お知らせです。

　３年生の理科の授業です。今日の授業は「水圧の特徴を調べる」という内容で実験を行っていました。グループごとで器具を使い変化を見て記録をとり、なぜそうなるのかを考えていきます。今日の授業は自分で考えて解答を導き出すことと先生より指示がありました。
さあ・・水圧の特徴を生徒たちはどのように見つけ出したでしょうか。まとめは次回です。

　２年生の理科の授業です。今日は「茎の維管束の並び方」を観察し、その特徴を理解する授業でした。双眼実体顕微鏡を使いスケッチした絵で維管束の部分を塗りつぶすなど丁寧に作業を進めていました。どんな発見があったでしょうか。目で見えない世界を顕微鏡を通して見る、興味がわきます。

　２年生の国語の授業です。今日は「モアイは語る」の内容の理解を深める学習でした。
　グループを作り話に関する役割(ヤシの木、ポリネシアン人、モアイ、2050年の人類)になり意見を出し合い、理解を深めていきます。さまざまな意見や考えがあり、自分では気が付かなかったことが分かるなど新たな発見があったようです。その後には、同じ様な内容の作品である「イースター島にはなぜ森林がないのか」を読み、二つの作品を比較して、さらに考えを深めていました。いろいろと自ら考えること、大切てすね。

　本日、学年ごとに時間を分け、１１月２日木曜にある音楽祭のリハーサルを行いました。
どの学年とも入退場の動きの確認を行いました。また、音楽科の先生から合唱のアドバイスを聞きました。さあ、放課後も練習です。当日、素敵な合唱を期待しています。

　※画像は１年生のリハーサルの風景です。

１年生国語の授業です。「話の構成を工夫しょう」という学習で、「魅力的なスピーチの内容を構成しよう」という内容で授業を行っていました。ミライシードアプリを使用し、フィシュボーンチャートで自分のスピーチの内容を考えていました。いろいろなスピーチの題があがっており、どんな魅力的なスピーチが作られるか楽しみです。

今日の国語の時間は「自分の考えを広げよう」をめあてにし、「人工知能と未来」「人間と人口知能と創造性」という二人の方が書かれた文章を題材として授業をおこなっていました。文を読む、自分の考えをまとめ、次にグループで発表し意見交換をおこないます。最後はまとめで200字作文を書きます。人工知能とのこれからの世界は生徒たちはどのように考えているのでしょうか。興味深いです。

１年生の英語です。今日は過去形の作り方、それを使った語句の勉強をおこなっていました。ペアを組んで英語で会話をする場面では、ただ文を読むのではなく、会話文だけでなく、さらに一文付けくわえるなど楽しみながら会話をしていました。
１年生、声がしっかりと出で元気いっぱいです。見ている、こちらも楽しくなりました。

　２年生の社会の授業です。室町文化について学習をおこなっていました。京都の銀閣や書院造、龍安寺の石庭のことなど実際の画像を見ながら説明を聞き、その作りや成り立ちなどの意味を学び学習を深めていました。来年の修学旅行が楽しみですね。

　２年生技術の授業です。物づくりの授業で今回は、「コロックル」という多機能時計の製作をおこなっていました。今回の授業の目標は「プラスドライバを正しく使い、組み立て作業に取り組もう」です。本体との組み立てから動作確認と、みんな集中して取り組んでいます。早い人は動作確認が終わった人もいます。ぜひ、自分で作った時計を大切に使ってください。タイムマネジメントをぜひ実践してください。

２１日土曜日、名古屋国際会議場にて行われた第７１回全日本吹奏楽コンクール中学校の部に吹奏楽部が出場しました。
このコンクールは全国からの代表30校が参加し、演奏を行います。三中は三番目と早い回の時間での演奏となりましたが、生徒たちは自分たちの作り上げた演奏を心のゆくまま、存分に披露してくれました。
結果は、三年連続金賞を獲得しました。これまでのご支援、ご声援、ありがとうございました。
詳細は、本HPにリンクがあります。吹奏楽部HPをご覧になってください。

　音楽祭に向けて、練習がはじまりました。校舎内のいたるところで歌声が響いています。２週間後、音楽祭には素敵なハーモニーをルネこだいら大ホールに響き渡らせましょう!

　６校時、３年生は第２回進路説明会を保護者・生徒ともに、体育館にて行いました。
　今回は、都立高校の入試要項が公表されましたので、さらに深い内容の話です。私たち教員もそうですが、しっかりと流れや手続き方法などの理解を図り、これからの入試へ準備をすすめていければと思います。

　３年生社会科・公民の授業です。今日は「選挙の仕組みと課題」という内容で授業をおこなっていました。課題について考え意見を発表する際は、さまざまな意見が出で、他の人の意見を聞くことでさらに考えを深めていした。
　18歳になると選挙権をもつことになる３年生、選挙の事、政治の事よく学び、自分の意見をもち、そして考えていってください。日本の未来はみなさんが中心です。よろしくお願いします。

　１年生の社会科・地理の授業です。今日は前回から続きでアフリカについて学習をおこなっていました。みんなで考えた今のアフリカの課題、その対策についていろいろな意見が出ていました。
生徒たちの発想は実に豊かです。終わりの方では次の単元、北米についての基本的な特徴を学習していました。世界を知ることは大切なこと学びを深めてください。

　２年生英語の授業です。まず最上級の作り方、変化を確認していました。その後はグループに分かれての学習やクロームブックで自分の題に合わせ検索をしながらレポート（作品）の作成をおこなっていました。みんな一生懸命に取り組んでいます。どんなレポート（作品）ができあがるか楽しみです。

　１年生数学の授業です。今日は、「比例のグラフの学習でグラフの特徴、書き方を理解する」という「めあて」で授業をおこなっていました。
　y＝2xとy＝―2xのグラフの共通点と違いを考え発表し合う場では様々な意見が出て盛り上がっていました。しっかりと覚えていきましょう。

　８組の保健体育、体育実技の授業です。今回は、ソフトボールを行っていました。先生のケガの防止や安全面の注意などを聞き、確認をしたのちにウォーミングアップ、キャッチボールと授業が進んでいきます。全員で声を掛け合いながら協力して授業を受けていました。
ゲームではめあての「力を込めて打つ」が達成していました。

　本日、生徒会朝会が行われました。内容は「あいさつ」についてです。生徒会からあいさつの大切さや良いところ、あいさつはこうすればさらによくなるなどのポイント、そしてさらに三中のあいさつをいいものに大きく広めていこうという提案がありました。みんなであいさつを大切にしていきましょう。
　また、生活指導主任の先生より朝会後に最近の生活の状況に触れ、学校のルールについて話、近隣の工事の話がありました。しっかりと取り組んでいきましょう。

　８組の美術の授業です。先生の説明を聞き、彫刻刀で彫る時にはどの様なデザインがいいのかを考えていました。それぞれ自分好みのデザインがだんだんとでき上ってきていました。
　次の段階は、なべしきになる木に考えたデザインを写して、彫る作業です。素敵な作品を作ってください。