なわとび月間の取り組みとして、体育の時間を使って短縄をしています。子ども同士で技の教え合いをしたり、達成できたことを一緒に喜んだりして、意欲的に短縄カードに取り組む姿が見られます。なわとび月間も残りわずかですが、難しい技にもどんどん挑戦しましょう。

　３年生はたまごパックやペットボトル、カラーセロハンなどの光を通す素材を使って、自分だけのタワーをつくっています。
　授業中に子どもたちから聞こえてきた言葉を紹介します。

「あ、いろんな色を重ねると色が変わる」
「でこぼこがあると光が反射するんだよ」
「こっちにも重りがないとくずれちゃうから、こっちにもなにかくっつけたら？」

　友達同士で見せ合ったり相談し合ったりしながらつくっていると、ちょっとしたつぶやきや話し声にも、見付けたこと学んだことがかくれています。
　一人で集中する時間も大切ですが、みんなで同じ教室で授業をするのもよいものです。

【献立】牛乳　青菜ごはん　擬製豆腐　お事汁　くだもの（いちご）

　２月８日は、事八日です。物事を始めたりするのに最も適した日と言われています。事八日には、病気をせずに元気に過ごせますようにと願って、小豆や根菜の入ったお事汁を食べます。また、使えなくなった針を豆腐やこんにゃくに刺す、針供養も行われます。針供養をきっかけに、身の回りの道具に感謝したり、道具を大事に使ったりして欲しいと思います。

　感想を紹介します。
「ぜんぶ、めちゃくちゃ美味しかったです。」
「青菜ごはんが美味しかったです！また作ってください！」
「擬製豆腐が甘くて美味しかったです。いちごは甘酸っぱくて美味しかったです。」
「お事汁が温かかった。」
「お事汁の小豆がほんのり甘くて美味しかったです。」
「いちごがとても甘くてジューシーで美味しかったです。」
「栄養満点の和食で美味しかったです！」

【献立】牛乳　ごはん　さばの塩焼き　せんべい汁　大学芋

　今日は、６年２組の代表献立です。献立作成者による献立紹介です。「全体的に栄養バランスがよいと思います。みんなが好きな大学芋をデザートに選びました。さつま芋は、今が旬でほのかに甘いので美味しいです。」青森県の郷土料理のせんべい汁や、人気のデザートが入っている楽しい献立でした。

　感想を紹介します。
「芋もごはんもスープも美味しかったです。」
「お腹いっぱいです・・・。しあわせ〜」
「さばとごはんが美味しかったです。」
「大学芋が甘くって、ごまがコリコリで美味しかったです。」
「せんべい汁が具だくさんで、せんべいがもちもちで、とても美味しかったです！！大学芋も甘くてとても美味しかったです！！」
「せんべい汁がもちもちもせんべい入りで美味しかったです。」
「すごく旨いです。また食べたい！」

2月7日（火）の中休みに1年生となかよし交流がありました。

今回の交流は「7歩だけしっぽとり」！
鬼と逃げる人に分かれて、1！2！・・・と掛け声とともに1歩ずつ鬼は追いかけ、頑張って逃げて・・・

とても楽しそうに交流をしていました。


子どもたちは、今回の交流で次年度の1年生とのかかわりのヒントも見つけたようでした。
ぜひ、今回の経験を今後の学校生活で生かしてほしいと思います。

　理科では「じしゃくのふしぎ」を、学習しています。磁石に引きつけられるものはどのようなものか・磁石と鉄の距離が変わると、磁石が鉄を引きつける力は変わるのか等について、予想したり実験したりして課題を解決しています。それに関連「どうして方位磁針はいつも北をさすか」についても考えます。ご家庭でも、話題にしてみてください。

　昔遊びで教わった『プラとんぼ』を自分で作ってみました。
プラスチックを線に合わせてカーブを切るのは、とても大変でした。
羽根の向きを上下入れ替えたり、角度を変えたりしながら
上手に飛ばすことができました。

６年生は毎年この時期に、ＡＬＴの先生とのマンツーマンの
パフォーマンステストを行っています。

これまでに学習した内容について英語で質問をされたり、
自分で質問やリアクションをしたりして、
英語の技能や、コミュニケーションを取る姿勢をみています。

約３分間のテストですが、子どもたちは驚くほど緊張するようで、
テストが終了すると、顔がほっとほころぶ児童もいます。

６年生の今、英語が正しく使えることも大切ですが、
このテストの一番の意味は、「ネイティブの方とマンツーマンで英語で会話をする経験を得ること」です。
上手に答えられたことももちろんですが、緊張や失敗も含めて、
全てが良い経験になると思います。

