学習スキルの授業でした。学習スキルは、学習上の困難の改善に対応する基礎・基本的なトレーニングです。５０分間の中で「ペントレ」「書きトレ」「写しトレ」「ワードパズル」「ことばカード」と、様々なトレーニングを行いました。写真は、「ペントレ」「書きトレ」「写しトレ」の様子です。書きトレでは、黒板に書いてある文字を単語のかたまりで覚え、ワークシートに書きました。

今日の課題について、まず個人で調べて考え、それを班で共有し、最後にクラス全体に発表しました。調べるときは学習者用端末で検索したり、教科書を見たりしていました。代表者の発表で分からないことがあった人は質問し、代表者が答えていました。

給食の時間に選挙放送が行われました。立候補者の皆さんは、大変堂々と、上水中をよりよくしたいという思いを伝えていました。

自分の考えを友達と共有する時間を大切にしています。

当日、会場でご覧いただけます。

学習者用端末で課題を解きます。文字はキーボードで打つことも手書きすることもできます。各自の解答は画面で共有できます。授業ではノートに手書きすることも大切にしています。

不安や悩みを一人で抱え込まず、関係機関等と連携しながら解決に向かうために、積極的に活用していただきますよう、お願いいたします。

相談窓口一覧

早く学校に来て、昇降口の前に立っています。頼もしいです。

１学期から実施を延期した選挙がいよいよ今週末ですね。

次の時間はスピーチのテストです。スピーチのやり方についての映像を真剣に見ています。メモと取る生徒もいます。学習者用端末のストップウォッチを使い、自分のスピーチの長さを計っています。１分半以上２分以内でスピーチします。ペアになり、互いのスピーチを聞き合い、気付いたことをアドバイスしています。

久しぶりの給食は、カレーライス、さつまいもサラダ、ぶどうでした。ぶどうは小平産です。写真は元気な１年生たちです。

夏休み明け、最初の音楽の授業でした。夏休み中、個人練習に励んだ人もいたでしょうが、いい声が出るように、発声練習を十分に行っていました。授業の終わりには、生徒が振り返りを記入しました。個々の課題に対して、先生が全員にコメントをし、丁寧にアドバイスをしてくれています。

前期最後の生徒会朝会でした。生徒会本部役員と委員長が挨拶をしました。「前期半年間、ありがとうございました。これからも生徒会活動にご協力お願いします。」と話しました。

立候補者の話をよく聞き、責任をもって生徒会の代表を選んでください。

ほけんだより９月を掲載しました。
防災について書いています。
ぜひお読みください。


ほけんだより９月

椅子の脚にテニスボールを付けました。近隣から寄付していただいたテニスボールと上水中テニス部で使ったテニスボールを、夏休み中、美術科の先生が一つ一つ１２００個以上に切り込みを入れてくれました。椅子を動かすときに出る音への配慮です。

会いたかった担任の先生方はどうでしたか。変わりなく、みんなを迎えてくれましたか。

生徒会長の話と、都大会で３位になった生徒の表彰がありました。
生徒会長は、「１年生は上級生を真似ましょう。２年生は上水中を引っ張りましょう。３年生は受験と向き合いましょう。」と話しました。

「地球温暖化」について、話がありました。国連が提案する家庭での１０の取組の中に、「声を上げる」というのがあるそうです。「２学期からの学習で、声を上げる力を身に付けましょう。」と校長先生が生徒たちに伝えました。
（式の最初に校歌を歌いました。カメラを使うのが久しぶりで、うまく写真が取れませんでした。）

教室は、生徒にとっても担任にとっても「家」ですね。