いよいよ明後日は運動会です。

２年生は、「５０ｍ走」と「Go Go　WA っしょい！」に出場します。
今日、学年全体で練習を行いました。

「５０ｍ走」は、ゴールの先まで走り切ること。「Go Go　WA っしょい！」は、グループのみんなで協力し合うことをめあてに頑張ります。

当日は温かい応援をお願いいたします。

　いよいよ運動会が近づいてきました。

　1年生は「ゴーゴー！チェッコリたまいれ」と「５０ｍ走」の練習をがんばっています。1年生にとっては、競技中の位置や並び順を覚えることは大変なことです。

　「たまいれ」は、かわいく踊ったあとクラスで力を合わせて玉を入れます。「５０ｍ走」は、最後まで全力で走ることを目指します。

　当日は温かい応援をお願いいたします。

【献立】牛乳　明日葉チャーハン　豆腐の中華煮　りんごゼリー

　毎月１９日は食育の日です。食文化や地域の食材など、食について考えたり調べたりして欲しいと思います。明日葉は、東京都伊豆諸島などでとれる野菜です。育つのが早く、葉をつんだ次の日にすぐ新しい葉が出ることから、その名前がついたそうです。苦みがありますが、栄養豊富で健康によい野菜として注目されています。明日葉を味わいながら食べました。

　感想を紹介します。
「明日葉は、初めて食べたけれど、めちゃくちゃ美味しかったです。ママにも教えまーす。中華煮がピリ辛で美味しかったです。また、出してください。」
「中華煮が特に美味しかった！！他の味のゼリーも食べてみたい！」
「ごはんに味がしみていて美味しかったです。りんごゼリーも美味しかったです。」
「りんごが甘いし、プルプルでとても美味しかったです。」
「りんごゼリーが美味しかったです！りんごが旬のうちにまた出してください！」

世界中の伝統模様や民族模様をヒントに、５年生は自分だけの模様を彫り進み版画で表しています。

「色が重なっていい感じ！」
「え？どうすれば模様ができるんだっけ？」
「先生、結構細かい模様ができました！」

彫り進み版画は、一枚の板を彫って紙に刷った後、またその板を彫って紙に刷ってを繰り返して形や色を重ねていく技法です。
どのように形を彫って模様をつくるのか、どの色をどの順番で刷るのか、先のこともよく考えながら計画的に取り組んでいます。

【献立】牛乳　田舎うどん　いかのさらさ揚げ　わかめサラダ　くだもの（柿）

　気温が徐々に下がってきました。免疫力を上げるために、体は冷やさず、温めることが大切です。今日は、温かい汁のうどんや、体を温める効果があるしょうがやカレー粉を使ったおかずを作りました。
　柿は、小平産のものを使いました。柿が苦手な人のために、小さく切った柿を用意したので、一口チャレンジしてくれた子どもがたくさんいました。今日の柿は、シャキシャキとした食感とさわやかな甘さがあり、苦手な人も食べやすかったようです。

　感想を紹介します。
「うどんを食べた時、古い感じの田舎の味がしました♡柿は渋くなく甘かったです。」
「田舎うどんの具が美味しかったです。」
「いかのさらさ揚げがこりこりしていて、カレーの味もしてとても美味しかったです。」
「いかのさらさ揚げが爆発的に大人気でした！」
「わかめサラダがさっぱりして美味しかったです。」
「野菜もとても美味しかったです。柿もシャキシャキしていて美味しかったです。」
「柿が苦手だったけど、いっぱいおかわりしました。」

　理科では「太陽の位置と影のできかた」について学習しました。
　子ども達は、「太陽の位置の反対側に影ができるのではないか。」「影は、日光を遮るとできる。」と、予想を立てました。
　目を傷めないように、遮光板を使用して太陽の位置を確認しました。「影はやっぱり太陽の反対側にできている！」「遮光板って、サングラスみたい。」といった反応が聞こえました。

2年生は八分音符や八分休符を学習しました。初めは速いリズムが打ちにくく、困惑していましたが、カスタネットやタンブリン、鈴、トライアングルなどを使い何度も練習を重ねると自然と叩けるようになりました。最後は、楽しく歌に合わせて演奏することができるようになりました。

４年生の外国語活動では現在
「What do you want？」
「I want　〜，please.」
という表現を用いて欲しいものを伝え合う学習をしています。


今週は欲しい果物やアイスクリームを伝え合って、オリジナルパフェを作りました。

この活動は３年生の学習と繋がっていて、
３年生で行った「形屋さん」のセリフが繰り返し出てきます。
「What do you want？」
「OK. How many？」
「２ please.」
「Here you are.」
「Thank you.」
「You're welcome.」
といったセリフは去年練習した積み重ねのおかげでスラスラと言うことができて、子どもたち自身も驚くほどでした。

