展開図を書いて、立体の表面積を求めました。近くの人と意欲的に答えを確認し合っています。自由に生徒同士が話せる雰囲気がいいですね。

授業の最初、モニターにはペリーの写真が映され、日本を開国させた人だということを確認しました。今日の授業では、「なぜ、江戸幕府は鎖国体制を取ったのか？」を考えました。４人グループを作り、４人が別々の資料を読んで、その内容を班で共有して、自分の考えをまとめました。

生徒会の「あいさつしませんか？」の呼びかけに、早朝からたくさんの生徒が参加しました。よい生徒会、よい上水中になりますね。

２年生は校外学習、お疲れ様でした。よい学びはあったでしょうか。
挨拶のあふれる上水中、いいですね。

国分寺駅でチェックを受けて解散です。1日お疲れ様でした。ゆっくり休んでください。

浅草神社、三社様です。そろそろ帰りの時間かな。

おみくじは何が出たのかな？

浅草寺は大きいですね。私は、朝から9千歩も歩いて脚が痛いのに、生徒たちは元気です。

仲見世は人がたくさんいて、なかなか生徒に出会えません。人形焼のお土産、いいですね。

浅草のチェックポイントです。雷門をバックに、写真屋さんに記念撮影をしてもらいます。

この班のお昼はもんじゃ焼きでした。お店の人が作ってくれたそうです。

アメ横は、どこか懐かしい、独特な雰囲気ですね。人がたくさんいるから、気を付けて。

上野の森美術館はモネ展で、すごい人です。

この班の昼食は、隅田川でお弁当だそうです。風もないし、暖かいから、青空ランチは最高だね。

国立科学博物館です。たくさんの小・中学生が見学に来ています。

上野駅に到着しました。いい天気で、暖かいです。

国分寺駅から通勤特快に乗り込みます。通勤ラッシュを経験します。

おはようございます。国分寺駅の出発チェックが始まりました。

　昨日の朝の時間に避難訓練がありました。
　今回は、実際に外に避難するのではなく、災害についての動画を鑑賞しました。
　新年早々地震が起こったからなのか、一人一人が真剣に学んでいるように見え、実際の災害に対処するためには、日々の積み重ねが大事だと感じました。南海トラフなどや首都直下型地震などが近々起こると言われています。こんな時こそ災害について、より深く知ることが大事です。今後、いつ起こるか分からない地震にも臨機応変に対応していけたらいいなと思います。

体育館で最終確認をしました。実行委員が一人ずつ、重要なことにしぼって話をしたので、何が大事なのかがよく分かりました。