７月１３日（水）の６校時に、６年３組で図工の研究授業を行いました。グループごとにストーリーを考え、コマ撮り撮影を行い、動画化する「カクカクドラマチック」という学習に挑戦しました。
「人が森へ迷いこんでワープする。」
「ライオンとチーターがサバンナで戦っていて、ゾウが止めに来る。」
など、友達と相談しながら考えたストーリーをもとに、被写体を作成したり、動画を撮影したりしました。本単元は、アニメーションの原理を学ぶ良い機会となり、子どもたちも意欲的に活動していました。

【献立】牛乳　鶏飯（けいはん）きびなごのから揚げ　たくあんあえ

　鶏飯は、鹿児島県奄美地方の郷土料理です。お客様をおもてなしする時やお祝いの時に食べる料理です。甘辛く煮たしいたけや鶏だしが、食欲をそそりました。きびなごは、鹿児島県で多く水揚げされる魚で、鹿児島県では、たくさん食べられています。鹿児島県の味を楽しみました。

　感想を紹介します。
「鶏飯のしいたけが甘くて、そこにたまごが入って、バランスが満点で美味しかったです。」
「鶏飯をもう一度食べたくなった。」
「鶏飯は具がたくさん入っているので、美味しいし、栄養満点だと思いました。」
「きびなごは、頭がカリカリで頭以外は少しやわらかかったです。ぜひまた出してください。」
「たくあんあえのたくあんを初めて食べて美味しかったです。」
「たくあんあえがすごくすごく美味しかった。」

【献立】牛乳　ガーリックライス　フリフォーレス（豆煮）　カルド（スープ）

　今日はグアテマラの料理を作りました。グアテマラは、中米にあり、メキシコの南に位置する国です。フリフォーレスは、グアテマラの代表的な国民食です。今日はごはんに合わせましたが、グアテマラでは、とうもろこしの粉から作られたトルティーヤと一緒に食べます。カルドは、スープ料理で、鶏肉と野菜がゴロゴロと入っています。グアテマラの瓜が入るそうですが、今日は、小平産の冬瓜を使って作りました。グアテマラの味を楽しみました。

　感想を紹介します。
「ガーリックライスは、昨年食べられなかったのが、食べられるようになりました！！ありがとう！！」
「いつもありがとうございます。ぼくも美味しい料理を作りたいです。教えてください。まめごはんが美味しかったです。」
「全部美味しかったです！給食はずーっと美味しいので、ずっと食べていたいです。」
「スープに野菜がゴロゴロ入っていてとっても美味しかったです！」
「カルドのスープがホカホカで美味しかったです。」

　１年生は７月の生活科で水遊びをしました。

　まずは、牛乳パックで的当ての的を作ったりペットボトルのキャップに穴を開けたりして準備をしました。約束を確認して、プロムナードで水遊びを開始です。

　地面に水で大きく絵を描く子や、的に水を当てて楽しむ子など、思い思いの遊び方で友達と関わり合いながら水遊びを楽しんでいました。

　材料や道具のご準備をありがとうございました。

　写真を撮っては物を動かし、撮っては動かし、そうして撮った写真を連続して見ると物が動いているように見えます。これを「コマ撮りアニメーション」と言います。
　６年生は自分たちで考えた物語をコマ撮りアニメーションで表す活動に取り組みました。

「これは勇者が冒険するストーリーです」
「速く動いている感じにするから、たくさん動かそう」
「先生、この作品すごいですよ。ボールが絵から飛び出てくるんです」

　テープを使って物が壁を登る様子を表したり、物の動かす大きさで速さを表現したりなど、動画を録るのでは表現できないことを生かしてアニメーションをつくることができました。

７月７日（木）の中休み、なかよしタイムがありました。
今回の遊びはジェスチャーゲームです。
５年生がタブレットにあるお題に沿うようにジェスチャーをして、２年生に当ててもらいました。簡単な問題からヒントの出し方が難しいものまで、５年生も工夫しながらジェスチャーをしていました。

【献立】牛乳　コッペパン　夏野菜のコロッケ　ミネストローネ

　夏野菜コロッケには、えだまめ、かぼちゃ、とうもろこしなどを入れました。今日も調理員さんが丁寧に手作りしてくれました。子どもたちは、夏野菜がゴロゴロと入ったカラフルなコロッケを上手にサンドして、見た目も味も最高のコロッケサンドを作っていました。
　スープには、巻き貝の形のマカロニを入れました。貝殻のマカロニを見つけて、嬉しそうにしている子どもがいました。

