現在、サッカーワールドカップが行われています。残念ながら決勝トーナメントの初戦で敗退してしまったサッカー日本代表ですが、日本の試合を見ていて、本当に強くなったなと思いました。ゲーム中、インターバル、いろいろな場面で選手同士が声を掛け合い、話している姿がありました。選手自らが考えて動けるようになったことがこのチームを作ってきたのだと感じました。選手から練習内容を提案する場面もあると聞きました。
　今学校では、児童が主体的に学ぶことができるように授業の工夫を進めています。こどもたちが熱中した時、先生が言わなくても対話が始まります。そんな授業をいつもできるように今後も努力していきたいと思います。

　図書室前の装飾が梅雨の季節に合わせたものに変わりました。３階の渡り廊下を通ると、毎月季節を感じることができます。また、図書室前には雨の季節に合わせた絵本も置かれていました。これを見て読んでみたいなと思う子も多いと思いまう。
　掲示を通して本の楽しさを伝えてくださっているボランティアの皆さん、ありがとうございます。

昼食を食べて、予定より10分程早くお台場を出発しました。
バスの中でゆっくり過ごしながら一小に戻ります。

水の科学館のアトラクションを楽しんでいます。
11時頃には集合して昼食を食べるお店に向かう予定です。

水の科学館に予定より早く到着しました。
さあ、今日はどんな発見があるかな？

7時からは朝ごはんです。
ビュッフェスタイルの食事にも慣れてきました。
朝ごはんを食べたら部屋の片付けをして水の科学館に向けて出発です。

宿泊学習、2日目が始まりました。
体調不良の子もなく、みんな元気です。
写真は朝の集いでのラジオ体操の様子です。

昨日から２日間、シアトルから体験で７名が来ています。今回は５年生の各クラスに入っています。
昨日の集会では英語でじゃんけんゲームをしました。７人とじゃんけんをして楽しみました。５年生からは、「すごく楽しいよ」という声や、積極的にコミュニケーションを取ろうする姿が見られます。短い時間ですが、学校や文化に触れて、日本のよさを知ってもらいたいと思います。

夕食の後は、お誕生日会です。
いつもは学校で行っているお誕生日会ですが、今日はオリンピックセンターのカルチャー棟の小練習室を借りて行いました。
みんなで楽しめたすてきな誕生会になりました。
楽しかった宿泊学習１日目もこれで終わりです。
9:15頃には就寝予定です。

夕食です。
全員一緒に、美味しくいただきました。

部屋で荷物整理です。
この後は、お風呂、そして夕食です。
みんな元気に過ごしています。

無事オリンピックセンターに到着しました。
入口前で荷物を整理しています。
今から部屋に向かいます。

若竹学級の宿泊学習の様子です。
1日目は、キッザニアで仕事体験です。
学校ではできない体験をみんな楽しんでいます。

　今日から２日間、若竹学級が宿泊学習に行ってきます。オリンピックセンターで宿泊をして、仕事の体験などいろいろな経験をしてきます。
　家族と離れての２日間ですが、高学年が声をかけながら楽しく過ごすことができると思います。普段から全体のことを考えて行動している６年生のリーダーシップが発揮される２日間になります。行ってらっしゃい。

　今年度は2年生が予定していた鷹の台駅前の花植えが雨のため中止になりました。そこに植える予定だった花を学校に届けていただいていました。
　来週は委員会のこどもたちが花壇に植える予定です。昨日は、花と緑のボランティアの皆さんが作業をしてくださいました。今回は本数が多かったので、体育館前や一小通りの生垣にも植えられました。登校してくるこどもたちや一小通りを通る人たちにも楽しんでもらえると思います。
　校内には２年生が置いた一輪挿しが並んでいます。花のある環境は心を穏やかにしてくれるようです。

　昨日、２年生「生活ひろば」の授業がありました。「わたしたちでつくる学校」をテーマにして、活動しました。植え替えの時期になっていた花と緑のボランティアの方がお世話をしてくださっている花を、一輪挿しにして学校に飾っていました。「どこに置きたい？」「誰に見てもらいたい？」それぞれが理由をもって飾っていました。
花があるとどんな気持ちになるのかを考えながら、取り組んでいました。これからいろいろな人から意見や感想を聞きながら、学校の環境づくりに取り組んでいくそうです。２年生の思いのこもった取り組みが工夫を重ねながら広がっていきそうです。

　先週金曜日から水泳指導が始まりました。今年度もイトマンスイミングスクールをお借りして実施となります。保護者のボランティアの皆さんが毎回３〜４人、行き帰りの見守りをしてくださいます。本当にありがとうございます。待っている時間には、指導の様子をご覧いただきたいと思います。
　限られた回数の中での学習になりますが、水泳の心得を理解するとともに、水中での安全の守り方、泳法などについて指導していきます。
　

「何の苗だろう」２年生が育ててきた野菜が実を付けました。うれしそうに教えてくれました。ある子はスプレーを持って世話をしていました。聞いてみると「虫よけ」のためにミントを液体にしたのだそうです。育てる過程でいろいろな問題があったようですが、２年生がどうしたらよいかを考え、工夫してお世話をしてきた野菜です。きっとおいしい野菜になっていることでしょう。

５年生の外国語の授業でイングリッシュ・キャラバンを行いました。様々な国のネイティブの先生と一緒に英語を学習しました。各ブースで与えられた課題に対して、英語で会話したり体を一緒に動かしたりしながら、楽しく学ぶことができました。

　６年生の理科で「植物のからだのはたらき」の授業がありました。この日は「気孔を見てみよう」という学習でした。「人間の体の表面には孔があいている？」という問いかけに「ある」「汗がでる」という声が聞こえてきました。そこから「ジャガイモの葉の気孔」を見つける活動に入りました。
　葉を薄くしてから、顕微鏡を使って気孔探しです。「見つかったらすごいよ」の声掛けでこどもたちは夢中になって顕微鏡で探し始めました。「見えた！」「すごい！」あちこちから声が上がりました。自然にグループ内での対話も始まり、関心が高まっていくのが分かりました。学ぶことの楽しさを味わえているようでした。