かきたまうどん　こんにゃくサラダ　さつまいももち　牛乳

クイズの答えです。１の○です。わかさぎは江戸時代、徳川家に年貢として納められていました。茨城県霞ケ浦で獲れたわかさぎです。

今日のかきたまうどんは、６年生からのリクエストメニューです。だしがきいた優しい味のうどんスープがこしのある麺にぴったり合います。今日は気温が低くあっという間に冷えてしまうので、できるだけ早めに食べてください。

クイズです。かきたまうどんのだしはどれでしょう。
１とりガラ　２昆布　３さば節

ごはん　わかさぎの甘露煮（２本）　からしあえ　肉豆腐　牛乳

クイズの答えです。大豆から作られる大豆製品は、３のきなこです。大豆を炒って皮をむき、粉にしたものです。

今日のおかずは冬が旬の魚であるわかさぎです。わかさぎは冬の凍った湖の上で行う釣りが有名です。わかさぎに小麦粉と片栗粉をまぶしてから油で揚げ、甘辛いたれをかけました。わかさぎはやわらかいので丸ごと全部食べられます。

クイズです。わかさぎは江戸時代から食べられている。
１○か２×か。

高野豆腐のそぼろ丼　大根とわかめのみそ汁　白菜のおひたし　牛乳

クイズの答えです。にんにくの産地は、３の青森県です。給食では国産の野菜や果物を使うようにしています。魚など、国産の食材が無いときは外国産の食材を使うこともあります。

今日は大豆製品である高野豆腐を使って、そぼろ丼を作りました。高野豆腐は豆腐を乾燥させたものです。

クイズです。大豆から作られる大豆製品はどれでしょう。
１はんぺん　２かたくりこ　３きなこ

お店番体験で学んだことを２年生に向けて発表しました。
店員さんの思いや工夫、自分たちが体験したこと、感想などをグループごとにまとめ、スライドを作成しました。
スライドの漢字をひらがなに直したり、楽しめるクイズを用意したりと、「２年生に伝える」ということを意識している姿が印象的でした。

２年生の「すごい！」「面白い発表だった！」というつぶやきを聞いて、達成感に満ちた表情を浮かべる３年生でした。

２〜３年生の小集団活動でモルックというフィンランド発祥のスポーツを行いました。筒を投げて点数を書かれた筒を倒して、得点を競います。本場は木製の筒を使うそうです。
「みんなで協力して目標の点数を目指す」「チームに分かれて勝負する」など様々な取り組み方ができます。
チームに分かれて勝負では、味方のチームが得点した時に一緒に喜ぶ、「ナイス！」と声を掛ける子がいました。失敗してしまった時は「どんまい！」「次は頑張ろう！」と励ましの声をかける子もいました。とても気持ちの良い場面でした。
勝負事はつい熱くなりがちですが、相手へ敬意を払うことや場に相応しい態度や言動をとることに気を付けていきたいですね。

ガーリックトースト　ポークビーンズ　ツナと大根のサラダ　牛乳

クイズの答えです。１の地産地消です。小平産の野菜を小平で食べる（消費する）ことを地産地消といいます。新鮮でおいしい野菜を安く食べることができます。

今日の主食はソフトフランスパンを使ったガーリックトーストです。半分に切ったパンに、にんにくのすりおろし、パセリ、オリーブオイル、マーガリンをぬってオーブンで焼きました。

クイズです。にんにくの産地はどこでしょう。
１中国　２スペイン　３青森県

早いもので来週は6年生を送る会があります。

お世話になった6年生、大好きな6年生のために心を込めて作りました。

みんなの思いが届きますように。

ごはん　さばのピり辛だれ　ごまあえ　のっぺい汁　牛乳

クイズの答えです。１の○です。にんじんは小平産です。甘くておいしいにんじんでしたね。

今日の給食は和食です。日本のごはんを中心とした伝統的な食文化のことです。和食は２０１３年にユネスコ無形文化遺産に登録されました。世界的に日本の健康的な食事である和食が注目されています。

