牧場見学中です。

牛さんをながめながら

牧場に到着しました。

つきました。朝不安そうだった子も笑顔になりました。

全員そろって出発です。

明日は待ちに待った移動教室です。

あさがおの芽が出ました。
１年生は大喜びです！
毎日の水やりを頑張っています。

【児童のつぶやき】
・「６つ種をまいて、４つ芽が出たよ！」
・「葉っぱが小さくてかわいい。」
・「さわったらつるつるしていたよ。」

５月１４日に講師の先生をお迎えして、校内研究全体会を行いました。

今年度は研究主題を「自分の考えをすすんで表現し、よりよい人間関係をつくる児童の育成〜学級活動（１）を通して〜」に設定して、研究をすすめています。

研究全体会では、講師の先生から学級会の開き方や、児童が合意形成を図るための手立てについてお話を伺いました。

最後は教員が、低、中、高分科会に分かれて研究授業について話し合いました。
一人一人の個性を生かし、学級や学校で活躍できる児童を育てられるように、校内で研究をすすめていきます。

赤飯　コロ（５６）ッケ　おひたし　お祝いにらたまスープ　牛乳

クイズの答えです。鶏ぼごう汁に入っていたかくし味は、２の一味唐辛子です。少しピリッと辛いみそ汁でした。

今日は十四小の開校記念日です。５６周年なので、語呂合わせでポテトコロッケを作りました。主食はお祝いの時に食べる赤飯です。スープには「祝いなると」を入れました。

クイズです。赤飯はなぜお祝いの時に食べるのでしょうか。
１食べると良いことがある　２病気にならない　３魔よけ

材料（１人分）

じゃがいも　　　　　　６０ｇ
サラダ油　　　　　　０．７ｇ
豚ひき肉　　　　　　　２０ｇ
たまねぎ　　　　　　　２０ｇ
にんじん　　　　　　　　５ｇ
塩、こしょう　　　　　　少々
乾燥マッシュポテト　２．５ｇ
（かたさを調節するのに使います。ご家庭ではなくても大丈夫です。）
小麦粉　　　　　　　　　５ｇ
水　　　　　　　　　　２ｃｃ
生パン粉　　　　　　　　３ｇ
ドライパン粉　　　　　１０ｇ
揚げ油　　　　　　　　　適量

中濃ソース　　　　　　　３ｇ
トマトケチャップ　　　　１ｇ

作り方
１　じゃがいもは蒸してつぶしておく。
２　豚ひき肉とみじん切りのたまねぎ、にんじんを炒め調味する。
３　１と２を混ぜて一人１個の小判形に丸める。
（乾燥マッシュポテトでかたさを調節してもよいです。）
４　小麦粉を水で溶いたトロをくぐらせ、パン粉をつける。
５　油できつね色になるまで揚げて加熱しておいたソースをかける。目安１８０度３分

5/14(水)午前中に第一回スキルアップ講座を開催しました。
2年生の学年花壇（昇降口横花壇）にミニトマトやキュウリの支柱立て、北門畑に6年生がサツマイモ苗植えのための事前準備を、学童農園でお世話になっている青木さんを講師に迎え、晴天の下開催しました。
6年生は畝作りから苗植えまで、洋服が土だらけなっていても気にすることなく楽しそうに作業していましたよ〜♪

10個入りの卵パックとブロックを使って学習しました。

パックの中にブロックが９個。
では、パックの外のブロックは？

実際にブロックを動かし、「10は９と１！」と答えました。

身近なものを使って楽しく学習できます。
ぜひご家庭でもやってみてください。

本日、学童農園へ出かけて、さつまいもを植えました。

一人2本ずつ植えました。

ふかふかの土を深く掘って、苗を植えて優しく土をかぶせる作業は、とっても楽しい！とのことでした。

軍手や水筒のご協力ありがとうございました。

学童農園の青木さんがさつまいもについて、オリエンテーションをしてくださいました。

タネはどこ？のお話から始まり、こどもたちは興味津々にお話を聞いていました。

すっかりさつまいもブームの2年生です。

ごはん　さばの塩麹焼き　ビーフンソテー　鶏ごぼう汁　牛乳

クイズの答えです。ホワイトソースに入っていた小平野菜は１の玉ねぎです。今月使用する玉ねぎはすべて小平産です。

今日の給食は和食です。日本の伝統的な食文化です。ごはんを食べるための汁（しる）とおかずがあります。今日の給食では鶏ごぼう汁が汁（しる）で、さばの塩麹焼きとビーフンソテーがおかずです。ごはんと一緒に味わって食べてください。

クイズです。鶏ごぼう汁に入っているかくし味はどれでしょう。
１こしょう　２一味唐辛子　３塩

５月１４日に第１回目の読み聞かせがありました。
図書ボランティアの保護者の方が選んでくださったお話を真剣に聞いていました。
ボランティアの方々には感謝の気持ちでいっぱいです。

読み聞かせしていただいたことから本に興味をもち、読書の幅が広がることがあります。
６月には読書月間があります。
いろいろな本を選んで、読書を楽しんでほしいと思います。

ボランティアの方々にご協力いただき、６年生でさつまいもの苗を植えました。

畝を作り、シートをかけることも自分たちで行いました。

植物の成長については理科、食料自給率の問題や地域の方々との協力に関しては社会など、それぞれの教科で学んだことと関連づけて活動しました。

たくさん収穫できますように！

ターメリックライスホワイトソースがけ　ひよこ豆のサラダ　果物（カラマンダリン）　牛乳

クイズの答えです。１の魚です。ツナ揚げ餃子に使ったツナは、「きはだまぐろ」から作られました。

今日の給食は人気メニューのターメリックライスホワイトソースがけです。ターメリックという香辛料を入れて黄色くしたごはんに濃厚なホワイトソースをかけて食べます。ホワイトソースは小麦粉とバター、サラダ油を炒めてルーを作るところから手作りです。

クイズです。ホワイトソースに入っている小平野菜はどれでしょう。
１たまねぎ　２にんじん　３キャベツ

うずら卵入りしょうゆラーメン　ツナ揚げ餃子　切干大根ときゅうりのごま酢あえ　牛乳

クイズの答えです。２の×です。そら豆は、さやが上に向かって育つ（空に向かって上に育つ）ことから「そら豆」という名前がつきました。

今日の給食は人気メニューのしょうゆラーメンとツナ揚げ餃子です。しょうゆラーメンには味付き卵をイメージしたうずらの卵を入れました。ツナ揚げ餃子は一つ一つ給食室でひだを寄せながら包みました。

クイズです。ツナ揚げ餃子のツナは何からできているでしょう。
１魚　２鶏肉　３大豆

図書室の使い方を学びました。

読みたい本を１冊借りて持ち帰りました。
貸出期間は１週間です。
ぜひご家庭で一緒に読んでみてください。

【児童のつぶやき】
・「どの本を借りようか迷うなあ。」
・「前に読んだことがある本があった！」
・「花の本を見付けたよ！」