今年度後期の生徒総会が開催されました。今回もテレビを使っての総会となりました。回数を重ねて、テレビでの総会にも慣れてきたように思います。
　事前のクラス討議で出された質問について各委員会ごとに協議をし、その回答をするというかたちで総会が進んでいきました。スローガンや活動内容について、より具体的な内容を問う多くの質問が寄せられましたが、質問数も多く、各委員会とも誠実に答弁している様子が見られました。
　写真は総会前に最終チェックをする議長団の皆さん。進行をする本部役員、放送の準備をする視聴覚委員、答弁をする各委員の皆さん、お疲れさまでした。

２年生のフロアの廊下には、トイレットペーパーの芯で作ったモアイが掲示されています。これは、国語の授業で生徒が作ったものです。イースター島で起きたことが、また起きようとしていることについて真剣に考えていました。国語の内容だけではなく、環境問題など、さまざまなことに対して考える時間となっています。

　生きている中で、「ありがとう」を伝える場面は多々あると思います。Ｉ組では、「ありがとう」や「ごめんなさい」という言葉には、賞味期限があると伝えています。伝えるべきときに伝えないと、感謝や謝罪の気持ちが十分に伝わりづらくなるということです。しかし、今までいろんな感謝を伝えそこねてきた人、日頃感謝の気持ちは抱いているけど、しっかり伝えきれていないなという人…いると思います。そこで「ありがとうの木」という課題に、道徳では取り組んでいます。葉っぱの形をした紙に、日頃の感謝の言葉をお互いに書きあって、１本の「ありがとう」が詰まった木をクラス全体で作るという取組です。今は書く内容を下書きしています。
　「ありがとう」が溢れる空間はきっと幸せな雰囲気が漂います。そんな温かい空間で学校生活が送れるというですね。

　理科の授業では、火山や地震に関する学習をしています。先日大きめの地震が来たとこもあり、そのことにも触れながらの学習でした。
　東京には、３０年以内にマグニチュード7以上の地震が来る確率が７０％と言われています。例えば降水確率が７０％だったら、ほとんどの人が、「雨が振りそうだから、傘持っていこう！」と判断するでしょう。そのくらいの確率で今後大きな地震が来る可能性が高いということが言われているのですね。
　雨が振りそうだったら傘を持っていこうという対策をします。地震はどうでしょう。７０％と言われているのになにか対策はしているでしょうか？今やれるべき対策や、やっておくべき対策をみんなで考える機会になりました。

　現在数名の生徒が、都立特別支援学校の就業技術科や職能開発科を志望しています。ほぼ毎週課題作文の練習を行っています。課題を準備する際は、過去問の確認も行いながら作成しています。また、実際に過去問を課題として出すこともあります。先日は、下記の問題について考えました。

＜例＞　令和元年度（平成３１年度）から一部抜粋
【問題】
　次の言葉を使って一つの文を３０文字以内で記述しなさい。
　言葉（　準備　、確認　）

　皆様はもしこのような問題が出題されたらどのような作文をされるでしょうか。
　模範解答は・・・校長先生、お願いします！！
　
　と、冗談はさておき、この問題に関しては、様々な作文ができますね。しかし、時間内に文法や誤字脱字についてもチェックをしながらクリアする必要があるので、生徒は意外にも苦戦している様子でした。

　さて、受検まであと２ヶ月を切りました。各々がよき仲間であると同時にライバルでもありますから、切磋琢磨して、受検を乗り切ってもらいたいと思います。

　今、Ｉ組の前の廊下には、夏休みの宿題で出した「お昼ご飯づくり」のレポートを掲示しています。新型コロナウイルス感染症の影響のより、学校での調理実習ができない中ですが、ご家庭でこのような調理の機会を設定していただきありがとうございました。
　自立を目指すうえで、調理のスキルは欠かせません。少し手を加えるだけで一品作れてしまう商品も、今はスーパー等で売られています。すべて一から作らなくても、こういった商品をうまく使って、自分が作れる料理のレパートリーが増えていくといいですね。

