図書室の開館も本日で終了。そこでここまでの利用状況の中間報告です。
　今年度、１２月末現在の貸し出し冊数は３５３０冊。昨年度１年間の貸し出し冊数を若干上回る冊数となりました。学校休校中のブックパックや、授業での活用も進んだことなどが順調な貸し出し実績と結びついているようです。
　もちろんこの数字は、各学年に何人かいるハードユーザーが引き上げてくれている面もあります。３学期は「より広い活用」に向け、工夫を重ねていきたいと思います。

　国のＧＩＧＡスクール構想の実施に伴い、今年度中に本校にも全生徒向けのタブレット端末が配布される予定です。とはいえ、これをどのように使っていくかというのはまた別の問題で、つかい方については各学校に任されています。
　本校ではこれを効果的に活用するため、Ｇｏｏｇｌｅ認定イノベーターでスクールエージェント株式会社代表の田中善将さんを講師に迎え、継続的なご指導をいただく体制を整えました。本日はその第１回目の研修会です。田中さん自体、私立の学校で教員としてお勤めだったこともあり、授業の中でパソコンをどのように使うと効果的かということを、実際に操作する実習を中心としながら組み立て、研修を進めてくださいました。
　本校でも使用しているグーグルクラスルームにも、数多くの有効な活用の方法があり、使える機能の１割も使えていなかった感があります。
　今後は具体的な授業を本校の先生たちが組み立てながら研修していくことになります。たいへん有意義な９０分間となりました。

　本校にもようやく順番が回ってきまして、蛍光灯をＬＥＤ電灯に交換する工事がはじまりました。北校舎３階の１年生教室はすでにこの土日で終了。電灯が違うだけでも、びっくりするくらい明るくなります。電灯はもちろん、来年度に向けて明るい展望が開けるとよいです。

　いつも言っているように、小平一中は読書を推進している学校です。学校図書館をよりよい環境にして、生徒の皆さんにより多くの本を読んでほしい。そう考えていろいろな取組を進めています。
　今回、図書室に「除菌ボックス」を設置しました。いまでもカウンターで仕事をしている図書委員には手袋をして作業をしてもらっています。今後は、貸し出し、返却された本については、まず除菌ボックスで除菌した後、書架に戻すという流れになります。本は借りたいけれど、ちょっとコロナが気になって・・・というような人がいた時、安心して借りてもらうための設備です。
　こうして環境の充実を進めることが、生徒の読書の活性化にもプラスになるに違いないと思います。今後も充実に努め、さらにすてきな図書館にしていきたいと思っています。

　先日、１年生のあるクラスの学級だよりで「今年の１０大ニュース」を投票で決めた記事がありました。やはり多くの人が選んだのがコロナ関係。緊急事態宣言、学校の休校、オリンピックの延期、志村けんさんの逝去などのほか、「鬼滅の刃」や高校野球の中止などが選ばれていたのは中学生らしいでしょうか。
　さてその学級では「社会の動きに関心をもとう」というねらいでその取組をしました。同様の意図から、本校ではＳＳＳ（スクールサポートスタッフ）の方に、「今日の切り抜き」という掲示物の作成をお願いしています。新聞の中から、中学生が興味を持ちそうな記事を切り抜いてもらい、校内２カ所に掲示しています。最新のものは「今年の漢字」パンダのシャンシャン」のニュース等。こうして、社会の動きに興味をもたせる、取組の一つです。

　I組の廊下に、いまI組の皆さんが協力して製作したタペストリーが飾られています。それぞれが織った１０センチ角のパーツを組み合わせて一枚のタペストリーにしたものです。カラフルで、暖かみがあって、すてきな作品に仕上がりました。年明け（１／１３〜１７）にルネこだいらで開催する特別支援学級の作品展にも出品の予定です。実物をみると、さらに味わいを感じてもらえるものと思います。皆さん、ぜひお越し下さい。

　先週「花いっぱい運動」でパンジーの苗を植えたことについてはホームぺーでもお知らせしましたが、先日、その苗をいくつか引き抜いたあとが発見されるという残念な出来事がありました。ちょうどその時間が下校時刻にあたっていた３年生には、全員に見たこと、知っていることを書いてもらったほか、この件についてどう思うかについても書いてもらいました。しかし目撃した人はいず、この短時間にだれがやったのか、謎は残りました。ところが同様の出来事が土曜日にも起きました。この日は部活の生徒しか登校していません。校舎側に来る生徒も限られています。それどころか、先生がお昼を買いにコンビニに行っている短時間にまたいたずらがあり、これはいったい何だろうと謎が深まりました。
　そんな中、一人の先生が花壇に入り込んで花をつついているカラスを見かけました。考えてみれば、これまでのいたずらも、引き抜いたというより、掘り返したようになっていました。先生たちがネットで調べたところ、各地でカラスによるパンジーの苗の被害が報告されているとか。
　なるほど、目撃者がいないわけです。どうやら犯人はカラスだったようです。生徒たちにそういう残念なことをする人がいなくてよかったです。そのためにいろいろ調べたり探したりする先生たちの気持ちもうれしいことです。

