今日は１日だけのピンチヒッターのALTの先生です。フィリピン出身の先生です。１対１でテストを受けています。絵の中の人がしていることを説明するのだそうです。絵は何種類かあり、生徒はその絵を見たことがないそうです。これは即興的な力が試されます。

担任の先生たちが生徒に感謝しています。授業を作るのは、先生ではなく、生徒たちですね。朝、登校してきた生徒に、「講師の先生に、みんなのことを褒められたと書いてあるよ。」と伝えたら、「ありがとうございます。」と言ったので、私は「こちらこそ、ありがとうございます。」と答えました。

研究協議が終わり、指導主事からご指導をいただきました。大変分かりやすく、今日の研究授業を価値づけていただきました。上水中の教員は「もっといい授業がしたい」という気持ちになりました。ご多用の中、上水中までお越しいただき、ありがとうございました。

学年ごとに分かれて、研究協議会を行いました。授業観察の視点を確認し、授業者の自評のあと、ジャムボードを使って「良かった点、今後に活かしたい点」「改善点」「疑問点、質問等」を話し合いました。

全員で集まり、改めて上水中の研究について、この後の研究協議会の内容について確認しました。

登場人物の電話での対話の内容を理解し、学習者用端末を使って個別に音読の練習をしました。

数学的な用語や見方を他者に伝える力を身に付けるため、与えられた情報から箱ひげ図やヒストグラムを作成し、班内で発表しました。他者の考えや意見を聞き、自己の考えを振り返りました。

単元の課題である「今後１００年間、財政を安定させ、国民の生活と福祉の向上を図るために、政府はどのような役割を果たせるだろうか。」を解決するために、生徒が自ら本時の課題を設定し、取り組みました。個人で行うか、小集団で行うか、学習者用端末を使うか、紙を使うかは、生徒が各自で決めました。まとめでは、自分の考えを４人組で共有し、次の授業への見通しを立てました。

上水中の今年度の研究テーマは「ICTを活用したさらなる授業改善・指導の充実」です。令和３・４年度小平市教育委員会研究推進校としての成果と課題を踏まえ、さななる発展をめざし、チーム上水で研究を進めています。本日は、１年B組で英語、２年B組で数学、３年A組で社会の研究授業を行いました。立川市教育委員会、昭島市教育委員会、小金井市教育委員会から３人の指導主事にお越しいただき、ご指導をいただきました。三つのクラスの生徒の皆さん、授業を見せていただき、ありがとうございました。

書写の学習でした。先生のお手本、上手ですね。先生が書き終わったとき、拍手をしている生徒がいました。墨の匂いと集中する生徒たち、いい時間ですね。

先週の木曜日に、進路学習がありました！「進路」と聞いたら「受験」、「高校」、「３年生」などの単語が思い浮かびますが、進路学習とは簡単に言うと「人生の学習」です。

１年生の進路学習では自分のことを深く理解し、どんな職業があるかなどを学びます。職業などの知識は２年生の職場体験で生かされます。３年生では「高校」などの、最初に想像したような話になります。そして今３年生は、担任の先生と保護者方との三者面談を行っています。

僕たちは来年、職場体験に行く予定です。どんな職業があり、何をしているのかを１年生のうちにしっかりと学んでおきましょう。

先日、テストの個票が返却されました。

1年生は、今回のテストで定期テスト２の反省点を振り返り、今回の定期テスト３でしっかりと活かせたという人が多かった印象です。また前回よりも4教科増えたことによって勉強量も多かったと思いますが、友達同士で勉強法を教え合ったり、自分で工夫して上手く時間を活用できていたと思います。

次は、1年生最後の定期テストです。冬休みは2学期の学習を見直すチャンスです。個票を見て、良かった点や反省点を、活かしていくといいと思います。

写真を撮ってほしいと生徒に声を掛けられ、教室の中に入りました。集まって何をしているのかと聞いたら、ディベートをしているのだそうです。ディベートは、特定のテーマについて、肯定・否定の二組に分かれて行う討論のことです。自分の意見を論理的に説明し、相手の意見に反論したり質問したりするため、コミュニケーションスキルや批判的思考力を高める効果があります。

柔道衣のたたみ方のテストを受けていました。

柔道の受け身を練習しています。保健体育の先生は、柔道衣姿も似合いますね。生徒たちも、気持ちが引き締まるのか、礼儀正しく挨拶をしてくれました。

１年生は１月２４日から２泊３日のスキー移動教室に向けて、２年生は１月１９日の下町校外学習に向けて、事前学習がスタートしました。昨日の全校朝礼で、校長先生から「人との出会いを大切に」という話がありました。還暦でライフネット生命を開業し、古希で立命館アジア太平洋大学（APU）の学長に就任した出口治明さんが、学びには「人・本・旅」だと言われています。事前学習を含めた移動教室や校外学習の取組は、まさに成長のチャンスです。

本日の全校朝礼での校長講話の関連資料は、ホームページ「配布文書」の中の「上水中から」にあります。

安心・安全な学校生活を送るために（生徒向けお便り）

相談シート

相談窓口一覧

あと少しで冬休みです。２学期の反省をしたり冬休みの計画を立てて、残りの時間を大切にしましょう。
５日の３時間目の体育でアルティメットをしました。ロングパスを投げたり、間をすり抜けるパスができてとても気持ちよかったです。（篠）

高跳びをしています。はさみ跳び、ベリーロール、背面跳びの３種類の跳び方を学習しました。このあと記録に挑戦していきます。一人がクリアすると、「おお！」と歓声が上がっていました。

８時３０分の朝礼開始時刻より前から、ほとんどの生徒が集まっていました。整列の号令をかけなくてもにきちんとできている様子を見て、生活指導主任の先生が生徒を褒めていました。
校長先生から二つ、話がありました。一つは、このような話でした。
３年生が面接練習をしています。その中で、将来の進路について質問をしています。キャリア・パスポートに中学校の間に感じたことを記録し、あとで振り返りましょう。２年生は職場体験が終わりました。生徒の作文が心に刺さりました。心の成長を感じました。１年生はスキー教室があります。人との出会いを大切にしましょう。人は、人との関わりで成長します。
もう一つは、体罰についての話でした。
自分の体は自分だけのものです。暴力は許されません。肉体的な苦痛も、精神的な苦痛も、あってはなりません。性暴力は性的な言動で人を傷つける行為です。何かあったら、信頼できる大人に知らせてください。東京都の相談窓口もあります。先生方は、生徒の心と体を大切に守りたいです。