最新更新日:2026/03/25
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11月22日の給食

【献立】牛乳 チキンライス 野菜スープ プーさんのはちみつクッキー

 子どもたちは、今日の読書行事「ビブリオバトル」を通して、たくさんの本との出会いがあったと思います。読書には、知識が増えたり、リラックスできたりする効果があります。今日は「プーさんのお料理読本」の中から、はちみつクッキーを作りました。はちみつが大好きなプーが気に入ってくれそうなクッキーが完成しました。子どもたちは、本の世界を楽しみながら食べていました。

 感想を紹介します。
「チキンライスが美味しかった!」
「スープはあったかいし、クッキーはサクッとしていて最高でした!また作ってください!」
「クッキーのほんのりとした甘みがとても美味しかったです!!レシピを献立表に載せてください!!チキンライスのお肉のうま味とトマトのちょっとした酸っぱさを味わえました。スープも具だくさんで、栄養豊富ですね!」
「プーさんのはちみつクッキーが甘く、とても美味しかったです。野菜スープも栄養たっぷりで美味しかったです。」
「プーさんのはちみつクッキーが美味しかったです。ちゃんとさくさくがあったり、はちみつの味がして良かったです。」
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【6年 外国語科】 My town is beautiful. 〜他校とのZoom交流〜

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6年生は外国語の学習でZoomによるオンタイムの交流学習を行いました。

「We have blueberry fields.
 You can enjoy blueberry picking.
 It's fun.」
のように、小平にあるもの、そこでできることなどを英語で伝えました。

小平市の良さを伝えるため、何を、どのような表現を使って伝えるかを考えたり、Zoom交流で上手に伝えるためのジェスチャーなどの工夫について考えたりして本番を迎えました。
20分ほどの短い時間とはなりましたが、自己紹介やまち紹介、そして英語でのフリートークを楽しむ様子が見られました。

【3年生】国語「すがたをかえる大豆」

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 国語では、「すがたをかえる大豆」という説明文を学習しています。あまり意識していなかった大豆が、毎日食べる食品にすがたを変えていたことを知り、驚きながらくり返し読んでいます。
 また、順番や接続詞に注目して筆者の説明の仕方の工夫を学んでいます。相手に伝わりやすい順序を考えながら説明する力を身に付けてほしいと考えています。

11月21日の給食

【献立】牛乳 きんぴらごはん 擬製豆腐 さつまいものみそ汁

 ごぼうが旬を迎えています。今日は、風味や食感の良いごぼうをきんぴらにしてから、ごはんに混ぜて炊き込みました。みそ汁には、旬のさつまいもの他に、小平産の甘みのある野菜をたくさん入れました。野菜の風味や甘み、食感などを楽しみながら、子どもたちは、よく味わって食べていました。

 感想を紹介します。
「きんぴらごはんが具だくさんで美味しかったです。」
「ごはんが美味しくて、たまに出て欲しいです。」
「擬製豆腐がとっても美味しかったです。また、美味しい給食を待っています。」
「擬製豆腐が、甘くて甘くて、とても美味しかったです。もっと給食で出してください。」
「擬製豆腐のみたらしがしみ込んでいて美味しかったです。」
「おみそ汁のさつまいもがホクホクで美味しかったです。」
「さつまいものみそ汁が大好物だったので、嬉しかったです。」
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【異学年交流】なかよしタイム 1・6年生

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今日の中休みは、異学年交流「なかよしタイム」でした。
今日は1年生と6年生が交流を行いました。

遊びの説明をする時に1年生の背の高さまでかがんだり、プラカードを持って誘導したりする6年生の姿が頼もしく見えました。

次回は2・5年生、来週は3・4年生の活動です。

【1年生】 あさがおリース

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 1年生は、自分たちで育てたあさがおのつるを使って、あさがおリースを作りました。

 5月から大切に育ててきたあさがおの茎を根元から切ったときは、子どもたちから「さようなら」とか「ありがとう」の声が聞こえてきました。
 つるを支柱から外すのも、まるく巻くのも、1年生にとってはとても難しい作業でしたが、一生懸命取り組んでいました。

 後日、飾りを付けてリースにしました。学校で拾ったイチョウの葉を飾ったり、どんぐりや松ぼっくりを飾ったりして、秋いっぱいのリースができました。

 材料のご準備をありがとうございました。

【2年生】5年生とのなかよしタイム

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 11月17日(木)中休み、5年生とのなかよし班で一緒に遊びました。
「だるまさんがころんだ」や「ハンカチ落とし」など5年生が考えてくれたゲームをやり、みんなで楽しみました。
 終わった後、2年生からは「楽しかった」「5年生ありがとう」などの声が聞かれ、5年生からは「2年生と楽しい時間を過ごせて良かった」などの感想が出ました。短い時間でしたが、有意義な異学年交流を行うことができました。