パフェグラスから飛び出すパフェ、果物たくさんのパフェなど、楽しいオリジナルパフェがたくさんできました。

次回はオリジナルピザを作ります。

【献立】牛乳　にんじんピラフ　魚のクラッカー焼き　かぼちゃのポタージュ（浮き実用のクラッカー付き）

　今日は、防災備蓄品のクラッカーを活用した献立でした。砕いたクラッカーは、味つけした魚にのせて焼きました。また、１枚ずつ配ったクラッカーは、食べる直前に、自分で砕いてポタージュの上にのせました。クラッカーの食感を楽しみながら食べました。ポタージュには、小平産のバターナッツかぼちゃを使いました。甘く、ねっとりとしたバターナッツかぼちゃの味を楽しみました。

　感想を紹介します。
「にんじんピラフのにんじんがやわらかくて美味しかったです。」
「魚のクラッカー焼きがカリカリしていて美味しかった。」
「魚のクラッカー焼きが美味しかったです！！！！！また作って欲しいです。お願いします。」
「食べる直前に入れるクラッカーがおしゃれでした！」
「ポタージュの味がしっかりしていて、美味しかったです。おかわりしようとしたら売り切れちゃいました。」
「かぼちゃのポタージュに入れたクラッカーが程よくやわらかくなって美味しかったです。」

　国語では新見南吉作のごんぎつねの学習をしています。
　図書館協力員によるブックトークでは、ごんぎつね以外にも、「手ぶくろを買いに」「木のまつり」「おじいさんのランプ」などを紹介してもらいました。「げたにばける」では、ごんぎつねで学習したことを生かし、話の続きを想像しました。
　「手ぶくろを買いに」は小さいころに読んだことがある子が多く、もう一度手に取ってじっくり読んでいる姿も見られました。

【献立】牛乳　きのこごはん　魚のにんにくみそだれ　さつま汁　くだもの（みかん）

　１０月はきのこが最も多く扱われる月です。その真ん中の１５日はきのこの日です。今日は、きのこたっぷりのきのこごはんを炊きました。また、肌寒い日にぴったりのさつま汁を作りました。さつま汁とは、鹿児島県の郷土料理で、鶏肉の入った具だくさんのみそ汁のことです。秋の味覚を楽しみました。

　感想を紹介します。
「きのこが苦手だけど、全部美味しかったです。」
「きのこがたくさんで、秋を感じました！」
「魚は嫌いだけど、これなら食べられた！！」
「魚のにんにくみそだれのたれが好みで美味しかったです！」
「食べた時に、うわーってびっくりするぐらい美味しかった。」
「さつま汁、温かくて、美味しかったです！！いつもありがとうございます！」
「みかんが甘酸っぱくて美味しかったです。」

【献立】牛乳　ハヤシライス　にんにくドレッシングサラダ　ベイクドチーズケーキ

　今日は、たくさんの玉ねぎをよーく炒め、じっくり煮込んで作ったので、甘味とうま味のあるハヤシライスが仕上がりました。サラダは、人気のにんにく風味にしました。野菜をたくさん食べて欲しいと思います。
　チーズケーキには、防災備蓄品のクラッカーを使いました。食品は、安全に美味しく食べられる期間内に計画的に食べることで、食品ロスを減らすことができます。

　感想を紹介します。
「ハヤシライスの玉ねぎの甘味が、ハヤシライスのルウと良い組み合わせでした！！ケーキのチーズのうま味が、美味しかったでーす！！」
「ハヤシライスの中の野菜が大きくなく、食べやすかったです。」
「にんにくドレッシングサラダがさっぱりして、とても美味しかったです。」
「にんにく風味のドレッシングで、食欲倍増でした！」
「チーズケーキが苦手だったけど、これなら食べられるようになった！！」
「チーズケーキを久しぶりに食べたので、より美味しく感じました！」

　今年、小平市立小平第十一小学校は開校５５周年になります。この記念すべき年を子どもたちと共にお祝いするため、「ＧＯＧＯ１１、主人公はきみだ！」のスローガンのもと、様々な取り組みを行っています。
　その一つとして現在廊下に掲示しているのが「ＧＯＧＯ１１よいところいっぱい」として子どもたちが自分のよいところを考えて書いた全校児童分のカードです。全校朝会の中で「自分のよいところを考えて書いてみましょう」と投げかけ時はとまどったり、恥ずかしがったりしてなかなか書けない子もいましたが、書いた後に掲示されると自分のカードを一生懸命探す姿が見られました。
　子どもたちの自己肯定感を高め、何事にも前向きに取り組めるよう、こうした取り組みを進めて参ります。

