１０月２８日（火）

後半の部のスタートは、
偶数学年のこどもたちによる

「八小よさこい」

の演舞です。

鳴子の音がとても軽快です。

このよさこい踊りは、
１学期にＡＳＥＡＮからの教育交流で来られた方々とも一緒に踊りました。
八小と八小卒業生にとってのふるさと文化でもあります。

みんなで踊るのは、年に１回のこの運動会のときくらいですが、
大事に踊り継いでしっかり伝えていきたいですね！

１０月２８日（火）

５年生の４０m走で、前半の部が終了しました。
後半は、偶数学年の競技になります。

ここで、保護者の方々の入れ替えをさせていただきました。

この入れ替えの時間を利用して、
応援団が応援を行いました。

力強い応援で、会場の空気はいよいよ後半戦に向かって高まっていきました！


前半は、競技は奇数学年だったので応援は主に６年生が中心でした。
後半は、偶数学年が競技なので、応援は５年生が中心になります。

１０月２８日（火）

プログラム７番、前半の部の最後を飾るのは、
５年生の短距離走

「目指せ！ワールドレコード　８０ｍ」

です。

すでに、前のプログラムで、見事なバトンリレーを見せてくれた５年生です。
ここでは、一人一人の個の走りを全力で披露してくれました。

ここでの見どころは何といっても曲走路でスピードを落とさない走りでしょう。
体を内側に傾け、腕の振り方も走りに合わせて、
そして、最後まで全力を尽くしての走りに大きな声援が送られました。

グランドの内側では、応援団による懸命な応援もおくられました。

１０月２８日（火）

プログラム６番は、１年生の団体競技

「玉入れ！？ダンス！？みんな いいね！！」

です。

運動会での１年生の競技といえば、「玉入れ」ですね！
でも、この玉入れはただの玉入れではありません。

曲に合わせて楽しくダンスを踊って、
そのダンスとダンスの間に玉入れをするのです。
全員が腕に色とりどりのリストバンドを付けて、
その姿が、とてもかっこよくて、可愛らしくてワクワクします。

踊って楽しく、戦って楽しい！

観ている方もやっている方も
お互いが楽しめるとても素敵な工夫ですね！

最近のこどもは、投げる力が衰えてきているといわれますが、
１年生はかなりいい感じにカゴに玉を入れていました。
体を上手に使って、なかなかいい投げ方だな、
なんて感心しながら観戦しました。

１０月２８日（火）

プログラム５番は、３年生による短距離走

「タッチ　ザ　ドリーム　４０ｍ」

です。

３年生は、直走路４０ｍを全力で走ります。

さすが、３年生！
スタートでの飛び出しに勢いがあります。
中間層もスピードが落ちることなく、
トップスピードのままゴールする姿に確かな成長を感じました。

１０月２８日（火）

運動会を盛り上げるのは、競技者だけではありません。

運動会といえば、花形は応援団です。

応援団の練習は、本番のわずか１０日前から始まりました。
その練習のほとんどは”朝”に行われました。
ほぼ毎日、全力で応援の練習をして、この運動会に臨んだ応援団です。

気迫漲る応援は、いやが上にも運動会を盛り上げました。


それと同じく、運動会を盛り上げたのは、
放送係でした。
正確で聴きやすいアナウンス、
絶妙のタイミングでの実況、
将来はアナウンサーだね！と太鼓判を押したくなるような係の仕事ぶりでした。

