夏休みの宿題の「自由研究」

自由研究とは、
テーマを自分で選んで調
べたり実験したりする学習活動のことです。

「自由」という言葉のとおり、
教科や分野に縛られずに
テーマを決められるのが特徴です。

理科の実験や観察だけじゃなく、
社会科・生活科・国語・家庭科・図工など、
どの教科につなげて行うこともできます。

ねらいとしては、
次のことが挙げられます。

１　探究心や好奇心を育てる

２　調べ方やまとめ方を学ぶ

３　表現する力を育てる


そんなこどもたちの夏休みの結晶が
廊下等に展示されています。

ご来校の際には、ぜひ御覧ください！

「人権」をテーマとした
研修を行いました。

研修では、
人権がすべての人に生まれながらに
備わった大切な権利であること、
そして日々の教育活動の中で
その意識をどのように子どもたちに
伝えていくかを学びました。

先生方は、
事例を通して考え合ったり、
自分の言葉で人権をとらえ直したりする中で、
人権意識をさらに高めることができました。

今後も学校全体で

「互いを尊重し合える環境づくり」

に努め、
児童一人ひとりが安心して学べる学校を目指していきます。

学期は
始業式に始まり終業式（もしくは修了式）という
「式」で終わります。

「式」と名がつくものは
「会」と名がつくものと少し違います。

簡単に言うと、
「式」は特定の形式に沿って行われます。

例えば、
「開式の言葉」や「閉式の言葉」があったり、
礼で始まり礼で終わったりします。

こどもたちの様子をカメラ越しでしたが拝見すると、
背筋を伸ばした姿勢で話を聞いているこや、
元気な声で校歌を歌っているこがいました。

こどもたちも「式」に参加するという気持ちが
しっかりあるんだと思いました。

切り替えができている証拠です。

初日からこどもたちのいいところ
たくさん発見できてうれしいです！

長い夏休みが終わり、
今日から２学期がスタートです。

朝から元気よく登校する
こどもたちの様子を見ると、

大人も学校が始まったと実感しました。

こどもたちは
どのような気持ちで学校までの道を歩いてきたのでしょうか。

２学期は様々な行事も予定されています。
その都度保護者の皆様や地域の皆様にご協力いただきます。

２学期もどうぞ
よろしくお願いいたします。

ホームページも引き続き更新し
情報発信に努めていきます！！

８月３０日（土）午後５時から７時まで
上宿夏祭りが行われました。

この夏祭りは、
「こどもたちの夏の思い出の一つとなれば」
という願いのもと地域の方々から
夏祭り実行委員会を立ち上げ、企画されたものです。

体育館の中で
上宿よさこいチームのオープニングから始まり
地域の方から盆踊りを教わりながらのみんなでの踊り
体育館前では、
スーパーボールすくい、ヨーヨー釣り、輪投げなどの出店
参加したこどもたちや保護者、地域の方々の笑顔が溢れていました。

このお祭りを企画、運営してくださいった多くの方々に
深く感謝申し上げます。

夏休みも本当に残り少なくなりました。
今日を入れて残り３日
９月１日（月）には、２学期がスタートします。

２学期がこどもたちにとってよりよい学校生活となるように
先生がたも準備しています。

今日の先生方は以下のことに全員で取り組みました。
１ いじめ防止研修
２ 安全教育研修
３ 職員会議
４ 安全点検
５ 校内研究会

その他に教室の確認と２学期スタートの準備をしています。
９月１日（月）に元気なこどもたちに会えるのを
教職員一同、楽しみにしています。

夏休みも残り少なくなりました。
毎日、暑い日が続きますが
皆様、元気に過ごしていらっしゃるでしょうか。

先生方は、２学期に向けて打ち合わせをしています。
２学期には、学習発表会や運動会などの
大きな行事も予定されています。
その他にも、校外学習などもあります。
学校の教育活動が円滑に進むように確認と検討をしています。

上宿小学校の児童の皆さん
夏休みもあと数日となりましたが
健康に気を付けながら
有意義な夏休みを過ごしてください。

灯りまつりに行ってきました。
上宿わくわく教室で作成した灯籠が
今年は、中央公園に飾られました。

こどもたちが作成した灯籠に
灯りがともり
とても幻想的な風景でした。

本日で、個人面談期間が終了になります。
保護者の皆様
毎日、大変暑い中でしたが
ご来校いただき、感謝申し上げます。

こどもたちの学校での様子をお伝えしたり
家庭でのこどもたちの様子をお伺いしたり
とても有意義な時間となりました。
この面談を今後のこどもたちの指導にいきます。

夏休み中、こどもたちは元気に過ごしていますでしょうか。
これだけ暑いと外での活動は難しいかもしれません。
毎日、どのように過ごすか
お子さんと話し合い、有意義な夏休みとしていただければと思います。

まだまだ、暑い日が続くと思います。
熱中症に気をつけてお過ごしください。

夏休みが始まりました。

毎日厳しい暑さが続いていますが、
お子さんの様子はいかがですか。

学校では今日から

「個人面談」
「サマースクール」

が始まっています。

「個人面談」では、
１学期の様子をもとにお子さんについて
担任と保護者が話します。
学校側が気づいたことと
お家での様子はまたちがうものがあると思います。

協力しながらこどもたちを見守っていくために、
大切な面談です。
気軽にお話ください。


「サマースクール」は
希望者が学校に集まって
宿題などを行います。
友だちと一緒に行うことで、
わからないことを聞き合うことができたり、
集中してできたりします。