【献立】牛乳　きつねうどん　おかかあえ　あべかわおさつ

　２月初めの午の日を初午と言い、今年は２月５日でした。初午には、きつねの好物の油揚げやいなり寿司を食べ、家族みんなの健康と幸せを願います。今日は、油揚げをたっぷり使って、きつねうどんを作りました。さつまいもは、蒸した後、あべかわもちのように、きな粉とお砂糖をかけました。和食の献立でしたが、子どもたちは、とてもよく食べていました。

　感想を紹介します。
「全て、何杯もおかわりできるくらい美味しかったです。」
「きつねうどんがすごく美味しかったです。」
「うどんのめんがもちもちで美味しかったです。」
「おかかあえが美味しかったです。野菜がシャキッとしてデリシャス！また、次の給食も楽しみにしています！」
「芋の上にきな粉があったから、すごく美味しかったです。」
「あべかわおさつは商品化するべきです！美味し過ぎ〜！」
「きな粉の甘みとさつまいもの美味しさが合って、とても美味しかったです！！」

　２月１７日、１８日の学習発表会が近付いてきました。
　４年生の教室発表では、「ともに生きるまち小平」というテーマで自分たちが知ったことや伝えたいことを発表します。授業では、友達と意見を交わしながら写真や絵の示し方や字の大きさ、ページの切り替えなどを工夫して、聞き手にうまく伝わるようなスライドの作成に取り組んでいます。

３年生は外国語活動の学習で
「What's this？」
「It's a　〜．」
という表現を使って、３ヒントクイズ大会をしています。

果物や野菜、動物などこれまでに学習した言葉の中から問題を選び
「It's　big.」
「It's an animal.」
「It's gray.」
のように３つのヒントを考えて、聞いている友達に答えを当ててもらいます。

聞いている側の子どもたちも
「Hint, please！！」
と大きな声で伝え、英語でのやり取りを楽しんでいます。

【献立】牛乳　節分ごはん　いわしの甘みそかけ　すまし汁　くだもの（スイートスプリング）

　節分は「みんなが健康で幸せに過ごせますように」という意味を込め、悪いものを追い出す日です。豆まきをしたり、鬼が苦手な鰯の頭を飾ったりします。今日は、大豆の入ったごはんを炊き、いわしを使ったおかずを作りました。また節分には、季節を分けるという意味があり、冬から春に変わる日でもあります。そこで、春らしい名前のスイートスプリングをデザートにしました。

　感想を紹介します。
「節分メニュー美味しかったです。ありがとうございます！」
「季節のものを食べることができた。美味しかった！」
「ごはんが文化を感じられて美味しかったです！汁の鬼が可愛かった♡」
「いわしの衣がかりっとしていて、とても美味しかったです！」
「いわしとみその組み合わせ最高！」
「すまし汁が優しい味でした。」
「スイートスプリングが、すごく甘かったです！！」

【献立】牛乳　ビビンバ風混ぜごはん　ヤンニョムフィッシュ　たまごスープ

　今日は韓国料理でした。今年はとても寒い日が多いですが、韓国の冬は、日本よりも寒さが厳しいそうです。ビビンバは、ごはんにナムルや肉などをのせて、よく混ぜて食べる料理です。ヤンニョムは、韓国の合わせ調味料のことで、コチジャンやしょうゆ、にんにくなどが入っています。今日は、から揚げにした魚にヤンニョムソースを丁寧にぬって、ヤンニョムフィッシュを作りました。韓国料理が好きという子どもたちが多いようで、嬉しそうに食べていました。

　感想を紹介します。
「韓国料理、美味しかったです！次は、中国料理食べてみたいです！」
「ビビンバ風混ぜごはんが本当のビビンバみたいで、美味しかったです。」
「ビビンバの野菜が美味しかったです。」
「お魚とたまごスープ、ビビンバ全部美味しかったです。おかわりいっぱいしました。」
「ヤンニョムが白いごはんに合いまくりでした！ヤンニョム混ぜごはんを出して〜！」
「ヤンニョムフィッシュがピリ辛で美味しかったです！また食べたい！！」
「たまごスープがほんわかしていて、温かくて美味しかったです！」

【献立】牛乳　スパゲッティミートソース　ほうれんそうとわかめのサラダ　カレー風味のライスコロッケ

　２月の給食目標は、「みんなで協力して食事の場を作ろう」です。新型コロナウイルスやインフルエンザ、ウイルス性胃腸炎などが流行る季節です。食事の前の手洗い消毒、換気や机拭きをしっかり行い、病気を予防して欲しいと思います。
　食品ロス削減のため、防災備蓄米のドライカレーを使って、ライスコロッケを作りました。薄味になるように、使う調味料の量を調整してドライカレーを炊き、一つ一つ丁寧に丸めてから、衣をつけて油で揚げました。子どもたちは、とても嬉しそうに食べていました。

