算数では、「はこの形」の学習を行っています。こどもたちは、面、頂点、辺に着目して、立体図形について捉え直しました。授業では、「頂点は８個だ。」「面の形は、長方形だね。」など、主体的に学ぶ姿が見られました。こどもたちは、図形の授業が好きなようで、とても楽しそうに学んでいました。

１月２８日に１組と３組の児童がふれあい会を開催しました。
総合的な学習の時間で、地域にある施設「健成苑」とつながり、２学期から企画してきました。
利用者の方の思いや願いを受け、児童主体で進めてきました。
利用者の方の思いや願いに応えられるか、相手の気持ちを常に考え、試行錯誤を繰り返しながら準備を行ってきました。
そうして開催したふれあい会の最後には、健成苑の方々にも嬉しい言葉をかけていただき、こどもたちにとって貴重な経験となりました。
ふれあい会開催後、児童の学習の振り返りには、成果だけでなく課題も書いてありました。
大成功！で終わらない、その先を見ている姿に成長を感じました。

２組と４組も学習を進めています。
今後もさらなる成長にご期待ください。

　国語では、「ようすをあらわすことば」の学習を行いました。「〜のような」という比喩表現、「きらきら」「ザーザー」といったオノマトペでの表現を使った文章について考えました。絵を見て文章を考えたり、どの表現がよいかカードを当てはめたりと、学級の実態に合わせて授業を行っています。
　こどもたちは、スイミーを思い出して比喩表現について話す姿が見られました。これまでの学習と結び付けながら考える姿勢が素晴らしかったです。こどもたちは、とても楽しそうに活動していました。