【献立】牛乳　ターメリック小松菜ごはん　豆腐ハンバーグ　豆乳チャウダー

　１０月１２日は豆乳の日です。豆乳は、成長期に必要な、たんぱく質と鉄分を多く含んでいます。また、血管を健康にしたり、腸の調子を整えたりする効果もあります。ハンバーグには、豆腐やゆでて細かくした大豆を入れました。大豆は様々な方法で加工され、すがたかえて、料理に使われています。大豆製品をしっかり食べて欲しいと思います。

　感想を紹介します。
「栄養満点で、いつも美味しいです！！ありがとうございます。」
「小松菜の食感がアクセントになって美味しかったです！」
「スーががとても美味しかったです。ハンバーグもやわらかくて、食べやすかったです。また、作ってください。」
「豆腐ハンバーグが美味しかったです。豆腐のレシピを新たに知りました。豆乳チャウダーやごはんも美味しかったです。」
「豆腐ハンバーグが本当の肉のようにとても美味しかったです。」
「豆乳チャウダーがまろやかで、甘くて、美味しかったです。」

今日は生活科見学で、滝山公園に行きました。
公園にはどんぐりがたくさんあって、子どもたちは夢中で拾っていました。
秋を感じることができました。

　6年生は、月の満ち欠けの様子を実験をして調べました。多目的室を真っ暗にして、電灯を太陽に、ボールを月に見立てて満ち欠けの様子を観察しました。新月、三日月、満月と光が当たっているところが反射して光ることを理解することができました。グループの友達と協力して実験する姿が見られ、さすが６年生でした。

ペラペラの新聞紙でも、細く丸めていけば固い棒になります。
４年生は、この新聞紙の棒をぐんぐんつないで思い付いた形をつくっていく活動をしました。

「平面だけじゃなくて、立体もできます！」
「先生、棒の途中からつなぐのもありなんですか？」
「んー……これどうやったら頑丈になるんだろう」
「見てください、なんか面白い形になりました！」

細い棒でも、ぐんぐんつないでいくと、どんどん新しい形ができてきます。
家、魚、船、今まで見たことのない面白い形など、イメージを広げながらつくることができました。

　来週の運動会へ向けて、団体競技「Go!Go!旋風」の練習が始まりました。4人一組で長い棒を持ち、コーンをまわって戻ってきます。効率よくまわるには、誰がどこを持つといいのか、まわるときのこつは何かなど、各学級で作戦を立てて試しています。体の使い方や次へのつなぎ方など、自分たちでこつをたくさん見つけて、より速く、旋風をまきおこしてほしいと思います。

　２年生の生活科では、牛乳パックやストロー、割りばしなどの身近なものを使って手作りおもちゃを作る学習を行います。
　今年の２年生も自分なりのアイデアをもとに手作りおもちゃ作りに挑戦しました。
　実際にやってみるとゲームや動画などのデジタルな遊びが多くなる現代の子どもにとって手作りおもちゃは逆に新鮮だったのか、手作りおもちゃ作りに夢中になって取り組む姿がありました。出来上がったおもちゃはみんなで遊ぶ中でさらに工夫することもでき、今も昔も変わらない、おもちゃで楽しそうに遊ぶ子どもたちの姿が活動の中でたくさん見られました。

【献立】牛乳　豆ごはん　わかさぎのから揚げ　野菜のごまだれかけ　つみれ汁

　毎月１１日は、１１小おはしの日です。子どもたちは、おはしの正しい持ち方を確認してから給食を食べました。また、おはしで、お豆や小魚、つみれを上手につまむことができるか挑戦しました。
　わかさぎのような骨まで食べられる小魚には、骨を丈夫すにするカルシウムが豊富に含まれています。つみれ汁のつみれは、調理員さんが手作りしてくれました。お魚をしっかり食べて欲しいと思います。

　感想を紹介します。
「ごはんの豆がやわらかくて、かみやすかったです♡サラダのドレッシングのごま味が効いていて美味しかったです！！」
「豆ごはんの豆が美味しかったです。これからも、よろしくお願いします。」
「わかさぎのから揚げがカリカリしていて美味しかった。」
「わかさぎって、こんなに小さいのに、美味しさや栄養はＢＩＧですね！」
「つみれ汁の手作りつみれが美味しかったです！」
「つみれ汁が、とてもとても美味しかったです。」