今日は、令和５年度修了式を行いました。
校長先生から各クラスに修了証が手渡されました。その後、３年生の児童が１年間の学校生活を振り返って話をしました。最後に、今年度で転出する教職員の紹介と挨拶を行いました。

４年１組では、お楽しみ会を行うようです。会に先立ち、担任の先生から子どもたちにメッセージを伝え、１年間の成長を振り返りました。

５年生は、授業最終日の今日、理科で学習してきた「体のしくみ」について、発表を行いました。丁寧にまとめた資料をもとに、一生懸命、発表しました。

３月２１日には、５・６年生が卒業式の予行を行いました。
入場、卒業証書授与、門出の言葉等、式の流れを通して一つ一つの動きを確認しました。６年生の真剣な表情に、心を一つにして卒業式を迎えようとしている気持ちを感じました。
５年生は、６年生の様子を見るとともに、入退場の音楽を演奏します。
６年生の教室前の廊下には、思い出の写真が飾られています。

４年生の道徳の授業では、「ふるさとを守った大イチョウ」のお話を読んで、地域のよさにいて考えました。
東京体空襲で黒く焼け焦げてしまった大イチョウが生き返ったのを見た町の人々の気持ちから、自分たちが住む小平市について考えました。子どもたちからは、自分が愛着を感じている地域の施設等について次々に発言がありました。

３年生の子どもたちは、社会科の授業で小平市について学んできました。学習のまとめとして、自分たちが将来こうあってほしいと願う「これからの小平市」についてまとめ、発表しました。
子どもたちの願いは、実に様々です。「子どもが安全に過ごせる街に。」「人口が増えてほしい！」「ボールで遊べる公園が増えてほしい。」「畑と公園と自然が残っている小平市」「子どもに優しい公園」「近くに遊園地！」「ポイ捨てをしないまち」「ごみ袋、無料！」「事件や事故が減る」「コミュニティの再生」「道が広い」「教育と子育ての町づくり」
１年間の学習を通して、自分の考えをもつことができたことは、とても素晴らしい成果ですね。

卒業式、入学式を控えるこの時期、各学年の子どもたちも準備を進めています。
３年生は、新１年生が入学してくる教室に飾る輪飾りを作っています。新１年生に喜んでもらえるようにきれいに作ろうと、色の順番をきちんと決めて取り組むグループもあり、一生懸命に活動しています。

１年生は、１年間、一緒に学び、遊んだクラスの仲間とメッセージを送り合う活動をしています。メッセージカードのマスには、「１年生、楽しかったね！」や「２年生でも、よろしくね。」等のコメントとともに、かわいいイラストが描かれています。
「後○人、まだ書いてないよ〜、お願いしま〜す！」と互いに呼び掛けています。誰のカードに書きこんだのか、覚えているとよいのですが。楽しく活動しています。

４年生の算数の授業です。
１年間の学習のまとめをしています。今日は、文章問題を解く際に、図を使って考えることをポイントにしました。テープ図をかくと問題の内容を整理することができます。

２年生の生活の学習では、１年間の成長や学習を振り返っています。校内の思い出深い物や自分のお気に入りの物などを写真に撮ってまとめる活動をしたり、１年間過ごした教室をきれいにして、引き継ぐ準備をしたりしています。

今朝の音楽著会では、吹奏楽部の児童が、全校児童に演奏を披露しました。
演奏した曲は、２月に行われた東京都小学校管楽器演奏会で演奏した「ケセラセラ」と「ディズニー　ブロックバスターズ」の２曲です。
軽快なリズムや聴き馴染みのあるメロディーに、自然と気持ちが引き込まれました。吹奏楽部の素敵な演奏を聴いて、朝から気持ちのよい時間が過ごせました。

今日の３年生の算数の授業では、木や街灯などの物が等間隔で並んでいる条件の問題を２問解きました。
１問は、直線道路に木が１２ｍ間隔で８本ならんでいて、もう１問は街灯が円い池の周りに１２ｍ間隔で８本並んでいるというものです。それぞれの問題で、距離を求めるのですが、図をかいて考えたり、近くの席の友達と話し合ったりする中で、２問の解き方の違いが分かったようです。

集会委員会では、全校児童で楽しめる企画を考え、児童集会を開いています。
今日は、学校にある物を、新聞紙で包んで、中身を当ててもらうクイズを行いました。出題するときには、本当は軽い物なのに重い物を持つようにして見せる工夫もしました。
「この形は！」と、すぐに思う浮かぶ物もあれば、似たような形をしていて、正解を見るまで意外な物もあり、とてもおもしろく、全校児童で楽しめました。

牛乳、きびごはん、焼きししゃも、小松菜のごまあえ、ひきずり
　「ひきずり」とは、鶏肉を使ったすき焼きのことで、名古屋の郷土料理です。和食が好きな学園東小の子たちは、とてもよく食べ「もっと食べたかった。」、「作り方を教えて。」という子がたくさんいました。

牛乳、塩ラーメン、春雨のレモン酢かけ、きなこ揚げパン
　揚げパンには、春らしい色の「うぐいすきなこ」を使いました。抹茶と思った子も何人かいました。久しぶりの揚げパンに、みんなとても喜んでくれました。

５年生の理科では「人の誕生」について学習しています。
本やインターネットで調べたことをまとめて発表する活動は、いろいろな教科学習で行っており、最近では学習者用端末を使って発表することが多くなっています。
しかし、手書きで新聞やパンフレット、模造紙にまとめる活動にもたくさんの良さがあるので、併用しています。グループでアイデアやレイアウトを話し合って活動しています。

　ランチの森で、６年１組のお楽しみ会食を行いました。
　先に行った６年２組から、情報が入っていたようですごく楽しみにしていてくれたようです。会話も弾んでとても和やかな時間となりました。また、料理もあっという間に全て空っぽになりました。
　会食メニューの準備のために、フル回転でがんばってくれました調理員さんたちに子どもたちの様子を伝えると、とても喜んでいました。
　これからも、食事を楽しんで食べて、心も体も大きく成長しくれたらうれしいです。

牛乳、えびと青菜のピラフ、トマトドレッシングサラダ、ベーコンスープ、くだもの（せとか）
　暦の上では春ですが、まだまだ寒い日が続いています。寒さの影響か、牛乳の飲み具合が減り気味ですが、成長期の大切な時期には牛乳はしっかり飲んでもらいたいところです。また、もうすぐ春休みですが、給食のない休みの間も、乳製品をとるように呼びかけていきたいと思います。

３年生の国語では、「学校じまん」のプレゼンテーションをしています。グループごとに「たてわり班活動」や「おいしい給食」等のテーマを決め、学習者用端末を使って発表しました。
発表を聞き終わると、聞いていた子どもたちから手が挙がり、「写真が見やすく、よくわかりました。」や「ゆっくり説明していて、聞き取りやすかったです。」等、プレゼンテーションの良さが伝えられました。
子どもたちの思いが伝わる発表でした。

３年生の図工の授業では、生き物の絵を描いて絵の具で色を塗っています。色を塗るときのポイントは、色を少しずつ変化させてグラデーションをつけることです。
自分の好きな色を決め、少しずつ変化させていくようです。
どの作品も、生き生きと感じられ、とても素敵です。