鉢に土を入れ、種をまき、水やりまでを行いました。
気温が高い日が続くので、早く芽が出てきそうです。

クラブ活動が本格的に始まりました。前回はどのクラブに入るかを決めましたが、今日は組織づくりです。どのクラブでも、「クラブ長などを決めて組織づくりをする」「活動の計画を立てる」の２点についての話合いが進んでいました。活動を一緒に楽しむために、「友達と一緒に作品作りをしたい（漫画・イラストクラブ）」などの意見が出されたところもありました。画像は、卓球クラブと音楽クラブです。

★献立名：チリコンカンサンド、牛乳、なんでも千切りサラダ、パン耳クルトンのコーンポタージュ、あまなつ
今日は「食品ロス削減給食」第六回目として、「パン耳クルトンのコーンポタージュ」を作りました。
新メニューです！
「チリコンカンサンド」を作るときに、食パンの耳の部分がたくさん余るので、今日はそれをクルトンに調理して、ポタージュに添えました。
食パンの耳を捨てずに活用して、食品ロスを削減しました。
真ん中の写真は、食パンの耳を切っているところです。

「チリコンカンサンド」も新メニューです！
チリコンカンの具を作り、食パンに挟んで、アルミホイルで包み、オーブンで焼きました。
一番下の写真は、食パンに具を挟んでいるところです。

給食時間にmeetの放送で、「あまなつの皮のむき方」についてお話しました。
こどもたちの食べ方を見ていると、柑橘類の皮のむき方がわからない、上手にむけない子が多数いるので、どのようにむいて食べると良いのか説明しました。
放送後に教室を見に行くと、こどもたちは皆、皮を上手にむいて食べていました。
「見て！じょうずにむけたよ！」と、きれいにむき終わった皮を見せてくれました。

「チリコンカンサンドがおいしかったです。」
「野菜がおいしかったです。」
「あまなつが少しすっぱかったけど、食べられました！！コーンスープもおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

今年も図書ボランティアの活動が始まりました。
今日は、季節の花などの飾りを作成しました。
整理整頓された図書室に飾りを加え、季節感を感じる空間になりました。
居心地のいい図書室は、休み時間の利用児童が増えています。
ボランティアさんありがとうございます。

明日から八ヶ岳移動教室に行く５年生へ、２年生からてるてえるぼうずのプレゼントです。毎年行っていることですが、今回は２年生が自分の所属するたてわり班の上級生に渡しました。少しでもお互いの距離が近くなるようにと、今年からの試みです。

今日から３週間、教育実習生として３名が、３年２組、４年２組、６年１組に入ります。東京学芸大学の４年生です。朝会で全校に紹介されて、１時間目には早速それぞれの学級で自己紹介です。よろしくお願いいたします。

３年生は「茶つみ」を歌っています。
休符や音の高さに気をつけて歌えるようになりました。
今日は、歌いながら友達と手合わせをしました。
音楽をよく聴きながら、楽しんでいました。

先日、「比例」の学習を行いました。
比例の学習を活用して、十三小の１階の床から３階までの床の高さを調べました。

階段の１段の高さを測ると約１５cm。
段数を数えると、１階の床から２階の床までが２２段、３階までが４４段でした。
比例の関係を使い、２階、３階までの高さを求めました。

学習後、家の階段も同じように求めてみたいという児童もいました。
自主学習で取り組んでくれると嬉しいです。

毎月１９日は食育の日です。
給食委員会では、食育の日の前後で、給食時間に食育放送を行っています。


今日は、食育放送の日でした。
今月の内容は「食事のマナー」についてです。
放送の最後に、担当児童が考えた「食事のマナー」についてのクイズを全校に出題しました。
そして、今日の給食のメニューの1つ「復活鮭茶漬け」は、食品ロス削減給食でした。
食事のマナーや食品ロス等、皆が意識してくれることを願っています。


是非、ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。

★献立名：復活鮭茶漬け、牛乳、ししゃものごまフライ、肉じゃが、メロン
今日は「お茶漬けの日」です。
「食品ロス削減給食」第五回目として、「復活鮭茶漬け」を作りました。
新メニューです！

