６年生は、今、分数のわり算の学習をしています。
問題から数直線図をかいて、２つの量関係を考えながら式を立て、答えを出していきます。
分数のわり算ではわる数の大きさと商の関係はどのようになっているか、５年生で学習した小数のわり算とも関連付けながら考えていきました。そして、小数だけでなく分数のわり算でも、１より小さい数でわると、商＞わられる数となることが分かりました。

中学校の学習に向けて、既習事項を思い出したり、関連付けたりしながら学習を丁寧にすすめていきます。