　感想を紹介します。
「夏野菜コロッケに、かぼちゃが入っていました！ぼくは、かぼちゃが苦手だったけれど、今日で食べられるようになりました！」
「コロッケがカラフルで美味しかったので、また出してください。」
「コロッケサンドもスープもどっちも美味しかったです！！（牛乳も）」
「ミネストローネの貝のマカロニがやわらかくて美味しかったです。」
「ミネストローネが、トマトの味がいっぱい口に広がって、美味しかったです。」
「スープが、トマトの甘味で、めちゃくちゃ美味しかったです。」

　自分の心に思い描いた「いのちのかたち」を絵に表していた５年生の作品が完成を迎えました。
　自分の活動を振り返ったり、友達の作品のよいところを見付けたりする活動をしました。

「いのちの誕生を表すために、１か所 白をこくした場所をつくりました」
「線と線を重ねて、長くつながっているという感じにしました」
「〇〇さんの作品は、ほんのり色がついていて、色あいがすごくよかったです」
「□□さんの作品は、複雑な気持ちがぶつかりあっているみたいでした」

　同じ「いのち」をテーマにしても、考えやかき方はそれぞれです。自分にはなかった考え方や発想などを、友達の作品や紹介文から学ぶことができていました。

　12日(火)に学童農園の川里さんにお世話になり、枝豆の種を植えました。
　ふだん食べている枝豆とはちょっと違う種の様子に「おかしみたい。」という声も聞こえました。種がくさらないように、お薬をつけてあることや、ちょうどよく日に当たるように、指の第一関節まで穴をあけて植えることなどを教えていただきました。
　収穫は９月ごろの予定です。みんな楽しみにしています。

【献立】牛乳　タコライス　小松菜のチャンプルー　くだもの（メロン）

　今日は、沖縄料理でした。タコライスは、タコスの具をごはんに乗せた料理で、ごはんと豚肉と野菜を一度に食べることができるので、栄養満点です。チャンプルーは、野菜や豆腐などを炒めた料理です。沖縄ではゴーヤを入れることが多いですが、今日は、小平産の小松菜をたっぷり入れて作りました。暑い地域の料理を食べて暑さに強い体を作って欲しいと思います。

　感想を紹介します。
「タコライスはすっごく美味しかったです。食感も大好きなので、また作ってください。メロンは食べやすいサイズで良かったです。」
「タコライスを食べた時、キャベツのシャキシャキ感があって美味しかった。」
「メロンがとっても甘くて美味しかったです！タコライスにチーズが入ることでうま味を出していて美味しかったです！」
「タコライスが美味しかったです。食べやすくて良かったです。」
「小松菜のチャンプルーが美味しかった。」

【献立】牛乳　七夕ずし　そうめん汁　ちくわとかぼちゃの天ぷら

　七夕は、空で年に一度会うことを許された織姫と彦星が再開を果たし、人々は願い事を書いた短冊を笹に飾る日です。行事食として、ちらし寿司やそうめんを食べます。今日は、ひじき入りの酢飯の上に、かまぼこやにんじんのお星さまを飾り、七夕の夜空をイメージしたごはんを作りました。汁には、小平市の農家の方が作ってくれた、お星さまの形のきゅうりやおくらを入れました。子どもたちは、楽しそうに食べていました。

　感想を紹介します。
「ふたを開けた時に、天の川の形になっていて、驚きました。これからも美味しくて面白い給食を作って欲しいです。」
「七夕ずしの天の川がきれいでした！」
「七夕ずしが美味しかったです。来年も美味しく作ってください。」
「そうめん汁のそうめんがつるっつるで美味しかったです。」
「そうめんに入っているオクラが星形で、たくさん食べたくなりました（ごはんの方も）」
「めんがつるつるで美味しかったです！天ぷらを汁につけたらよく合いました！！」

【献立】牛乳　ごはん　甘辛まめチキン　モロヘイヤのおかかあえ　とうがんのみそ汁

　１１小おはしの日でした。おはしの正しい持ち方を確認してから給食を食べました。また、おはしで、コロコロとしたお豆やじゃが芋、ぬるぬるとしたモロヘイヤなどをつまむことができるか、子どもたちは楽しそうに挑戦していました。
　みそ汁には、今が旬の小平産のとうがんを入れました。やわらかく煮えたとうがんの入ったみそ汁は、子どもたちに好評でした。

