱいに遊んでいる時は，
なんとペットボトル５００mlの３本分くらいになるそうです。

少しずつ運動会へ向けて
練習が始まってきます。

水分補給をしっかりとして，
元気に過ごしていけるといいなと思っています。

３年生の国語の授業の様子です。

学んでいるのは
「すがたを変える大豆」です。
大豆は様々なものに姿を変えています。

この学習で学ぶことは
大豆について知ることではなく
文章全体の組み立てと各段落の組み立て
言葉の使い方、写真の使い方に着目して
文章で説明する際の工夫を知ることです。

文章の構成を知り、
自分で物事を説明する力をつけてほしいと思います。

３年生の外国語活動の様子です。

今日の学習は「What do you like?」です。
好きなものを伝えるためには
好きなものは英語でどんなふうに表現するのかを
知ることが必要です。

実際に声に出すことで
文字としてだけではなく
発音を学ぶことができます。

英語で話すことを怖がらず
進んで表現してほしいと思います。

２学期のクラブ活動がスタートしました。
暑さ対策のため外での活動はできませんでしたが
教室や体育館を使って
４年生から６年生のこどもたちみんな
とても楽しそうに活動していました。

異学年で交流することで
いつも以上に
お互いの良さに気づくことが
できるのではないかと考えています。

ひやしゴマだれサラダうどん
みそポテト
ミニトマト
牛乳