６月９日(火)の給食
ホイコーロー丼
発酵乳
ポテトとキャベツのサラダ
かみかみ汁

岡本太郎さんの作品を参考にした作品作りの続きです。引き続き、担任の先生に加えて、教育実習の先生も作品作りに参加しています。

５年生がメダカの受精卵を観察するために、実体双眼顕微鏡の使い方の確認をしていました。倍率の合わせ方や両手で持ち運びをすることなど、先生の説明をよく聞いていました。その後、実際に操作の練習をしました。

６年生が日光・尾瀬移動教室に向けて話し合いをしました。ナイトハイクを行いますが、その組み合わせについて、希望制にするか、抽選制にするか、あるいはそれを合わせたものにするか、端末のアンケート機能も活用して決めていました。

後半は、水泳についてです。水泳帽子をかぶることや、プールへの入水方法、見学者の見学の仕方など指導しました。

安全指導を校内放送で行いました。最初に雨の日の過ごし方についての話です。校舎内の入り方や休み時間の過ごし方など、教室のテレビを見ながら、静かに先生の話を聞いています。

今朝は、１７・１８班が当番です。みんな元気にあいさつをしています。そして、こどもたちが昇降口近くの鉄棒で、幼虫がさなぎになろうとしているのを見つけました。きれいなちょうになるのでしょうか。

頂いたお花は、きれいに校庭から校舎の西側に向かうところにきれいに並べました。大切に育てていきましょう。

本日、小平市の人権擁護委員の方にお越しいただき、中休みに飼育・環境委員会のこどもたちに、人権についてお話をいただきました。そして、昼休みに人権の花運動で頂いた花を、飼育・環境委員会でプランターに植える作業をしました。

小松菜ビスキュイパン
牛乳
切干し大根のサラダ
小平トマトのスープ
河内晩柑

１年生の算数で、式を書いてあるカードを使って、順番に小さい数から大きい数になるよう、順番に並べていました。

１年生の国語で、絵本を使って何のつぼみかを当てるクイズを作っていました。「ひんと」→「とい」→「こたえ」→「せつめい」の順に考えて、説明文の基礎になる学習をしました。

１年生のたし算で、ブロックを使って２＋６の文章問題の計算をしていました。ブロックなど具体物を使ってたし算を学ぶことも大切です。みんな集中して取り組んでいました。

４年生の学習で、都道府県の書かれたカードを使って、東北地方、関東地方などどの地方にあるか当てるゲームをしていました。楽しく、都道府県名やその都道府県がある場所を楽しく覚えることができます。

今日は雨のため、若草学級の体育は低学年と高学年に分かれて教室で行いました。柔軟体操など、教室の中でできることで、体を動かしました。

　5月１１日（月）から、５月２９日（金）までの３週間、３年３組に教育実習の先生がきていました。主に３年３組の子たちが授業を受けることが多かったのですが、休み時間や少人数算数では他のクラスの子たちもたくさん関わることができ、大変お世話になりました。

代表委員会からは、いじめ０宣言に向けて、各学級で話し合って目標を決めること、二小のあいうえおを基に、あいさつについての動画を流しました。最後に教育実習生のあいさつがありました。

本日の全校朝会は、６年生のお話の後、代表委員会からいじめ０宣言に向けての話がありました。

今朝は、15・16班が当番です。雨の中ですが、元気よくあいさつをしましょう。

どのような作品が出来上がるか、楽しみです。