　感想を紹介します。
「ミートソーススパゲティが美味しかったです。」
「カレー風味のライスコロッケがカリカリでモチモチで美味しかったです。」
「ライスボールがとても美味しかったです。次の味は、ミートソースがいいです。」
「ライスコロッケの中にチーズが入っていて美味しかったです。」
「イタリア人もびっくりな美味しさでした！ボーノ！」
「野菜が甘酸っぱくて、やわらかくて美味しかったです。また、出してみてください。エコもいいですね。」

【献立】牛乳　手作りメロンパン　かしこいポリーのトマトシチュー　白菜と大根のサラダ

　今日の図書コラボメニューは「かしこいポリーとまぬけなおおかみ」というお話に出てくる、トマトシチューでした。とっても食いしんぼうのおおかみは、いつも、やわらかい肉のついた女の子を食べたいと思っています。おおかみにつかまってしまった、心やさしく、かしこいポリーは、逃げることができるのでしょうか？図書コラボメニューを食べて、本を読んでみようという気持ちになってもらえたら嬉しいです。

　感想を紹介します。
「ぜーんぶ、めっちゃ、美味しかった。」
「手作りメロンパンが、外がカリカリ、中がモチモチで美味しかったです。」
「手作りメロンパンが、とてもふわふわして美味しかったです！」
「野菜が酸っぱくて美味しかったです。」
「サラダのドレッシングが酸味があって美味しかったです。」
「２月の給食もよろしくお願いします。」

今年度６年生は罫線ノートを使い、一年を通して「書くこと」の学習に取り組んでいます。


各単元でメインとなるキーセンテンスを書いたり、
友だちの名前をヘボン式ローマ字で書いたりする時間を週に一度以上は設けるようにしています。

今週は「What do you want to be？　〜将来の夢〜」の単元の
I want to be a　〜（就きたい職業）．
I want to 〜（その職業でやりたいこと）．
の２文を書き、書き終えた人から会話を行って交流する活動を行いました。

少しずつ「書くこと」に慣れ、中学校での学習がスムーズに始められるよう準備をしています。

　５年生は段ボールの板を電動糸のこぎりで思いのままに切ったり重ねたりして、凸凹（でこぼこ）の絵をつくっています。

「糸のこぎりでくねくね動かしながら切ったら面白い形になりました」
「先生、これこう見たらペンギンだけど、向きを変えたらにわとりに見えます」
「やっぱりあまり考えないでやるといいですね。思い付かない いい形ができます」

　計画をして、完成を決めて、それに向かってつくっていくのも大事ですが、偶然できた形や色のよさや美しさを生かしながら想像を広げてつくっていくのも大切です。

【献立】牛乳　ひじきごはん　きつね森のふろふき大根　豚汁

　読書旬間が始まりました。図書コラボメニューで「きつね森の山男」というお話に出てくる、ふろふき大根を作りました。きつね森に住むことになった山男は、大根づくりの名人でした。しかし、きつねと殿様との争いに巻き込まれてしまいます。その後の展開も、とても楽しいお話です。図書の時間に読み聞かせてもらったクラスの子どもたちは、特に楽しそうに、ふろふき大根を食べていました。
　給食後、「ふろふき大根がとても美味しかったので、折り紙で作ってみました！」と言う子どもたちがいました。とても美味しそうなふろふき大根が折り紙で表現されていました。

　感想を紹介します。
「大根は苦手だったけれど、美味しいタレをかけたら、好きになりました！」
「ふろふき大根がとてもやわらかくて美味しかったです。」
「大根がすごく人気でした！」
「大根がみずみずしくて、とても美味しかったです。また、出してください。」
「きつね森のふろふき大根は、たれが甘く、大根にとても合いました。豚汁は色々が具が入っていて、温まりました。ひじきごはんは、ほくほくしたごはんとひじきと大豆が合っていて、本当に美味しかったです！最高でした。」
「ひじきごはんが栄養満点で美味しかったです。」

　１月１９日(木)と１月２７日(金)の中休みに、４年生は１年生となわとび交流を行いました。「次は後ろ跳びだよ。ひっかかったらその場に座ろう。」などと活動内容について分かりやすい言葉で優しく教えてあげている姿は、とても頼もしいものでした。
　もう少しで高学年です。下級生の手本となれるような場面を増やしていってほしいです。

　３年生は絵の具を使って黒ねこをかきました。ただの黒ねこではありません。愉快に楽しくおどっている黒ねこです。

「足が浮いていると動いている感じがする」
「うでとか足が曲がってると踊ってるようにかけます」
「思い切って逆立ちでおどってる感じにしてみました」
「これは階段にいるねこなんです。画用紙が階段にみたいになってるでしょ」

　「シャ・ノワール」とは「黒ねこ」という意味のフランス語です。
　外国語が印刷された画用紙をやぶいて重ねることで、動いている感じの背景にも挑戦しました。黒ねこの体の向きや、足の形なども工夫して動きを表すことができました。