東京吹奏楽団の方々による管楽器の出前コンサートが行われました。
トランペット・ホルン・トロンボーンの迫力ある演奏で、知っている曲が流れるたびに子供たちの表情が輝きました。
生の楽器の美しい響きを肌で感じ、手拍子をしながら心地よい音楽のひとときを楽しみました。

5年生は図工でカッターを使って名前のデザインをしています。
色の組み合わせや形の組み合わせを考えながら画用紙を重ねていきます。

丸や三角を思い思いに切ったり、好きなものを思い出しながら切ったり、自分と向き合いながら進めています。

体育館にて東京都下水道局による「下水道キャラバン」が行われました。

映像や実験を通して、使った後の水がきれいになって川や海へ戻る仕組みや、街を水害から守る工夫について学ぶことができました。

給食委員会のアイデアで、今週は給食の後片付けに気を付けてみるチャレンジをします。
普段は少し雑になってしまいがちなポイントをていねいに片づけられるとよいですね。

各学年で短距離走の測定が始まっています。
今日は、天気の様子を見ながら、六年生が１００ｍを走っていました。

６年生は時計の制作に取り組んでいます。
まずは、段ボール板を使って試作づくりをしました。
糸のこぎりの安全な使い方を確認しながら進めています。

１年生は地域の方に教えていただきながら、お月見団子づくりをしました。
秋のお月見のかざりについてお話を聞いた後、グループに分かれて一生懸命つくりました。

６年生は生活習慣病の予防について、食べるものの選び方を通して考えました。
普段の昼食である給食とファストフードとを比べながら意見を出し合いました。

５年生の道徳では、主人公の委員会の活動への取組方を通して、責任を果たすことについて考えました。
日々責任もって委員会の仕事をするときに気持ち、少しくらいはやらなくてもいいかなと考えてしまう気持ちなど、お互いの意見を聞きながら考えました。

３年生と４年生は体育館でプログラミングを体験する学習をしました。
２，３人で一つのグループになり、ロボットを走らせました。
何回も試して、直してを繰り返しながら楽しんで協力しているようすが見られました。

　今日は小平産白菜のキムチを使ったキムチラーメンを作りました。六小では初めてのメニューのためか前々から楽しみにしてくれる児童がたくさんいました。辛さは控えめで、低学年の児童もよく食べてくれていました。デザートも小平産のぶどう（巨峰）でした。粒が大きくてとても甘くて好評でした。給食を通して地域の農産物に関心をもってくれると嬉しいです。

9月24日（木）の献立
・牛乳
・キムチラーメン
・ジャコのさっぱりサラダ
・ぶどう

議場や控室など議事堂内の様々な部屋を見学しました。途中の廊下を通りながら、記者の方が仕事をされている様子も見ることができました。
最後は議事堂前で記念写真を撮りました。

江戸東京博物館の3階のテラスでお弁当を食べています。
このあと国会議事堂へ向かいながら官庁街を見学します。

展示物の中に入ったり、担いだり、電子展示を触ってみたりしながら館内を進んでいます。

途中渋滞があり、予定より遅れて到着しました。
グループごとに見学をしています。
来場者が多く、混雑していますが、メモを取りながらしっかり見ています。

　９月９日は「重陽（ちょうよう）の節句」で別名「菊の節句」です。健康や長寿を祈る伝統行事です。給食でも、食用菊を使ったおひたしを作りました。菊花しゅうまいは、もち米を黄色に染めて菊の花をイメージしました。今日はおひたしがとても人気でした。

９月９日の献立
・牛乳
・わかめごはん
・菊花しゅうまい
・菊の花入りおひたし
・すまし汁

放送による生活指導朝会を行いました。
９月の生活目標は「『ありがとう』を言おう」です。
また、安全対策のため昇降口を施錠すること、衛生対策のためランチョンマットを毎日敷く（汚れたら取り換える）ことを確認しました。
引き続き、安心・安全のための取組を進めてまいります。

５の１、５の２で特別支援教室への理解を促すための授業をひまわりの教員が行いました。
ひまわり教室についてのクイズや、ふだんひまわり教室で行っている「ピタ・バラ」という他の人の考えを予想したり、グループで相談したりする活動を体験してもらいました。グループでの話し合いがとても上手で、どのグループも会話が盛り上がっていました。
（５の３は来週実施する予定です）

今学期の委員会活動がスタートしました。
環境整備や生き物の世話、校内の危険個所探し、読書の取組企画会議、楽しい集会案の話し合いなど、それぞれ子供たちの考えを生かした活動をしていました。