6年 総合的な学習の時間「My Job,My life」その2

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先週のHPにて、ゲストティーチャーをお招きしての総合の学習「My Job,My life」の様子を載せましたが、今回は別教室の様子をお伝えします。ゲストティーチャーの先生方には、仕事の内容だけでなく、「大変なこと」や「やりがい」など、実際に聞かないと分からないこともたくさん聞くことができました。

11月18日の給食

【献立】牛乳 ドライカレー 大根のサラダ つぶつぶみかんゼリー

 食欲をそそるスパイスの香りとピリッとした味つけのドライカレーは、かむことを忘れて、早食いになりがちな料理です。サラダの大根は、かみ応えが出るように、繊維の向きにそって、調理員さんが丁寧に切ってくれました。シャキシャキ感を楽しむことができました。子どもたちには、「どんな料理も、よくかんで食べましょう。」と呼びかけました。

 感想を紹介します。
「カレーのスパイスで止まりませんでした。いつもありがとうございます。」
「カレーがごはんととても合っていて、美味しかったです。みかんゼリーがつぶつぶしていて美味しかったです!!」
「大根サラダがとっても美味しかったです。」
「毎日、今日のサラダが食べたい!」
「僕はもともとみかんが好きだったけど、給食のみかんゼリーは、さらに美味しかった。」
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【5年生】2年生とのなかよしタイム

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11月17日(木)の中休みはなかよしタイムでした。

5年生が遊びを考え、2年生と一緒に楽しく過ごしました。
5年生は、みんなが2年生に伝わるように工夫しながら遊びのルール説明をしたり、遊びの中でもたくさん声掛けをしたり、お兄さんお姉さんとしてやさしく2年生を囲みながら遊んでいました。

終わった後も、一緒に昇降口まで向かったり、「また遊ぼうね」と約束したりしていて仲も深まってきました。

【図工】 5年生「世界の模様から」(2)

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10月から進めていた、自分だけの美しい模様を彫り進み版画で表す「世界の模様から」も完成を迎え、これまでの活動を振り返ったり、互いの作品をみてよいところを見付ける鑑賞の活動をしたりしました。

「草が交差しているイメージでつくりました」
「少しずれてしまいました。だけどそれを利用してレトロな写真のふんいきを出すことができました」
「◯◯さんの作品が森みたいな色がきれいだと思いました」

彫り進み版画の特徴である、彫って刷るごとに少しずつ出来上がる形や変わっていく色の面白さを感じつつ、形や色からイメージを広げることもできていました。

【PTA】本部「第三回運営委員会を開催いたしました

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11月16日に第三回運営委員会を開催いたしました。
今回は、来年度からの各委員の人数・仕事内容等の見直しなど、より皆様が継続しやすく参加しやすいPTAを目指して話し合いを行いました。
会員様におかれましては、後日配布・配信いたします「運営委員会だより」にて、詳細をご確認ください。

11月17日の給食

【献立】牛乳 きのこスパゲッティ マセドアンソテー モンブランケーキ

 モンブランケーキは、作るのに大変手間のかかるケーキですが「食べたい!」という声が多かったので、調理員さんが一生懸命に作ってくれました。市販のものは苦手でも、給食のモンブランは食べられる!という人もたくさんいます。
 今日のスパゲッティには、苦手意識がある人が多いきのこもたっぷり入りました。「苦手と思っていたものが、今日は美味しいと思えるかもしれません。まずは一口食べてみましょう。」という呼びかけに応えて、チャレンジしてくれる子どもがたくさんいました。

 感想を紹介します。
「きのこは前からあまり好きではなかったけれど、給食のスパゲッティは美味しかった。」
「スパゲッティときのこの組み合わせが美味しかったです。」
「マセドアンソテーが美味しかった!!!」
「私は、モンブランを食べたことが無いので、初めて食べたけれど、美味しかったです。スパゲッティは季節を味わえる献立でした。」
「モンブランケーキが、ふわふわで甘くて美味しい。」
「全部美味しかったです。モンブランを一生懸命に作ってくれてありがとうございます。」
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【4年生】煙ハウス体験

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 11月16日(水)、延期になっていた煙ハウス体験を行いました。消防署の方々が準備してくれた煙ハウスに恐る恐る入りながら、火災の時の避難の仕方や煙の恐さについて学びました。
 「思っていた以上に何も見えない。」と想像よりも煙で視界が悪くなることに驚いたり、「実際の煙は熱がすごいから、もっと避難が難しいよ。みんなには煙が充満する前に素早く避難してほしい。」という消防士の方の言葉にうなずいたりしていました。
 火災の恐ろしさについて、避難訓練だけでは学ぶことができないことを感じ取ってくれたと思います。

