本日、東京家政大学特任教授の半澤嘉博先生を講師にお招きして、若草学級の国語の研究授業を行いました。「こんなことあったよ！」という作文の授業で、こどもたちが楽しかったことを書いたワークシートの内容をより詳しく書き加え、それをみんなの前で発表する内容でした。こどもたちは、自分の伝えたいことを書き足し、それを発表することができました。講師の半澤先生からは、児童の書く意欲を表現を支えていた支援を行っていたこと、自分の経験を自分なりに表現していたことなどの評価をいただきました。また、「詳しく書くこと」の具体像や個別支援の整理、評価の明確化などを指摘していただきました。

材料（１個分）
ホットケーキミックス　　　　２５ｇ
ブルーベリー　　　　　　　　５ｇ
牛乳　　　　　　　　　　　　１０ｇ
マーガリン（バターでも可）　２ｇ
砂糖　　　　　　　　　　　　４ｇ
カップ　　　　　　　　　　　１個

作り方
１　牛乳、マーガリン、砂糖を混ぜ合わせる。
２　ホットケーキミックス、ブルーベリーを加え混ぜ合わせる。
３　カップに入れ、オーブンで焼く。

ブルーベリーは、小平市の特産品です。
ブルーベリーに含まれている「アントシアニン」には、「目の疲労回復」や「脳の老化防止」などのはたらきがあります。
６〜８月は、ブルーベリーの旬の時期です。
ぜひ、新鮮な小平ブルーベリーで作ってみてください！

胚芽パン
牛乳
夏野菜のチーズ焼き
ジャーマンポテト
豆腐とレタスのスープ

数えた結果の画面を先生のタブレットに送信する作業も行いました。早く終わったこどもは、まだ終わっていないこどもに教えに行っていました。

１年生の算数で、ものの個数のついて、簡単な絵や図で表し、その数を比べる学習をしていました。「いか」、「さかな」、「たこ」、「かに」がどれが多かったか、タブレットの教材を活用して調べています。

５年生が図書室で図書の紹介カードを作成していました。タブレットを使って自分の選んだ本のことについて作成しています。

「ボールを隠したとき」と「６年生が隠したボールを見付けられたとき」のそれぞれの主人公の気持ちをこどもたちに考えさせました。また、見付けられたときについては、手を挙げたこどもが前に出て先生と主人公と６年生のそれぞれの役割になりロールプレイをしました。ぞの後、こどもたちはペアを組んで、同じように交代でロールプレイを行い、そのときの主人公の気持ちを考えていました。

２年生で「かくしたボール」の道徳の授業を行っていました。主人公が中休み時間に使っていたボールを次の休み時間に使いたいため、ボールをしげみに隠します。それを昼休みに使おうとしたとき、６年生が見つけてしまい、その６年生の話や様子をみて、主人公はどう思ったかという内容でした。

本日からプールの修理作業が始まりました。プール再開に向けて作業員の方が準備をしてくれます。今後、作業の様子をHPに載せようと思います。

本日は少し蒸し暑い中で、塗装をはがす作業をしていました。やすりで磨き、塗料を塗る準備をします。

今朝は、湿気の多いむしむしした朝です。１年生のあさがお、２年生のミニトマト、３年生のホウセンカ、それぞれだいぶ大きくなってきました。