最新更新日:2026/03/25
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【異学年交流】なかよしタイム 1・6年生

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今日の中休みは、異学年交流「なかよしタイム」でした。
今日は1年生と6年生が交流を行いました。

遊びの説明をする時に1年生の背の高さまでかがんだり、プラカードを持って誘導したりする6年生の姿が頼もしく見えました。

次回は2・5年生、来週は3・4年生の活動です。

【1年生】 あさがおリース

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 1年生は、自分たちで育てたあさがおのつるを使って、あさがおリースを作りました。

 5月から大切に育ててきたあさがおの茎を根元から切ったときは、子どもたちから「さようなら」とか「ありがとう」の声が聞こえてきました。
 つるを支柱から外すのも、まるく巻くのも、1年生にとってはとても難しい作業でしたが、一生懸命取り組んでいました。

 後日、飾りを付けてリースにしました。学校で拾ったイチョウの葉を飾ったり、どんぐりや松ぼっくりを飾ったりして、秋いっぱいのリースができました。

 材料のご準備をありがとうございました。

【2年生】5年生とのなかよしタイム

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 11月17日(木)中休み、5年生とのなかよし班で一緒に遊びました。
「だるまさんがころんだ」や「ハンカチ落とし」など5年生が考えてくれたゲームをやり、みんなで楽しみました。
 終わった後、2年生からは「楽しかった」「5年生ありがとう」などの声が聞かれ、5年生からは「2年生と楽しい時間を過ごせて良かった」などの感想が出ました。短い時間でしたが、有意義な異学年交流を行うことができました。

6年 総合的な学習の時間「My Job,My life」その2

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先週のHPにて、ゲストティーチャーをお招きしての総合の学習「My Job,My life」の様子を載せましたが、今回は別教室の様子をお伝えします。ゲストティーチャーの先生方には、仕事の内容だけでなく、「大変なこと」や「やりがい」など、実際に聞かないと分からないこともたくさん聞くことができました。

11月18日の給食

【献立】牛乳 ドライカレー 大根のサラダ つぶつぶみかんゼリー

 食欲をそそるスパイスの香りとピリッとした味つけのドライカレーは、かむことを忘れて、早食いになりがちな料理です。サラダの大根は、かみ応えが出るように、繊維の向きにそって、調理員さんが丁寧に切ってくれました。シャキシャキ感を楽しむことができました。子どもたちには、「どんな料理も、よくかんで食べましょう。」と呼びかけました。

 感想を紹介します。
「カレーのスパイスで止まりませんでした。いつもありがとうございます。」
「カレーがごはんととても合っていて、美味しかったです。みかんゼリーがつぶつぶしていて美味しかったです!!」
「大根サラダがとっても美味しかったです。」
「毎日、今日のサラダが食べたい!」
「僕はもともとみかんが好きだったけど、給食のみかんゼリーは、さらに美味しかった。」
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【5年生】2年生とのなかよしタイム

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11月17日(木)の中休みはなかよしタイムでした。

5年生が遊びを考え、2年生と一緒に楽しく過ごしました。
5年生は、みんなが2年生に伝わるように工夫しながら遊びのルール説明をしたり、遊びの中でもたくさん声掛けをしたり、お兄さんお姉さんとしてやさしく2年生を囲みながら遊んでいました。

終わった後も、一緒に昇降口まで向かったり、「また遊ぼうね」と約束したりしていて仲も深まってきました。

【図工】 5年生「世界の模様から」(2)

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10月から進めていた、自分だけの美しい模様を彫り進み版画で表す「世界の模様から」も完成を迎え、これまでの活動を振り返ったり、互いの作品をみてよいところを見付ける鑑賞の活動をしたりしました。

「草が交差しているイメージでつくりました」
「少しずれてしまいました。だけどそれを利用してレトロな写真のふんいきを出すことができました」
「◯◯さんの作品が森みたいな色がきれいだと思いました」

