缶やペットボトルはどのようにリサイクルされるのだろう？今日はこのことについて調べる学習を行いました。教科書の資料だけでなく、動画を見て気が付いたことをノートにまとめることができました。

本日、無事２回目の水泳指導を終えました。

十分に熱中症対策を行い、楽しく活動することができました。
初めての「たからさがしゲーム」では、水の中を上手に移動することができました。

ヨウ素液を使って、発芽前のいんげん豆と発芽後のいんげん豆のでんぷん反応実験を行いました。

においがうがい薬だ！という声が上がりました。

予想通りのでんぷん反応を確認し、盛り上がりました。

バケツ稲だけでなく、学校の花壇にも苗を植えました。
毎日水やり頑張ります。

全校遠足後にバケツに土を入れ、翌日にパルシステムの方から苗をもらいました。

バケツ稲のやり方を聞き、苗を３つ植えました。
初日は苗が全く立たなかったのに、数日すると自立していました！

メダカが卵を産んでいました。
顕微鏡で見ると、卵の中で小さいメダカが動いていました。

生命の誕生を実感！！

ものすごい暑さでした。
水温が３２度でした。
泳ぐのが苦手な子にとっては心理的負担は少ないので良かったです。

写真は水慣れの様子です。

ビート板を使用して、自分でレベルを選んで息継ぎの練習をしました。
これからはクロールなども練習していきます。

水泳の学習が始まりました。暑い中、気持ちよく入りました。

本日、１年生にとって初めての図工専科による授業がありました。

たくさんの洗濯ばさみを使って造形遊びをしました。

ならべたり、つないで組み立てたりと、夢中になって取り組む子どもたちでした。

【献立】
牛乳・夏の薬味ごはん・魚のにんにく味噌だれかけ・冬瓜のすまし汁

夏の薬味ごはんには、薬味のしょうが、みょうが、しそを使いました。
ちょっぴり大人の味がしますが、低学年でもおかわりをする子がいました！
薬味には夏バテ防止に効果があります。今日のような暑い日には、薬味を食べて、暑さに負けない体をつくりましょう！

２年生のシャトルランの回数を数えてあげました。
ペースメーカーを５年生の有志が引き受け、ここでも立派な姿を見せることができました。

体積の求め方を考えるときに、１㎤を数える案が出ました。
それができるのが学校です。

みんなで数えました。

そこから体積を求める公式が完成しました。

全校遠足での写真をもとに、楽しかった思い出をポスターにしました。
それぞれの班で貼る写真を決めて、レイアウトと吹き出しの中の台詞を考えました。

班ごとの創意工夫で楽しいポスターが完成しました。

植物の発芽の条件と成長の条件の学習のついでにいんげん豆を植えました。

学年の畑を耕したり、休みの日の水やりをしてもらったりと地域の方の協力していただきました。
ご協力ありがとうございます。

トンボも羽化していました。

教室で作戦会議をしました。
バトンゾーンのどこでバトンをパスするか。
走順をどうするか。

タイムを縮めるのにはポイントがあります。

走順の確認をしています。
ストップウォッチを使って早くチームごとにタイムを測定しています。

新体力テストの新っていつまで続くのか…。
更に新しくなったら名称は…。

反復横跳びや上体起こしなどきょうだい班で回りました。２年生の記録もきちんと記入して、最初にお手本を見せる５年生。とても立派でした。

ALTのバーバラ先生の出身のフィリピンでは、アルファベットの学習に力を入れているそうです。

そのためバーバラ先生は今までなんとなく書いていたアルファベットを丁寧に指導してくれました。

離任式ではお世話になった先生に感謝のお手紙を書きました。

直接教室に来て、今の学校の話をしてくれました。
子どもたちからのたくさんの質問にも快く答えてくれました。

今週から暑さが厳しくなり、休み時間の外遊びができなくなってしました。
春ごろの気温が懐かしいです。

遊べる時には、水分補給と帽子を忘れずにしたいです。