クイズです。十四小で小平野菜を食べることを何というでしょう。
１地産地消　２一汁三菜

先週末は春が来た⁈と思うような暖かかったですね。
ミツバチさんは忙しなく蜜を集めていました。
ひょったんも暖かい日差しを浴びて嬉しそう。
プール横の梅の花が咲き始め良い香りがしていました。
来校の際、梅の花もですがこぶしの花も数輪咲いていましたので見つけてみてくださいね。

「３年生ってどんな勉強をするの？」と２年生からインタビューを受けました。

この１年間、理科や社会、外国語など、新しい教科の学習を進めてきた３年生。
学んだ内容を分かりやすく答えていました。
教科書を見せたり、３年生から使用する算数教室に一緒に行ったり…。
３年生が、いつもより少しお兄さん、お姉さんに見えました。

総合の学習でSDGSの環境に関する項目について、個人で課題を決めて調べ学習に取り組んでいます。

自然環境を守ることについてや、世界の人々がきれいな水を使うことについて、班ごとに学習端末を使ってまとめました。

今日は５年２組が１組にまとめたことを発表しました。クイズやアニメーション、動画を入れて工夫いっぱいの発表をしてくれました。

３月には持続可能なエネルギーについての出前授業を計画していますので、身近なことにも目を向けながら学習を進めています。

ハートのツナピラフ　ポテトグラタン　チンゲン菜としめじのスープ　牛乳

クイズの答えです。チョコマフィンが出たのは２の１１月です。１年１組からのリクエストメニューでした。

今日はバレンタインデーなので、ハートのツナピラフを作りました。ピラフに入るにんじんをハートの形に型抜きして、茹でてからピラフの上に飾りました。ハートが入っていたらラッキーです。給食室で心をこめて作ったので味わって食べてください。

クイズです。にんじんは小平産である。
１○か２×か。

作品展が来週にせまってきました。

先生たちも展示や会場準備をがんばっていました。

体育館が美術館になりそうです。楽しみですね。

２２日（土）の作品展に向けて、準備を進めています。

２人１組で作品を台紙に貼りました。
声をかけ合って協力しながら、丁寧に作業をしました。
自分の作品も、友達の作品も大切にしている姿が印象的でした。

こどもたちの素敵な作品を、ぜひご覧ください！

麻婆豆腐丼　カリカリサラダ　くだもの（いよかん）　牛乳

クイズの答えです。カレー肉じゃがに入っていた調味料は、１のしょうゆです。

今日の副菜、野菜のおかずはカリカリサラダです。野菜サラダの上に細く切って油で揚げたワンタンの皮を乗せました。カリカリした食感がおいしいサラダです。ドレッシングも給食室の手作りで、中華風の味付けです。

クイズです。カリカリサラダに入っている小平野菜はどれでしょう。
１にんじん　２キャベツ　３にら

図工で、カッターの使い方の学習をしました。
おもしろそうだけど、ちょっと怖いなと感じた子もいました。
安全に気を付けて、丁寧に切ることができました。

21日（金）、22日（土）の作品展に向けての作業も大詰めです。

こどもたちの個性あふれる作品の完成も間近です！

展示を楽しみにしていてくださいね。

今年度も、たくさんの保護者の皆さまにご協力いただき、全６回開催することができました。お忙しい中、朝早くからありがとうございました。
来年度も、子どもたちが本に親しむ良いきっかけとなるよう、ご協力をお願いいたします。
※読まれた本の情報はブログ右側の「読み聞かせ本リスト」で随時更新しています。
※「いとぐるま」さんがおはなししてくださった本は、図書室で展示、貸出しています。

先週は縄跳び週間でした。
３年生は、あや跳び、交差跳び、二重跳びに挑戦している児童が多いです。

縄跳び週間が終わった本日も、友達と誘い合って縄跳びをしている姿が見られました。

ごはん　焼きししゃも　野菜のごまだれかけ　カレー肉じゃが　牛乳

クイズの答えです。２の×です。棒ぎょうざは表面に油をぬってからオーブンで焼きました。

今日のおかずはカレー味の肉じゃがを作りました。肉じゃがはもともと材料がカレーと似ています。豚肉・たまねぎ・人参・じゃがいもが共通の材料です。カレー味の料理は好きな人が多いです。ごはんと一緒に味わってください。

クイズです。カレー肉じゃがに使った調味料はどれでしょう。
１しょうゆ　２ウスターソース