「ハムスターのあかちゃん」イラストに気持ちを書いたふせんをはっています。

ピアニカで「どんぐりのおうち」を演奏しています。

社会の学習です。地震が起きたらまずどうする？意見交換しています。

３つのクラスに分かれて学習しています。

図書室で読書をしています。好きな本を選んで静かに読んでいます。

算数の授業です。

豚丼　わかめサラダ　果物（冷凍みかん）　牛乳

クイズの答えです。１の○です。モロヘイヤとぶどうは小平産でした。今月もたくさんの小平野菜を使っています。

今日の副菜、野菜のおかずはわかめサラダです。わかめは国産です。三陸地方でとれたわかめです。三陸地方とは、青森県・岩手県・宮城県の海沿いのことです。わかめだけでなく、魚や貝など海の幸がたくさん獲れておいしいです。

果物は冷凍みかんです。給食では衛生に気を付けているので、果物も３回洗っています。今日は冷凍みかんが溶け過ぎないようにさっと手早く丁寧に洗いました。

クイズです。わかめは食べ物のグループ、赤・黄・緑でどこに入るでしょう。
１赤　２黄　３緑

コシャリ（トマトライス）　モロヘイヤスープ　果物（小平ぶどう２個）　牛乳

クイズの答えです。２の×です。こだいらめざましみそ汁に豚肉は入っていません。かまぼこが入っていました。

今日はエジプト料理です。コシャリはごはんの中にマカロニとレンズ豆が入っています。その上にトマトソースをかけて食べます。２０２５年にユネスコ無形文化遺産に登録された、エジプトの国民食です。モロヘイヤスープは女王クレオパトラが愛したスープです。小平産のモロヘイヤをとろとろになるまで刻みました。

クイズです。モロヘイヤは小平野菜である。
１○か２×か。

魚の数を表に表しています。先生のお話をよく聞いて学習しています。

魚づりゲームをしながら、つった魚の数を表にしていきます。

割り算の学習を習熟度別に行っています。みな真剣に学習しています。

2組の体育の授業と１組の国語の様子です。学年で交換授業を行っています。今日から教育実習の学生が入っています。

おはようございます。本日9月7日(月)は、お知らせしている通り、通常通りの登校となります。現在雨はほとんど降っていません。新しく来たうさぎと烏骨鶏のミルクも元気です。うさぎちゃん自ら、烏骨鶏のゲージに入って行くこともあります。

一人一人が気を付けて、かかとが揃っています。きれいなくつばこです。

リコーダーを練習しています。きれいな音が出ています。

十四小まつりの企画を考えています。アイディアを出し合って相談しています。

十四小まつりの準備をしています。どんなお店を企画するか、班ごとに検討しています

漢字の組み立てを学習中です。後ろの掲示板に貼ってある文字を探している児童もいますね。

算数です。教科書とノートを使って学習しています。

算数の学習では今日は、タブレットを使います。ロイロノートを使って学習していきます