　感想を紹介します。
「いつも美味しい給食をありがとうございます。(*^_^*)今日も全部美味しかったです。特に、お肉が美味しかったです。」
「甘辛まめチキンがすごく良い食感と味で、すごく美味しかったです！」
「野菜がねばねばしていて美味しかったです！」
「おかかあえが美味しかったです。また、作ってください。これからも美味しい給食を作ってください。」
「とうがんのみそ汁が美味しかった。」

　各クラス、水泳の学習を行うことができました。もぐったり、浮いたりして、水に慣れることができました。「気持ちよかった！」「顔が水につけれるようになったよ！」と水泳の学習を振り返ることができました。

各クラス水泳学習が終わりました。

着替えの仕方、バディ、プールの入り方など初めてのことを
たくさん覚えました。
笛の合図や、号令にあわせて上手にできました。

水の中を歩いたり、走ったり、ダンスをしたりして楽しみました。

　理科の「葉・くき・根」の発展学習として、本校栄養士と食育の勉強をしました。普段、野菜のどの部分を食べているかについて考えました。
　「じゃがいもは茎を食べているんだ…」「初めて知った！」と、楽しそうに授業に参加していました。
　給食の時間は、野菜のどの部分が調理されているかを意識しながら、食べることができました。

7月８日（金）に、小平市の環境学習出前授業を行いました。
校庭には３台パッカー車が入り、実際に収集の様子を間近で見学することができました。
多目的室では、小平市の環境キャラクターとともに、「ナイス！エコダイラ！」を合言葉に、私たちにできる省エネ、ごみ削減について学びました。
お家でごみを出すときに注意すること、ごみやエネルギー消費を減らすためにできることについて考えました。ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

【献立】ジョア　ジャンバラヤ　魚のバーベキューソース　コーンチャウダー

　今日は、アメリカ合衆国の料理でした。ジャンバラヤは、鶏肉やいか、野菜などが入ったスパイシーな炊き込みごはんです。フライしたお魚には、たまねぎやレモン汁などを使って手作りしたバーベキューソースをかけました。チャウダーとは、細かい具の入った少しとろみのあるスープのことです。今日は、コーンを入れてコーンチャウダーにしました。子どもたちは、アメリカ合衆国の料理を嬉しそうに食べていました。

　感想を紹介します。
「ジャンバラヤが少し辛くて美味しかったです。」
「ジャンバラヤがすごーく美味しかったです。また、出してください！」
「魚がピリ辛で美味しかったです。」
「魚のまわりがカリカリしていて、すごく美味しかったです！！また作ってください！！」
「久しぶりのジョアが美味しかったです。コーンチャウダーも美味しかったです。」

６年生は現在、英語で「お気に入りの人物やキャラクター」、すなわち
「推し」を英語で紹介する活動を行っています。


彼　Ｈｅ　または　彼女　Ｓｈｅ　で始まる文で
・できること
・得意なこと
・出身地
・職業
などを表現します。


並行して、推しの写真をchromebookの「スライド」に貼り付け、
そのスライドを見せながら、推しの良いところを
英語でプレゼンテーションします。

まずは近くの友達と、たくさん話す練習をしてから
テレビの大画面にスライドを映し出しての発表です。

英語で話す力はもちろんのこと、
人を惹きつける話し方や視線、ジェスチャーなども身に付けていきます。

https://cms.kodaira.ed.jp/11kodaira/

【献立】牛乳　冷やし中華　ミニトマト　野菜春巻き

　麵類は、のどの通りがよく食べやすいですが、麺ばかり食べていると栄養のバランスが悪くなってしまいます。冷やし中華のように、麺の上に野菜やお肉をたくさん乗せることで、一皿で栄養バランスのよい食事になります。牛乳を一緒に飲めば、成長期に必要な栄養もしっかりとれます。栄養バランスを考えてしっかり食べて欲しいと思います。
　今日もとても暑い給食室の中で、調理員さんは、丁寧に野菜を切ったり、春巻きを包んだりしてくれました。子どもたちは、感謝しながら、しっかりと食べていました。

　感想を紹介します。
「この季節にぴったりの冷やし中華がとても美味しかったです。また、トマトや肉、春巻きなども美味しかったです。」
「冷やし中華の汁の味が美味しかったです。」
「ミニトマトが甘酸っぱくて美味しかったです。」
「ミニトマトのへた取りありがとうございます！」
「野菜春巻きがすごく美味しくてほっぺたが落ちそうでした。ごちそうさまでした。」
「春巻きがとても美味しかったです。また作ってください。明日の給食は何ですか？冷やし中華もまた作ってください。お願いします！！」