　６校時、２年生は外部講師の方をお招きした「情報モラル教室」をクラスごとに実施しました。いま中学校に関わるトラブルの過半は何ら形でＳＮＳと結びついていると言っても過言ではないと思います。様々なトラブルを避け、安全に過ごすためにはＳＮＳを上手に活用できる力は不可欠です。そんな意味から、２年生を対象に毎年実施しているのがこの「情報モラル教室」です。専門のインストラクターの方がクラスごとにつくという手厚い体制で実施していることからも、小平市がこの問題を重視していることがわかります。動画も交えたわかりやすいお話で、生徒は様々な危険性についての認識を深められ歌と思います。

　昨日の記事で「落ち葉で花いっぱい？」とお思いになった方もいるでしょう。正門方面では本校の自慢の花壇のチューリップの球根植をしていました。春先、見事に咲き誇るチューリップ畑には早くから多くの準備が必要なことは以前もお知らせした通り。今回植えた球根も春には見事な花をつけ、新入生を迎え入れてくれることでしょう。

　一日日も差さず、冷えた一日でしたが、今日は放課後、生徒会の「花いっぱい運動」を開催しました。本部役員だけではなく、自ら立候補してくれたメンバー、吹奏楽部、女子バレー部、ボランティア部のメンバーが参加し、用務の佐藤さん、北川さんのご指導の下、花壇への球根植えと校庭の落ち葉掃きを行いました。校庭の落ち葉は、校舎から見ていると大した量ではないですが、いざ集めてみるとあっという間に袋がいっぱいになります。きれいに見えるのも用務のお二人が普段からお掃除してくださっているからだということが改めて感じられました。
　参加してくれた皆さん、ご苦労様でした。

　兵庫県の中学校では合唱コンクールでクラスターが起きたとの報道もあり、楽観できない状況です。そんな中ですが本日の生徒朝会（テレビ放送版）の際に、合唱コンクールの代替行事の実行委員会から発表がありました。すでに各学級で運営委員や自由曲も決定し、実施の体制を整えているところですが、とにかく大前提として例年通り全校で実施する合唱コンクールとは違うものだということがあります。今日の朝会では、実行委員長からこの行事を「祈音祭」と名付け、実施する旨の発表がありました。音に祈りを込めて、というようなことでしょうか。ちょっとかっこいいですね。本当でしたら、実行委員長の写真入りでお知らせしたいところですが、ホームページ上ですので、顔は隠してお知らせをします。何とか実施したいですね。流行が収まることを祈るばかりです。

　生徒たちが関心をもつことの範囲がどんどん狭くなっている感があります。「テレビすら見ない」という生徒も多い、という先生たちの声も聞かれます。それらに対する対策の一つとして「きょうの切り抜き」という掲示物を廊下に掲示することにしました。週に４回来てくれている、スクールサポートスタッフのアイディアです。こうして少しずつでも新聞に興味を持ち、その延長として世の中のできごとに興味をもつようになってくれればと思います。

　今日も授業中に地震があって、ドキッとしましたが、災害はいつやってくるかはわからないものです。様々な災害から身を守るため、学校では毎月避難訓練を行っているわけですが、この訓練さえ、考えて実施しないとルーティーンに堕してしまい、実効性のある訓練にならない場合もままあります。
　本校では目的を明確にした訓練になるよう、工夫をしています。今日の訓練のポイントは「早く確実に安全に」避難する方法です。大方の場合、災害の発生に合わせ校庭に避難する訓練を行いますが、このとき「学級、学年ごとに整列して避難」するケースが多い。ある学年が避難し終わって次の学年が降りてくるというパターンです。しかし実際に災害が発生した際に「待たせておく」という選択肢はなく、一斉に避難となると階段付近で人の流れが集中しかねません。
　そこで今日は「上の階が右側、下の階が左側」で一斉に避難する練習をしました。初めての経験でしたが、生徒は混乱なく避難する道筋の確認ができていました。
　これまで、ストップウォッチをもって「何分で避難できました」というような訓練をしていましたが、これからも現実に即した、本当に役に立つ訓練をしていきたいと思います。

　さて、一昨日、昨日と、２年生は今年度コロナにより休止となった職場体験に替わる学習の一つとして、東京証券取引所の方からのご指導をいただきました。今回は初めての試みとして、ＺＯＯＭを使った授業を実施しました。
　講師の先生は証券取引所からパワーポイントの画面を操作しながらお話をしてくださり、生徒は時々、それぞれの端末から先生から出される４択の問いに応えたりするというもの。使った端末は、いわゆるＧＩＧＡスクール構想に先立ち、都から実験的に貸与されたものを用いました。
　通信環境の問題など、いくつかの課題はありましたが、遠隔地の講師から直接お話を聞けること、リアルタイムの映像も見られること（今回は東京証券取引所内の画像を見せてもらったり、「上場の鐘」の音が聞こえて来たりと臨場感がありました）など、いろいろな可能性を感じられる取組でありました。