その他にも、審判の補助や低学年の児童管理、得点、短距離走のレース順の表示、ゴールテープの担当など５，６年生の見事な活躍が随所に見られました。

１０月２８日（火）

プログラム４番は、５年生の全員リレー

「Fantastic　リレー」

です。

５年生は、１学期に体育で「リレー」の学習をしました。
ここは、その学習の成果を発揮する場でもあります。

リレーの見せ場は何といっても、バトンパスです。
トップスピードで走ってくる仲間のバトンを
できる限りトップスピードで受け取る！！

限られたバトンゾーンをいかに有効に使うか、
仲間と呼吸をいかに合わせていくか、
１学期の学びをベースに、運動会直前まで技を磨いてきました。

走ってくる仲間を見ることなく、
お互いの呼吸でスタートし、
絶妙のタイミングでさっと手を出して確実にバトンを受け取る、

そんな見事なバトンリレーも随所に見られました。
お互いが技を磨き合ってつくりあげた姿に、
勝敗を超えて大きな拍手がおくられました。

１０月２８日（火）

プログラム３番は、１年生の４０m走

「よういどん！夢のスタートライン」

です。

小学校に入学して初めての運動会です。
４０ｍの挑戦コースを
１年生は全力で走りました。

１年生とは思えない、
力強い全力走でした。

２年生以上の上学年のお兄さんお姉さんたちも
１年生の元気な走りに惜しみない声援を送っていました。

１０月２８日（火）

プログラム２番は、３年生の団体競技

「リバーシ合戦〜SHOGUM〜」

です。

この競技は、表と裏がそれぞれ赤と白に塗り分けられた段ボール板をひっくり返し合って、
制限時間の時に、板の色が多かった方が勝ちになります。

最後のぎりぎりまで、一生懸命相手の色の板をひっくり返し続けます。
見ているうちに、優勢な色がどんどん変化していって、
応援する方も思わず力が入ります。

どちらが勝ってもおかしくない、
手に汗握る熱戦でした！

１０月２８日（火）

プログラムの１番は、
「八小よさこい（１，３，５年）」
です。

今年から、会場が校庭に戻りました。
八小の校庭は、児童数に対して広さが十分にないために、
児童席でトラックを囲んでしまうと、保護者や地域の皆さんに見ていただくスペースがとても狭くなってしまいます。
そこで、運動会全体を前半（奇数学年）と、後半（偶数学年）に分けて、
途中で参加していただく保護者を入れ替えさせていただくことにしました。
できる限り保護者の皆様に、こどもたちの姿を見ていただきたいとの思いです。
ご理解ご協力いただいた保護者の皆様には本当に感謝しています。

よさこいですが、
よさこいの係が先頭に並んで、１，３，５年生をリードして、
溌溂とよさこい演舞を行いました。

八小の八小だけのよさこいです。
この伝統を大切に、踊り継いでいきたいですね！

１０月２８日（火）

この日、待ちに待った運動会が開催されました！
当初予定されていた１０月２５日（土）も、予備日の２６日（日）も雨で流れ、
まさかの平日開催となってしまいました。
それにもかかわらず、開会式から多くの保護者の皆様にご参観いただきましたこと、
心より感謝申し上げます。

今年のテーマは、
「最後まで　心をひとつに　限界突破！」
です。

１年生の溌溂とした初めの言葉に続き、
最高学年の代表委員会委員長から、メインテーマについての発表がありました。

ここで、その全文をご紹介します。

「これから今年の運動会のメインテーマについて発表します。
みなさんが今年の運動会をどうしたいか、
どんなことを目標にし、
達成したいか、
などの様々な意見を、代表委員会でまとめて一つのメインテーマを作りました。
その結果、今年のメインテーマは、
『最後まで心をひとつに限界突破！！』
になりました。
このメインテーマは、準備から本番片付けまで、最後まで心を一つに協力して取り組みたい、
自分の力を最大限に発揮し、誰もが楽しめる運動会になるようにしたいという思いを込めて作りました。
１年生は小学校に入学してから初めての運動会。
６年生は小学校生活最後の運動会。
赤白それぞれ協力してこの運動会が終わったときに全校のみんなが最高に楽しかったと思えるような運動会にしましょう！
これで終わります。」


さあ！限界突破の運動会！！
スタートです！！

　テストの際、こどもたちは静かに集中して取り組んでいます。机をテスト体形に直したり、名前順に素早くテストを集めたりできています。切り替えをすぐにできるようになったこどもたちの成長は、素晴らしいです。
テストを返却した際、間違ったところは赤で直すように指導しています。ご家庭にテストを持ち帰りましたら、見ていただけると幸いです。お子様はどの学習が苦手か分かると思います。

　１学期から育ててきたあさがおのつるを使って、リースを作りました。軍手のご用意ありがとうございました。リースの作り方は、森永先生が教えてくれました。こどもたちは、支柱からつるを一生懸命外して、丁寧にリースにしました。作ったリースは、乾かした後飾りを付けます。学校だよりにも記載しましたが、リースに飾る材料をお子様に持たせてください。よろしくお願いします。