彫り進み版画の特徴である、彫って刷るごとに少しずつ出来上がる形や変わっていく色の面白さを感じつつ、形や色からイメージを広げることもできていました。

【PTA】本部「第三回運営委員会を開催いたしました

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11月16日に第三回運営委員会を開催いたしました。
今回は、来年度からの各委員の人数・仕事内容等の見直しなど、より皆様が継続しやすく参加しやすいPTAを目指して話し合いを行いました。
会員様におかれましては、後日配布・配信いたします「運営委員会だより」にて、詳細をご確認ください。

11月17日の給食

【献立】牛乳 きのこスパゲッティ マセドアンソテー モンブランケーキ

 モンブランケーキは、作るのに大変手間のかかるケーキですが「食べたい!」という声が多かったので、調理員さんが一生懸命に作ってくれました。市販のものは苦手でも、給食のモンブランは食べられる!という人もたくさんいます。
 今日のスパゲッティには、苦手意識がある人が多いきのこもたっぷり入りました。「苦手と思っていたものが、今日は美味しいと思えるかもしれません。まずは一口食べてみましょう。」という呼びかけに応えて、チャレンジしてくれる子どもがたくさんいました。

 感想を紹介します。
「きのこは前からあまり好きではなかったけれど、給食のスパゲッティは美味しかった。」
「スパゲッティときのこの組み合わせが美味しかったです。」
「マセドアンソテーが美味しかった!!!」
「私は、モンブランを食べたことが無いので、初めて食べたけれど、美味しかったです。スパゲッティは季節を味わえる献立でした。」
「モンブランケーキが、ふわふわで甘くて美味しい。」
「全部美味しかったです。モンブランを一生懸命に作ってくれてありがとうございます。」
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【4年生】煙ハウス体験

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 11月16日(水)、延期になっていた煙ハウス体験を行いました。消防署の方々が準備してくれた煙ハウスに恐る恐る入りながら、火災の時の避難の仕方や煙の恐さについて学びました。
 「思っていた以上に何も見えない。」と想像よりも煙で視界が悪くなることに驚いたり、「実際の煙は熱がすごいから、もっと避難が難しいよ。みんなには煙が充満する前に素早く避難してほしい。」という消防士の方の言葉にうなずいたりしていました。
 火災の恐ろしさについて、避難訓練だけでは学ぶことができないことを感じ取ってくれたと思います。

11月16日の給食

【献立】牛乳 チャーハン 肉まん たまごスープ

 少し寒くなり、ほかほかで、ふわふわの中華まんじゅうを食べたくなる季節になりました。今日は、蒸しパンのような生地に、豚肉などの具を入れた肉まんを手作りしました。たまごには、たんぱく質の他に、脂質やビタミン、無機質も多く含まれているので、成長期におすすめの食材です。今日の献立は、子どもたちに人気で、たくさんの子どもたちが『美味しかったよ』と伝えてくれました。

 感想を紹介します。
「肉まんの中の肉がとても美味しかったです。また、出してください。」
「肉まんの具が多くて美味しかったです。ごはんももっちり感があって美味しかったです。」
「肉まんがとても美味しくて、チャーハンはとても食べやすかったです。」
「とっても、たまごスープが美味しかったです。」
「たまごスープがさっぱりしていて美味しかったです。」
「神メニュー!!また出してください!」
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11月15日の給食

【献立】牛乳 鶏と昆布のごはん さばの塩焼き 小平野菜みそ汁 くだもの(りんご)

 子どもの成長をお祝いする七五三の日に、栄養豊富な昆布を食べて、丈夫になってもらおうと、11月15日は、昆布の日になりました。みなさんが丈夫に成長することを願って、給食室では、昆布入りのごはんを炊きました。みそ汁には、かぶや長ねぎ、白菜、里芋など小平産の安全で美味しい野菜をたっぷり入れました。子どもたちは、とてもよく食べていました。

