２年生の家庭科の授業の様子です。

今日の授業では、和服と洋服の違いについて考えました。

学習者用端末を用いて、「和服について」「なぜ和服を着なくなったのか」など、自分の考えを入力して、全体で共有します。

和服の平面構成、洋服の立体構成など、それぞれの良さなどを比較して考えを深めました。

後半は、多くの生徒が着用しているＹシャツを作るときに、生地はどのような形になるか、作画のアプリを使って思ったように描いてみる活動を行いました。

最後に先生から、型紙が示されましたが、思っていたものとは違っていたのではないでしょうか。

新たな気付きや発見は心に残りますね。