前回も紹介した、３年生が描いたモーツァルトの似顔絵３人目と４人目です。

作曲家やその時代を知ることで、クラシック音楽を少しでも身近感じ、音楽と仲良くなるきっかけになるといいなと思います。

子どもたちの発言やまとめには
「早く亡くなってしまったけれど（注釈：モーツァルトは35歳で亡くなっています）もし長生きをしていたらと思うとすごいことだと思います」
「長調、きらきら系の音楽が多いと思いました」
「５歳でどうやって作曲をしたのだろう」
「30年で600曲以上も残していてすごい！」
「レクイエムをモーツァルトが完成させていたらどうなっていたのだろう」
などの意見がありました。

来月の作曲家が誰か、予想しながら
「来月はベートーヴェンじゃない？」
「シューマンかな」
などと話しながら音楽室をあとにした３年生でした。

毎月、今月の作曲家として一人ずつ作曲家を紹介しています。
６月の作曲家はモーツァルト。

名前は聞いたことがある、写真を見たことがある、でもどんな人？
そんな作曲家について人物像や代表作に触れ、学んでいきます。

モーツァルトは、５歳から作曲をはじめ、幼いころから演奏旅行をしていたこと。
演奏旅行先のイタリアで初めてスイカを食べて感動したこと。
パーティーや甘いものが大好きなこと。
一人で食事をとるのが苦手で、お友達を誘って食べていたこと。
動物が好きで、飼っていた鳥が亡くなったときにはお葬式をしたこと。

など、音楽とは関係のない内容もありますが、モーツァルトという人が、歴史上の人物というだけでなく、その時代を生きた人なのだと、少し身近に感じられるような内容を選んで伝えています。

代表作では
♪きらきら星変奏曲
♪アイネ・クライネ・ナハトムジーク
♪オペラ『魔笛』
を抜粋して聴きました。

給食の時間に流れているあの曲が、モーツァルトの作品だと知った子どもたち。
まとめのプリントに、すてきな似顔絵を描いていました。
３年生の似顔絵から、２回にわけて、４人のモーツァルトを紹介します。

学校公開日の２日目の３時間目は、体育館でセーフティ教室でした。
「いかのおすし」の決まりを、楽しい音楽に合わせて歌いながら、
知らない人に出会ったときのポイントを教わりました。

最後は、代表の児童がロールプレイングに挑戦。
「はっきり、ことわり」「大きな声」で助けを呼んだあと、
教えられた逃げ方で、素早く逃げていました。

　今日は学校公開の２日目でした。朝からたくさんの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。
　今日は１〜３年生のセーフティ教室も行いました。小平警察署の協力のもと、子どもの連れ去りや声かけ案件に対応する方法を教えていただきました。多くの保護者の方にも参加していただいたので、改めてご家庭で対策を話し合うよい機会にしていただけたらと思います。
　本日もＰＴＡの方に受付のご協力をいただきました。本当にありがとうございました。
　保護者の皆様には昨日メールで配信いたしました学校公開事後アンケートのご協力、重ねてどうぞよろしくお願いします。

6月8日（木）16:00〜多目的室にて、学校経営協議会が開催されました。
学校経営協議会とは、地域住民が学校の情報を共有し、経営を支えていくためのコミュニティです。

学校で近々行われるイベント（学校公開・移動教室や水泳授業、サマースクールについて）や地域住民としての意見（防災マニュアル、東亜学園グラウンドに向かう自転車の危険性、なかよし池に植えてある満月ろう梅の剪定について）など、多岐にわたる議題について話し合われました。

次回は７月28日（金）10:00〜
十一小のパワーアップアクションプラン「かしこい子・つよい子・やさしい子」のうち「つよい子」をどう作るか、地域ができることを話していきます。

牛乳　揚げ大豆ごはん　焼きししゃも　スタミナきゅうり　豚キムチ汁

　毎月11日は十一小お箸の日です。9日ですが、日曜日が11日なので今日がお箸の日の献立になりました。揚げ大豆ごはんは、大豆を揚げたあと甘辛いタレをかけて、ごはんに混ぜます。もち米を少し入れたごはんは、もちもちして美味しいです。にんにくの香りづけをしたスタミナきゅうりは人気があります。小さく乱切りにしてあるので、ごはんの中の大豆とともに、お箸でつまむ練習になります。

　社会科では、日本の国土の特色について学習しています。
　あたたかい地域とさむい地域のくらしや産業の工夫について調べ、学習者用端末を活用してCMにまとめる学習をしています。
　学習者用端末や教科書ノートなどを内容に合わせて児童が適したものを選んでいます。自分たちで学習計画を立て、目標に向かって学習を進めています。

６月８日（木）の１時間目は、読書行事として６年生のお兄さん、お姉さんが読み聞かせをしてくれました。

子どもたちは、６年生が選んでくれた本を見ながらお話を聞き、とても楽しく過ごすことができました。

これからもたくさんの交流を通して６年生と楽しい思い出を作ってほしいと思います。

　今日は今年度最初となる学校公開の１日目でした。小雨の降る中でしたが、たくさんの保護者にご参観をいただきました。子どもたちにとっても保護者の参観は励みになったようでした。
　また、今回もＰＴＡの方々による受付のご協力もいただき、学校公開の円滑な運営ができました。お忙しい中、ありがとうございました。
　明日も学校公開となっております。ご来校いただき、子どもたちの様子や学校の様子を知って頂ければと思います。また、メールでの学校公開事後アンケートのご協力についてもよろしくお願いします。