防災備蓄食品は、賞味期限が切れる前に大量に捨てられています。
13小では、期限が切れる前の防災備蓄食品を引き取り、給食に活用しています。
令和６年２月からは、防災備蓄食品のアルファー化米を30％程度混ぜて、毎回ごはんを炊いています。
今日は、防災備蓄食品のアルファー化米100％でごはんを炊きました。
お茶漬けの汁をかけることで、アルファー化米の味が気にならずに食べることができます。

今日のお茶漬けは、焼いてほぐした鮭、ちりめんじゃこ、白ごま、わかめ、あられを煎ってふりかけを作り、ごはんにトッピングしました。
真ん中の写真は、焼いた鮭をほぐしているところです。

一番下の写真は、メロンをカットしているところです。
今日はアンデスメロンを使いました。

「さけちゃづけがおいしかったです。」
「ししゃものごまフライがとてもおいしかったです。」
「にくじゃががとってもおいしかったです！」
「メロンがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

いよいよ、地域安全マップ作り探検の前日となりました。
今日は、前回行った回るルートの確認や役割の確認をし、班ごとのめあてを立てました。危険場所・安全場所を見付けられるよう、考えためあてが立てられていました。
当日はたくさんの保護者の方に御協力いただきます。安全に活動ができるよう、気を付けるべきことを再度確認し、当日を迎えたいと思います。

八ヶ岳移動教室を来週に控えた５年生の教室では、事前学習の発表会が行われています。

写真は八ヶ岳の鳥についての発表が行われている様子です。スライドを使い求愛行動や雌雄の色の違いなど八ヶ岳で見られる鳥類について調べられていました。
発表を聞いたこどもたちからは「見つけてみたい！」や「終わったあとのまとめの参考になった。」などより一層移動教室が待ち遠しくなる時間になりました。

★献立名：五目しょうゆラーメン、牛乳、パリパリひじき、ニューサマーオレンジ
「パリパリひじき」は、春巻きの皮でひじきの具を包んで揚げました。
かくし味としてチーズを加え、食べやすくなるように工夫しました。
真ん中の写真は、春巻きの皮で具を包んでいるところです。

一番下の写真は、ニューサマーオレンジを切っているところです。
こどもたちから「これ、なんの果物？」とたくさん質問がありました。
「甘くておいしい！」と食べていました。

「ラーメン、サイコーでした！！！！！」
「ラーメンがおいしかったです！まただしてください！！！」
「パリパリひじきがおいしかったです。」
「オレンジがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

５年生がつくっているのは、てるてるぼうず。来週、八ヶ岳移動教室に行く５年生に送るためのもので、毎年２年生が作っています。昨年度は移動教室後に５年生（現６年生）からお礼のカードが届きました。このような形での異学年交流も進んでいます。

５年生の家庭科では「青菜のおひたし」を作りました。

調理計画を立て、班で協力しながら調理をしました。試食の時間には「おいしい！」「醤油かけすぎちゃった。」「芯が硬い…。」など色々な声が聞こえてきました。

試食をしたあとにはしっかり片付けまですることができました。

５年生の国語では「きいてきいてきいてみよう」という単元で、質問する「きく」と話を「きく」にはどのような違いがあるのかをインタビューしあう活動を通して考える学習をしています。

インタビューの前には質問の内容を考えたり、どのような回答があるか予想し話の流れを考えました。
また、インビューは「有名人にインタビューする記者のつもりになってください。」と伝えると失礼のない言葉遣いにしたり、相手の目を見て聞いたりしようとする姿も見られました。

小平警察署交通課の方に来校していただき、交通安全教室集会がありました。自転車の事故の中では単独転倒が多いこと、自分の身を守るためにヘルメットをかぶりましょう、歩道は歩行者が優先で自転車は道を貸していただいています、といったお話がありました。「道路ではふざけないで」という呼びかけや、「話した内容を家庭にも伝えてください」という呼びかけもありました。交通安全に取り組む一つのきっかけとしていきましょう。

昼食時の様子です。暑かったため、木陰に全員が入ってのお弁当でした。

昭和記念公園では、二つのエリアで３０分ずつ遊びました。今日は汗ばむほどの陽気で、帰りは疲れてしまった子もいました。

3年生が企画した遊びの様子です。たてわり班のメンバーで一緒に遊びました。こんなところにも今年大切にしている「かかわり」があります。