毎年の本校の取組です。

各クラスで「あゆみ」を受け取っています。

１学期の学習や生活における評価が
記されているものです。
ぜひ、
ご家庭での１学期のふりかえりの
１つの材料としてご活用ください。

外も夏らしい天気でした。
セミが鳴き、
太陽はカンカンと照り、
空は蒼く澄んでいます。

今日も上宿小のこどもたちは、
元気に過ごしています。

明日から、夏休みに入ります。
有意義な夏休みを過ごし
２学期には
みんな、元気にニコニコ笑顔で登校してくるのを
教職員一同、願っています。

今日で令和７年度１学期が
修了しました。

新たな学年でスタートを切った４月から
あっという間に月日は流れ、
こどもたちはいつの間にか
今の学年の顔になっていました。

登校日数は７２日間
（１年生は７０日間）

こどもたちは最後まで
やり切りました！！

毎日学校に登校するだけでもすごいことです。

もちろんそれだけのことなので、
疲れなども溜まっていることと思います。

明日からの夏休みでリフレッシュし、
また９月１日に元気に登校してくれることを願っています。

保護者の皆様、
地域の皆様、
そして本校の学校教育へ関わってくださった皆様、
１学期間のご協力に感謝いたします。

５、６年生の着衣泳が行われました。

意図せぬ着水時は
着衣しているときが多い気がします。

着衣しながら水に入るとどんな感じなのか。
体はどれだけ動かせるのか。

今日はプールの中で実際に体験しました。

今日の経験を活かすときが来ないのが一番ですが、
人生何が起こるかわかりません。
いざというときに命を守れるように、
今日のような経験は大切なのだと思います。

これから夏休みに入り、
海や川、湖などで泳ぐこともあるかもしれません。

楽しい思い出で終われるように、
保護者の皆様もお子さんとご家庭のルールなど
改めて確認していただけると幸いです。

スープカレーライス
エスニック風サラダ
デザート
・フローズンヨーグルト
・みかんシャーベット
・りんごシャーベット
３種類からこどもたちが選びました

今日は、最後の給食でしたので
こどもたちの給食の様子も御覧ください。

１学期も今日を入れて、残り２日となりました。
どの教科も１学期に学んだことの復習に取り組んでいます。

もちろん
外国語・外国語活動も同様です。
ALTの先生の発音をしっかりと聞いて
自分でも声を出して発音していきます。

３年生・４年生は外国語活動
５年生・６年生は外国語
外国語を学び
外国の文化についても考えることができました。

みなさんは絵を描くとき、
何を使うでしょうか。

今日の３年生の図工では、

「パステル」

を使いました。

パステルとは
顔料（色の素・粉末）を
最小限の糊材で固めた画材です。
おもに棒状になっているので、
見た目は黒板に使用するチョークのようなイメージです。

今日はそんなパステルを使って、
絵を描きながら
特徴に気づいて表したいものを見つける時間でした。

こどもたちはどんなものを
描きたい！！
と思ったのでしょうか。

作品は２学期にできあがる予定です。

１学期が終わろうとしています。

１学期間、
様々な学習を積み重ねてきたと思いますが、
読書も同じように行ってきました。

一体何冊くらい読んだのでしょう。

読書には様々な効果があると言われています。
例えば・・・

読解力・語彙力の向上
本を読むことで、文章の構造や文法を理解し、
情報を整理して解釈する能力が養われます。
また、様々な言葉に触れることで語彙が増え、
言葉の表現力も豊かになります。

集中力・思考力の向上:
読書は集中力を高め、
一つのことに深く入り込む力を養います。
また、物語を理解するために思考を働かせ、
論理的な思考力や問題解決能力を鍛えることができます。

表現力・想像力の向上:
本を読むことで、登場人物の心情や情景を想像し、
豊かな表現力を身につけることができます。
また、物語を通して様々な体験をすることで、
想像力や発想力を豊かにすることができます。

知識の幅を広げる:
読書は、様々な分野の知識を学ぶ機会を提供します。
歴史、科学、地理、文化など、本を通して得られる知識は、
子どもの興味や関心を広げ、知的好奇心を刺激します。

リラックス効果:
読書は、心を落ち着かせ、
リラックスする効果があります。
好きな本を読むことで、ストレスを解消し、
穏やかな気持ちになることができます。


読書の記録はカードに行っています。
夏休みは時間に余裕があります。
ぜひ、読書にもチャレンジしてほしいと思います。

２年生のクラスを見に行くと、
算数をやっていました。

内容は
「１学期の復習」です。

記憶が新しいうちに、
習ったことが確実に定着するように
反復で練習することが大切です。

また、
算数の教科は各学年で習ったことを
次の学年でも使います。

つまり、
分からないままにしておくと、
つまづいてしまうことになります。

これから夏休みにも入り、
時間に余裕が出てきます。

ぜひ宿題だけではなく、
各ご家庭でその児童にあった方法で復習をお願いします。

１学期も残り、今日を入れて残り３日となりました。
今日は、１学期ラストクラブです。

今年度のクラブ活動は
こどもたちが設立したいと考えたクラブです。
１学期、４回のクラブを行い
４年生から６年生があつまり
異学年で交流しながら、楽しく活動しました。

次のクラブは、２学期です。
２学期も楽しいクラブ活動になることを願っています。

鶏飯
きびなごとさつまいもの唐揚げ
たくあん和え
牛乳