牛乳　大蛇―ハン　さばのねぎみそ焼き　ビーフンと野菜のスープ

　図書コラボ給食として絵本「妖怪食堂」に出てくる大蛇―ハン（チャーハン）をつくりました。なるべく絵本そっくりのチャーハンにしようと、調理員さんに具を細かくするようにお願いしました。小松菜もいつもより、うんと小さく切り、卵はお釜の中で焦げないようにヘラを激しく動かしながらきれいな黄色の細かい炒り卵をつくってもらいました。「そっくりだ！おいしそう！」と子どもの声がきけて嬉しかったです。

　６月７日に、第１回小・中連携の日を開催しました。小・中連携の日は小平市の取組で、各中学校区の小学校と中学校の教員が、情報共有を図り、共通の認識をもつことができるようにするために行っています。
　今回は小平第六中学校、小平第七小学校の先生方が本校に集まり、教科ごとに「書くこと（ふりかえり）」をテーマに協議をしました。小中学校の教員が実際の教科書を見合ったり、児童・生徒の書いたノートを見たりして、教科ごとの学びの様子について情報共有をしました。
　８月、１１月に第２回、第３回を予定しています。今後も六中学区の学校教育において、連続性のある教育活動の充実を図ることができるよう、連携を深めて参ります。

牛乳　麦ごはん　カレー肉豆腐　酢の物　甘夏

　ごはんに押し麦を入れて炊きました。カレー肉豆腐は、豆腐のほかに、しめじやチンゲンサイ、玉ねぎ、にんじんなどの野菜が彩りよく入っています。
　デザートの甘夏はどちらかと言えば酸っぱいくだものなので、苦い、すっぱいと顔をしかめる子もいます。給食室では柑橘類を子どもが指を入れて皮をむきやすいようにと頭の部分を少し切り落としてだしています。一年生の食べる様子を見ていたら上手に皮をむいて食べる子が多くちょっと安心しました。ご家庭でも柑橘類に慣れてもらえると嬉しいです。

牛乳　なすとトマトのスパゲティ　こんにゃくサラダ　ごまめケーキ

　地場野菜のなすとトマトを入れたスパゲティです。なすが柔らかくて美味しいと感想を言ってくれる子もいましたが、なすは苦手な子も多いです。でもなす１枚でも食べてみようと頑張って食べていました。ごまめケーキは黒豆と黒ごまを入れてつくりました。

５年生から教科となった「外国語科」では
「聞く」「読む」「話す」力を見とるためのペーパーテストも行います。

初めてのテストに少し戸惑いながらも
「簡単だった」「案外いけた！」
と笑顔の児童がたくさん見られました。

6年生の図画工作では、これまでの小学校生活を振り返り、十一小学校での思い出の場所を作品にしています。

さすが6年生、筆での塗り方1つでも、水の量を調整したり、さまざまな絵具を混ぜて自分の色を作り出したり、これまでの学びを生かして作品づくりに取り組んでいます。

一人一人の絵から、それぞれの十一小物語を感じられます。

〜みんなの考えや感想〜

・校庭で運動会や体力テスト、楽しいことがいっぱいありました。は1年生のお世話で外に出て、体力テストを教えたりして楽しかったので、校庭を書きました。

・みんな自分だけの作品を書けていてとてもきれいだった。

・渡り廊下から見える景色を迫力がある大きい木にしてみました。筆で跡をつけて、より迫力を増加してみました。筆の跡にも感情があるので、想像できるところが面白いです！

・木などの色をうすいのと濃いのを混ぜて書いていてすごくきれい！

・木をクレヨンで書いて、絵具をはじくのできれいにかけている！
・晴れの時も曇りの時も好きという気持ちが伝わります。

〜〜

たくさんの「自分なりの考え」が発見されていました。

これからもたくさんの発見や気づきを見つけていきましょう！

牛乳　鉄骨ごはん　豆あじのから揚げ　かみかみ和え　生揚げのきのこのみそ汁


　６月４日から１０日は、歯と口の健康週間です。今日は歯を丈夫にするカルシウムが多い食品や、嚙み応えのある食品をたくさん使った献立です。鉄骨ごはんのひじき・ちりめんじゃこ・小松菜、から揚げの豆あじ、かみかみ和えには、茎わかめ、スルメイカ、みそ汁はきのこ、ワカメなど、よく噛む必要のある食物繊維や、カルシウムの多い食材を揃えました。
豆あじは、カリッとするように、二度揚げをしています。子ども達は骨があるよと言いながらしっかり食べていました。

牛乳　ビビンバ風混ぜごはん　ヤンニョムフィッシュ　豆腐とレタスのスープ

　今日の献立は韓国料理をもとにつくりました。ビビンバはごはんに野菜や肉など具をのせて提供されるものですが、教室で配缶の手間を考えて具をごはんに混ぜて提供しました。おかずのヤンニョムフィッシュは、給食室でヤンニョム（韓国の合わせ調味料）をつくり、魚のフライに調理員が丁寧にからめています。スープのレタスの爽やかな緑色や歯ざわりを楽しめるように出来上がり時間を考えてつくっています。

月の始めに、各学級で安全指導を行っています。
６月の安全指導は、「雨の日の道路の危険やその中での安全な歩行の仕方について」です。

雨の日は、晴れの日と比べて視界がせまくなります。しっかりと傘をもち、周りの自動車や自転車に特に気を付けながら、歩道を歩くよう指導しました。
６月は梅雨の時期でもあり、雨の中の登下校も増えると予想されるため、繰り返し指導を続けていきます。

保護者様、地域の皆様も見守っていただけると幸いです。

本日（６/２）、３週間の教育実習がおわりました。
教育実習生の最後の授業風景です。たくさん質問したり、
ペアで話し合ったり、先生の話をよく聞いていました。

漢字の学習をしている様子です。
２年生になって、画数が多い漢字がたくさん出てきました。
バランスよく書くのは難しいですが、丁寧に練習をしています。