　昨夜の地震には驚きました。東京都の震度は東日本大震災以来のものとのこと。「忘れた頃にやってくる」と言われる通り、少し気が緩んでいたところもあったかもしれません。しっかり備えないといけません。
　おかげさまで本校に目立った被害はありませんでした。（防火シャッターが開いていた、という件だけです）　ただ、余震の心配もあります。小平市では「震度５弱」で小中学校とも、保護者の方に児童・生徒をお引渡しするシステムになっています。コロナにより２年続けて引渡し訓練が行えませんでしたので、忘れていらっしゃるご家庭もおありかも知れません。　改めてご確認をお願いします。

　毎週木曜日の５校時は体育です。現在は、野球を行っています。
　通常のキャッチボールやゴロ、バウンドのボールの練習を終えて、いざ試合開始！

　　　　　　　　　　　　　　　　プレイボール！！

【実況】
　３回の表に突入しました！さぁ、守備陣が各ポジションにつきました！
　
　バッターがバッターボックスに立ちました！そして、ティーにボールを置きます。
　
　１球目、ボームラン目指して勢いよくバットを振ります！

　１球目は、ファール！！！！

　へこたれずにもう一度トライします！

　２球目、これはなかなか良いレベルスイング！？

　ボールは、１・２塁間を抜けました！

　おっと、守備陣の連携が取れていません・・・。

　中継の選手もボールを追いかけてしまっています・・・。

　その間、ランナーは１塁、２塁、３塁へと進んでいきます。

　ボールが戻ってきました！！

　ランナーもホームに向かっています！！

　結果は・・・ランニングホームラン！！！！

　次回も攻守ともに楽しく野球ができますように★

＜家庭科＞
　現在、クロスステッチの学習に取り組んでいます。様々な色を使いながら、２本取りで、正確に目に針を通していきます。完成までまだ時間がかかりそうですが、丁寧に集中して作業に取り組むことができています。完成が楽しみです！

＜技術科＞
　畑に植えてある、ミニダイコンと聖護院カブの芽が出てきました。それぞれ芽の長さを定規を使って測定し、観察記録表に記入しました。
　カブの方がダイコンよりも２倍近く育っており、今後どのような変化がみられるかが楽しみです。最近、気候の変動が激しいので、その中ですくすくと育つ植物の生命力に関心しています。

合唱コンクールに向けて、Ｉ組は「島唄」の合唱に取り組んでいます。
Ｉ組は他の学級の半分に満たない人数でステージに上がることになります。スポットライトを浴びる経験をしたことがない生徒がたくさんですが、そんな中でも、みんなで作り上げてきたものを精一杯発表できるよう、練習を重ねていきたいものです。

Ｉ組職業の山崎先生グループは、プラスチックの加工（ＣＤ立て作り）の課題に取り組んでいます。紙を切るのは、はさみやカッター。木を切るのはのこぎり、では厚みのあるプラスチックを切るのは…？使うものはプラスチックカッターです。プラスチックカッターを使って、プラスチックに傷をつけ、そこに圧を加えて、プラスチックの板を切る（割る？）ことで加工します。しっかり傷をつけておかないと、変な割れ方をしてしまうので、しっかり傷をつけます。圧を加えるのは少しドキドキしますが、みんな丁寧に作業が行えていました。

　多くの場面で「逆算」をすることが求められますね。本日は、次の設定で学習をしました。

設定
「自宅から徒歩１０分で最寄り駅へ行き、３０分間電車に乗り、到着した駅で友人と待ち合わせる。」

問題
「待ち合わせ時刻は１０：３０です。自宅を何時何分に出発すれば良いでしょうか。」

　この場合、１０：００には最寄り駅を出発しなければならないとなりますが、１０：００ちょうどの電車があるとは限りません。そこで、電車の時刻表の見方についても学習しました。
　また、「寝坊で遅刻」というケースも付け加え、到着時刻や少なくとも起床していなければならなかった時刻の計算も行いました。
　さらに、遅刻の際には、友人に対してどのように行動することが必要となるかということも意見を出し合いながら、学習しました。一部他の強化の学習とも通じる横断的な学びの時間となりました。