 感想を紹介します。
「ごはんに色々な具材があり、栄養もたくさんあって、美味しかったです。」
「昆布ごはん、すごく美味しかった!!何回もおかわりしました!」
「さばに脂がのっていて、塩加減も最高でした。」
「魚が塩のうま味が効いていてしょっぱく、美味しかったです。ごはんは、鶏と昆布の風味が効いて、少し昆布がしゃきっとして、美味しかったです。」
「魚がとっても美味しかったです。りんごもさっぱりしていて美味しかったです。」
「みそ汁がもともと好きなので、とっても美味しかったです。」
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【青少対】第39回 青少対 秋まつり

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10月29日(土)第39回青少対秋まつりを3年ぶりに開催することができました。
今年度青少対は防災をテーマとしていることから、消防署や消防団の方に来ていただき、初期消火・通報訓練やAED体験、消防車見学など貴重な体験をさせていただきました。
おいしそうなパンやクッキー、地元野菜の販売。バルーンを片手にスポーツ体験や青少対コーナーを楽しむ子どもたちの笑顔がとても印象的でした。
ボランティアはじめ秋まつりに関わってくださった皆様、ご来場いただいた皆様、ありがとうございました。
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【4年生】白杖体験・交流

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 11月14日(月)、ガイドヘルプボランティア「あい」の方に来校していただき、体育館で白杖を使って歩く体験をさせていただいたり視覚障がいがある方の話をお聞きしたりしました。目が見えないと生活の中で困ることや危険なことがあること、それに対してお金やごみ袋等の身近なものにも様々な工夫があること等を教えていただきました。福祉について学びを進める中で、視覚障がい当事者の方の話を聞いたり質問したりすることができる貴重な機会となりました。

11月14日の給食

【献立】牛乳 トゥクパ(めん入りごちそうスープ) かわりサモサ ひよこ豆のサラダ

 今日から読書旬間が始まりました。図書コラボメニューとして、「トゥクパをたべよう インドのごちそうスープ」という絵本の中のトゥクパを作りました。目の見えない男の子が、おばあちゃんが作る大好きなトゥクパを楽しみに、友達を誘いながら、家に帰ります。特別な時にしか食べられないごちそうスープの味を楽しみました。
 今日は、4年生のガイドヘルプ体験もありました。絵本の世界と学習や給食がつながって、より広く深い学びになることを願っています。

 感想を紹介します。
「トゥクパがとてもいい香りで、本当にインドにいるみたいで、最高でした。」
「トゥクパが初めての味でしたが、大ファンになりました!」
「サモサがかりかりしていて、中に入っている具もとても美味しかったです。トゥクパの具も、野菜の味が効いていて、すごく美味しかったです。」
「かわりサモサがカリカリやサクサクでとても美味しかったです。」
「ひよこ豆のサラダがめちゃくちゃ美味しい。」
「ひよこ豆のサラダが美味しかったです。また作ってください。」
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【音楽】 鑑賞教室(2・3・4年生)

 11月8日(火)に体育館にて2・3・4年生を対象としたバイオリンの鑑賞教室が行われました。クラシックや映画音楽などを聴いたり、踊ったりしました。知っている曲を迫力ある生演奏で聴くことができ、貴重な経験をすることができました。楽しく音楽に親しむことができ、とても喜んでいました。
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11月11日の給食

【献立】牛乳 ゆかりごはん ししゃもフライ きりたんぽ汁 白菜のごま和え

 今日は、11小おはしの日でした。おはしの正しい持ち方を確認してから給食を食べました。また、崩れやすいきりたんぽを、おはしを上手に使って食べていました。
 11月11日は、きりたんぽの日です。きりたんぽは、ごはんをつぶし、棒ににぎりつけ、焼いたものです。きりたんぽ鍋は、秋田県の郷土料理で、鶏がらスープに、鶏肉、まいたけ、せり、長ねぎ、ごぼうなどが入ります。とても美味しいと好評でした。

 感想を紹介します。
「ゆかりごはんが大好きなので、美味しかったです。」
「今日のごはんが紫色で、緊張しましたが、食べられました。やっぱり美味しい。」
「魚の衣がさっくさくでとーっても美味しかったです。また出してください。」
「ごま和えの野菜に味がしみていて美味しかったです。」
「きりたんぽがもちもちで具だくさんで美味しかったです。」
「きりたんