なかよし班の２年生と一緒にあいさつ運動がスタートしました。
　２年生も声が出しやすいように、２年生、５年生で交互に並ぶよう工夫したり、すすんで大きな声であいさつしたりする姿が見られました。
　計画代表委員が提案したあいさつカードにも取り組んでいます。１週間ごとに自分の目標を決めてあいさつを心がけていきます。自分からあいさつできる人が多い５年生。学校をさらに活気づけていってほしいです。

小平消防署の方をお迎えして、初期消火訓練を行いました。
消火器の使い方や、使用時の注意事項などについて教えていただきました。
代表者数名が実際に消火体験をしました。
教室に戻るときには、校舎内の消火器の場所を点検するなどしている子もいました。

　６月５日から１６日まで、読書旬間でした。
　学校司書の若松先生のご指導で、「十一小の十一冊の味見読書」をしました。味見読書とは、１冊３分間程度で本を回し読みしていく活動のことです。普段手に取らないような本が回ってくることもありますが、「味見」なので読める範囲で読みます。これを機に、より「十一小の十一冊」に興味をもってもらえたらうれしいです。

牛乳　ガパオライス　味付きうずら卵　ポテトのスープ煮
　日本ですっかりお馴染みになったガパオライスです。目玉焼きを添えてだしたいところですが、調理作業上厳しいのでうずら卵を調味して煮たものを添えています。ガパオライスは日本でつけられた料理名です。本場のタイでは、「パット・ガパオ・ガイ」（鶏肉のバジル炒めごはん）といいます。ナムプラーや乾燥バジルを使用して香りがよく、子ども達もよく食べていました。

牛乳　ガーリックライス　タンドリーフィッシュ　豆のポタージュ　ドレッシングサラダ

　インド料理のタンドリーチキンを魚にかえてタンドリーフィッシュにしました。ヨーグルトやスパイスに漬け込んだ魚を焼いてつくりました。豆のポタージュは、ひよこ豆、レンズ豆のほか、じゃがいもや、たまねぎ、コーンなどを柔らかく煮てからミキサーにかけて、牛乳を入れて温めてだしました。ガーリックライスは、「にんにくが香ばしくておいしい」、ポタージュは「じゃがいもや、コーンの風味がする」と子どもから感想をもらいました。

牛乳　コーンピラフ　ブロッコリーとたまごのグラタン　ピーターのにんじんサラダ

グラタンのホワイトソースは、牛乳のかわりに、豆乳、米粉でつくりました。小麦粉、牛乳バターでつくるソースと違ってあっさりとして食べやすい感じです。最初にうずら卵を2個ずつカップに入れてから、具とまぜたソースをかけ、さらにコーンフレークをちらしてオーブンで焼きました。サラダは、にんじんが主役のサラダなので、いつものサラダよりにんじんがたくさんです。にんじんが苦手な子は最後までにんじんがお皿に残っていましたが、美味しかったよと後から言ってくれる子もいました。

牛乳　きつね混ぜ寿司　さばのおろしだれ　けんちん汁

　梅雨に入りジメジメとして食欲も落ちがちになるので、酢めしになるきつね混ぜ寿司をつくりました。いろどりに地場野菜のいんげんをごはんの上に散らしています。さばのおろしだれは、大根、にんじんをおろしてつくるタレをかけます。とても良い味なのですが「大根おろしが苦手なの。」といって食べ辛そうな様子の子もいました。「たれ」がかかってないところだけでもしっかり食べようと声をかけました。

牛乳　ごま揚げパン　ハンガリーシチュー　パリパリサラダ

　ハンガリーシチューは、スパイスのパプリカを入れてつくります。パプリカはハンガリー料理には、欠かせないものです。パプリカ以外にもトマトを入れたので、赤い色が食欲をそそるシチューでした。パリパリサラダのパリパリは春巻きの皮を切って油で揚げてたものです。食べる時にサラダに混ぜて食べます。パリパリしているね、と子どもも喜んでいました。揚げパンは、今回は、ごまと砂糖をまぶしてつくりました。

４年生の外国語活動では現在、天気の尋ね方・答え方や、友だちを遊びに誘う表現を学習しています。

「How is the weather？」
「It's sunny.」「It's snowy.」「It's windy.」
というやり取りを替え歌に乗せて笑顔で歌う子どもたち。

「Let' play　〜．」
という表現を用いて行ったエンドレスすごろくでは、
晴れた日に鬼ごっこに誘ったり、雨の日にトランプに誘ったりする活動を行いました。
「Yes, let's！」
「No, sorry.」
と自分の考えを伝え合うことができました。

5年生の図画工作の様子です。

動物の面白い表情でステンシル版画を行っています。

かわいい表情、一瞬を切り抜いた表情、寝顔、迫力満点の顔など、たくさんの「おもしろい」表情の作品が出来上がってきました。

今までの図工で学んできたカッターの使い方を生かして、細かいところを切ったり、画用紙よりも分厚い工作用紙を切ったりしています。
さすが5年生、最初は苦戦している様子もありましたが、スポンジの吸収のようにコツをつかみ、カッターでいろんな表現ができるようになりました。

これから、ご家庭で用意していただいたスポンジを使用して、黒い画用紙に色を塗っていきます。
ご協力、ありがとうございます。

予定より少し遅れての到着になりましたが、
校庭で帰校式を行いました。
様々な経験をして、成長できた3日間でした。

羽生パーキングエリアでトイレ休憩。
もうすぐで学校です。バスレクやDVD鑑賞しながら向かいます。

移動教室最後のお昼ご飯は「カレーライス」でした。
たくさん歩いた後で、おかわりをしている人もいました。
このあとバスに乗って学校に帰ります。

日光東照宮は、1999年に二荒山神社・輪王寺とともに
「日光の社寺」として、世界遺産に登録されています。
ガイドさんの説明をしっかり聞きながら、歴史を学びました。
207段の階段もしっかり登って下りました。

昨日まで降っていた雨も上がり、外で閉校式を行うことができました。
お世話になったホテルの方に感謝の気持ちを伝えられました。
ホテルの皆様、ありがとうございました。

これから日光東照宮へ出発します。

出発に向けて、自分たちで身支度を整えています。
お世話になった部屋の片づけや整理整頓も頑張っています。

ホテルで食べる最後の食事です。
しっかりと朝食を食べて移動教室の最後まで元気に活動してもらいたいです。

おはようございます。
移動教室もいよいよ最終日です。
最後まで楽しく安全に過ごせるよう、朝会で体操と活動の確認を全員で行いました。
お部屋での靴の管理が上手なグループも増えてきたことも報告されました。
この後の片付けまで頑張ってもらいたいです。

移動教室で友達と過ごす最後の夜です。
クラスごとにレクレーションを行い、みんなで思い出を共有することができました。

２日目の夕食の時間です。
ハイキングや日光彫、華厳の滝の見学など、たくさん活動した後なのでご飯がよくすすみました。