　１学期は、長なわで「ゆうびんやさん」の運動をしてきました。２学期の長なわを使った運動は、「０の字跳び」という８の字跳びの前段階を行おうと考えています。０の字跳びができるように、縄の入り方や縄の回し方を少しずつ授業で学習しています。２学期が終わるまでに、全員が１回でも跳べるようになったらよいと考えています。

　１１月５日（水）にわんわんパトロールの方に来ていただき、犬たちと触れ合いました。こどもたちは、わんわんパトロールの方の話をよく聞き、活動していました。５匹の犬から、１匹を選びそれぞれが触れ合いました。犬を撫でたり、エサをあげたりする経験ができました。こどもたちにとって、心に残る時間になったと思います。

１１月４日（火）

この日、近隣の嘉悦大学で学ぶ留学生の方と交流を行いました。
交流の内容は、来校していただき、

〇一緒に給食をいただく
〇昼休みに一緒に遊ぶ！

この２つです。

１学期から嘉悦大学の学生支援センターとこの取組を協議してきました。

今回来校いただいたのは中国からの留学生２名です。

お迎えしたのは４年４組です。

美味しく給食をいただいた後は、
教室内で、一緒にゲームを楽しみました。

この取組は、この日をスタートに毎週火曜日に継続して行っていきます。

来週も留学生の方にはご来校いただけることになっています。
どこのクラスとの交流になるか！？
楽しみにしていてください！

１０月３１日（金）

昨年の立川で起きた、侵入者による教師への暴行事件はまだ記憶に新しいところです。

これまでの不審者のイメージは、平成１３年の大阪府の池田小事件など、
単独犯のイメージが強かったのですが、立川の事件は複数でした。
安全であるべき学校に侵入して、児童や教職員に危害を及ぼすという異常な行動は、
その異常さから「複数」という発想に繋がらなかったとも考えられます。

この日の訓練では、刃物をもった不審者が、玄関から校舎内に侵入したという想定で行われました。訓練の中では、駆け付けた教員によって数分で制圧されたことになりましたが、児童の安全は言うまでもないですが、教職員の無事・安全も大切なことです。
そのためにも、杈（さすまた）や盾（たて）の効果的な使い方について、小平警察の方に実地で研修をしていただきました。

１０月３１日（金）

後一か月と迫った連合音楽会に向けて、
５年生はだんだん熱が入ってきました。

５年生が挑戦するのは、

「アシタカせっ記」

です。

映画「もののけ姫」の作中で何度も流れる重要なテーマです。

この名曲をどう自分たちのものにしていくか！
５年生の挑戦と成長が楽しみです。

ちなみに、「せっ記」とは「人の耳から耳へと言い伝えられた物語」を意味する造語といいます。
実は宮崎駿監督は、映画のタイトル自体を「もののけ姫」ではなく、「アシタカせっ記」にしようとしていたそうです。

１０月３０日（木）

私たちの生活にどんどん入ってきているＡＩですが、
そのＡＩを校務改善につなげようという研修会を行いました。

講師は図工の先生です。

「ChatGPT」
「Gemini」
「Copilot」

が紹介される中で、
特に
「Copilot」
を活用したデータ処理や文書作成について研修しました。

「ChatGPT」が、自然な会話が実現されているの対して、
「Copilot」のよさは、Officeとの圧倒的な親和性です。

研修では、AIの基本的な検索ややり取りを体感した後、
Excelデータから情報処理を行い、それを元に文書を作成するまでの一連の流れを研修しました。

１０月２９日（水）

５年生がすすめてきた「小平ガチャ」ですが、
そのガチャに入れる小平の紹介文を考えるというのがこの日の内容でした。

ガチャはキーフォルダーで、内容はこどもたちが厳選した１２種類です。

各ガチャの詳しい内容については、二次元コードで伝えることにしていますが、
その用紙の片面に小平の紹介文を載せることにしました。

モデルになったのは、
熊本のまちガチャに同封されている熊本の紹介シートでした。

様々な視点が浮かび上がる中で、
「これだけは！」という内容に絞っていきました。