11月16日の給食

【献立】牛乳 チャーハン 肉まん たまごスープ

 少し寒くなり、ほかほかで、ふわふわの中華まんじゅうを食べたくなる季節になりました。今日は、蒸しパンのような生地に、豚肉などの具を入れた肉まんを手作りしました。たまごには、たんぱく質の他に、脂質やビタミン、無機質も多く含まれているので、成長期におすすめの食材です。今日の献立は、子どもたちに人気で、たくさんの子どもたちが『美味しかったよ』と伝えてくれました。

 感想を紹介します。
「肉まんの中の肉がとても美味しかったです。また、出してください。」
「肉まんの具が多くて美味しかったです。ごはんももっちり感があって美味しかったです。」
「肉まんがとても美味しくて、チャーハンはとても食べやすかったです。」
「とっても、たまごスープが美味しかったです。」
「たまごスープがさっぱりしていて美味しかったです。」
「神メニュー!!また出してください!」
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11月15日の給食

【献立】牛乳 鶏と昆布のごはん さばの塩焼き 小平野菜みそ汁 くだもの(りんご)

 子どもの成長をお祝いする七五三の日に、栄養豊富な昆布を食べて、丈夫になってもらおうと、11月15日は、昆布の日になりました。みなさんが丈夫に成長することを願って、給食室では、昆布入りのごはんを炊きました。みそ汁には、かぶや長ねぎ、白菜、里芋など小平産の安全で美味しい野菜をたっぷり入れました。子どもたちは、とてもよく食べていました。

 感想を紹介します。
「ごはんに色々な具材があり、栄養もたくさんあって、美味しかったです。」
「昆布ごはん、すごく美味しかった!!何回もおかわりしました!」
「さばに脂がのっていて、塩加減も最高でした。」
「魚が塩のうま味が効いていてしょっぱく、美味しかったです。ごはんは、鶏と昆布の風味が効いて、少し昆布がしゃきっとして、美味しかったです。」
「魚がとっても美味しかったです。りんごもさっぱりしていて美味しかったです。」
「みそ汁がもともと好きなので、とっても美味しかったです。」
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【青少対】第39回 青少対 秋まつり

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10月29日(土)第39回青少対秋まつりを3年ぶりに開催することができました。
今年度青少対は防災をテーマとしていることから、消防署や消防団の方に来ていただき、初期消火・通報訓練やAED体験、消防車見学など貴重な体験をさせていただきました。
おいしそうなパンやクッキー、地元野菜の販売。バルーンを片手にスポーツ体験や青少対コーナーを楽しむ子どもたちの笑顔がとても印象的でした。
ボランティアはじめ秋まつりに関わってくださった皆様、ご来場いただいた皆様、ありがとうございました。
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【4年生】白杖体験・交流

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 11月14日(月)、ガイドヘルプボランティア「あい」の方に来校していただき、体育館で白杖を使って歩く体験をさせていただいたり視覚障がいがある方の話をお聞きしたりしました。目が見えないと生活の中で困ることや危険なことがあること、それに対してお金やごみ袋等の身近なものにも様々な工夫があること等を教えていただきました。福祉について学びを進める中で、視覚障がい当事者の方の話を聞いたり質問したりすることができる貴重な機会となりました。

11月14日の給食

【献立】牛乳 トゥクパ(めん入りごちそうスープ) かわりサモサ ひよこ豆のサラダ

 今日から読書旬間が始まりました。図書コラボメニューとして、「トゥクパをたべよう インドのごちそうスープ」という絵本の中のトゥクパを作りました。目の見えない男の子が、おばあちゃんが作る大好きなトゥクパを楽しみに、友達を誘いながら、家に帰ります。特別な時にしか食べられないごちそうスープの味を楽しみました。
 今日は、4年生のガイドヘルプ体験もありました。絵本の世界と学習や給食がつながって、より広く深い学びになることを願っています。

 感想を紹介します。
「トゥクパがとてもいい香りで、本当にインドにいるみたいで、最高でした。」
「トゥクパが初めての味でしたが、大ファンになりました!」
「サモサがかりかりしていて、中に入っている具もとても美味しかったです。トゥクパの具も、野菜の味が効いていて、すごく美味しかったです。」
「かわりサモサがカリカリやサクサクでとても美味しかったです。」
「ひよこ豆のサラダがめちゃくちゃ美味しい。」
「ひよこ豆のサラダが美味しかったです。また作ってください。」
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【音楽】 鑑賞教室(2・3・4年生)

 11月8日(火)に体育館にて2・3・4年生を対象としたバイオリンの鑑賞教室が行われました。クラシックや映画音楽などを聴いたり、踊ったりしました。知っている曲を迫力ある生演奏で聴くことができ、貴重な経験をすることができました。楽しく音楽に親しむことができ、とても喜んでいました。
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