　１０月２日、３日の２日間にわたって、「なかまちテラスギャラリー2021」が開催され、本校からも生徒たちの作品を出品し、展示していただきました。２日間にわたる開催期間には多くの参観者が訪れ、すばらしい作品を堪能してくださったようです。こうして、生徒たちの頑張りを広く知っていただける機会はありがたいことです。
　さらに特筆すべきは、これら作品の展示を本校の学校支援ボランティアの皆さんが手伝ってくださったことです。年度当初、チラシを配布しての呼びかけに答えてくださいったボランティアの皆さんがギャラリーの準備に携わってくださいました。この場を借りて御礼を追う仕上げます。

　１０月２１日に行われる合唱コンクールに向けて、来週月曜日からクラス練習が始まります。
　今日の６時間目は、クラス練習の方法や練習場所についてクラスで確認しました。実行委員が中心となって活動する姿が頼もしいです。聞く人の心に響く合唱を作り上げていきましょう。

　１０月になりました。３か月近く毎日の生活に様々な制約をかけていた緊急事態宣言も解除になりました。一安心というところではありますが、コロナウィルス感染症が完全に収束したわけではありませんから、本校としても引き続きの緊張感を持ちながら対処していきたいと思います。とはいえ、これまで厳しく宣言されていた部活や学校行事も徐々に再開できるのはうれしいことです。
　１０月の行事予定、学校だよりを掲載します。ご覧ください。

来週から合唱コンクールに向けての取り組みが本格的にスタートします。マスクを着けての練習や、人数制限をかけての練習などの感染症対策をしながら行っていきます。
２年生にとっては、初めての「ルネ小平」での合唱コンクールとなります。どのクラスも素敵な合唱を目指して頑張って行ってほしいです。

コロナ禍のため、グループ学習などが制限されてしまっていますが、タブレットを活用することで学習を深めることができています。タブレットに書き込むことや写真を撮り、その絵から作品を作ること、お互いの意見をアプリケーションを利用し共有することなど、さまざまな使い方があります。生徒とともに、教員も新たなことにチャレンジしています。

　本日は土曜授業日です。そんな中、３年生は次年度から都立高校の入学試験に導入される予定の、英語のスピーキングテストの試行を実施しました。
　２クラスずつの実施をしましたが、１学級に係員が６名も入る物々しい状況の中、一人一人に専用の端末とヘッドセット、他の人の声が聞こえないようにするためのイヤーマフが配布されます。初めにヘッドフォンの耳に入る部分のゴムをつけたり、端末の準備をしたりと、これが一苦労。ようやく試験が始まると、全員が何やらブツブツとつぶやく声が聞こえてくるという、傍から見ると、なんとも不思議な光景でした。
　この形の試行を、東京都の中学３年生が今年実施し、来年からは都立高校の入試に活用される予定だということです。私共中学校としては、この試行をしっかり評価したうえで、混乱のないように次年度の実施がされるようになることを祈るばかりです。

2年生は「パスカル」という教材を用いて、進路について学習しています。自分の興味のある職業を見つけ、そこに繋がる上級学校を調べていきます。中学校生活も折り返しの時期となり、自分の進路について少しずつ考えていけるといいなと思っています。

　先日の生徒会役員選挙を経て第７５代の生徒会役員が決定しました。中間テストを終え、昨日新役員と校長で顔合わせの会を行いました。７５代の本部役員は結果的に７人全員が女子になりました。少なくともこの５年では初めてのことです。
　
　さて、生徒会役員にはいつも「その代のレガシーを一中に残してほしい」と話しています。武蔵野美大とのコラボでキャラクター「いちまる」を作った７１代、「勉強する一中生」を目指し生徒による放課後自習教室の開催を行った７２代、学校周辺の交通安全のため「こだいちストリート」の設定と安全推進を行った７３代、環境問題への意識の向上を図るためＳＤＧｓについての啓発やアルミ缶回収等を行った７４代。そういう歴史を担う自覚をもって、７５代生徒会としての取組を考えてほしいとお話しました。
　
　真剣に聞き、考えてくれている役員の表情はマスク越しにも伝わってきました。さて、第７５代はどんな活動をしてくれるか。本当に楽しみです。