　本日は土曜授業日。今年はコロナ休校の関係で土曜授業日が増えています。朝から登校する小中学生の姿を多く見かける土曜日でした。
　さて、例年ですと１１月の後半はもう冬に足を踏み入れている時期ですが、今年はどうも勝手が違うようで、昨日などは汗ばむような陽気でした。きょうはそれでも初冬らしい空気ですが、でも日差しが出ればかなり暖かです。こういう時期は標準服の着方もだらしなくなったりしがちですが、そのあたりは生活委員会の皆さんがしっかり意識して声かけしてくれるようです。学校生活へのきちんとした目配り、感心です。

　小平一中の自慢の一つが、毎年正門付近に咲き誇るチューリップの花。花壇一面に咲き誇る華やかさは、春先校門をくぐった際に強く印象に残ります。
　もちろんこれらは用務の佐藤さん、北川さんが、忙しい中時間を差し繰って準備してくれるからこそ、美しく花開くもの。そこで今年はその一部始終を不定期でお見せしていこうと思います。
　写真は現在のようす。まずこうして準備をしてくれているところから、あの美しい花畑は始まっているのですね。

　さて。昨日の「手指消毒クイズ」の正解は「ウ　20〜30秒」でした。スーパーとかにも消毒液が設置してありますが、ただ手に付けるだけではなく、丁寧にするコマないといけないということですね。

　コロナウィルス感染症の感染者数が増えてきています。ようやく収まる方向が見えてきてか、と期待はしていたのですが、改めて対策の徹底をしていかないといけません。
　保健室前の廊下には、コロナだけでなくインフルエンザの流行の時期にも合わせ、手洗いの励行についての掲示物が掲げられていました。「手指消毒クイズ」も出ています。
　たとえば「擦式アルコール消毒（手にすり込むやつです）に推奨される時はどれくらい？」という質問。ア３秒以内　イ１０秒程度　ウ２０〜３０秒　エ１分以上　さて正解は？

　期末考査を終え、３年生には帰りの会で修学旅行の代替行事について放送を通し伝えました。２月２７日(土)、２８日(日)、一泊二日で山梨県の「富士緑の休暇村」に出かける計画です。詳細は改めてプリント等でお知らせします。
　先週くらいから「第３波」と言われるような感染症の状況の下、予断は許しません。感染症の状況によっては再度の中止もあり得ます。とはいえ、何とか実現できるよう、細かに計画していこうと思います。

　以下、校長から３年生にした話の原稿です。

　いま南先生からお話があったように、来年の２月に修学旅行の代替行事を実施することにしました。実際、修学旅行を中止した学校は、それぞれ代替の計画をしていますが、宿泊行事の実施の判断をした学校はそう多くはありません。なぜこの決断をしたのかという話をします。
　３学年から相談をされて、私がこの計画の実施を決断した一番の理由は、９月に「スポーツフェスティバル」の様子を見たからです。準備の時間も多くない中、どの学年も実に立派にこの行事に取り組むことができた。学年ごとなので先生たちの手もさけない中、自分たちで考え、行動できていた皆さんの様子から、大きな成長を感じられました。各学年の学年だよりに載っていた作文も読ませてもらいました。コロナ禍の中でこういう行事を実施できたことについての感謝や喜びが表れていて、胸が熱くなるような作文が多くありました。
　皆さんは中学校三年間で少しずつ成長していきます。その成長のようすは、単純な右肩上がりのグラフのように進んでいくのではなく、不規則な階段状に進んでいく。そして多くの生徒にとって、学校行事はその階段にあたる成長の機会だと思っています。可能ならその成長の機会を提供してやりたい。そう考えて今回の決断をしました。
　入試も終わって、精神的には一段落つく時期でしょう。しかしこの宿泊行事を、「お楽しみ行事」だと考えないでほしい。卒業直前の、皆さんの成長に向けた一つの階段にあたるものだと思ってください。もちろん重要なのは進路選択。その合間や終了後に、行事の成功に向けて力を発揮し、最後の階段を上ってくれることを期待します。
　とはいうものの、先週あたりから「第３波」という文字を報道でもよく見るようになりました。コロナウィルス感染症の状況は、全く予断を許さない状況です。感染症の状況によっては再度中止しない保証はないです。そのことは承知しておいてください。
　期末テストも終えて、皆さんの進路選択も佳境に入ります。自分に向き合うつらさに負けずに、がんばってください。そしてその後に皆さんの成長する姿を見られる行事の機会をえられたことを、大変うれしく思っています。

　本日から期末考査。試験中はどの教室でも集中して問題に取り組む生徒の姿が見られます。静かな教室にコツコツというペンの音だけが響く。何とも言えない緊張感です。特に3年生の教室はのぞき見するのもはばかられるような緊張感。大変ですけれど、みんな頑張ってほしいです。

　勉強と言ってもいまは教科書を読んだりノートをとったりというようなものばかりではありません。２年生女子は今回、保健体育で交通安全にかかわる学習をしています。そのまとめとしてつくった交通安全標語の掲示が廊下にありました。学習したことがしっかり理解できて、それを標語という形で表現できる。こういうことも現在の学習の形態なのですね。中学生はたいへんです。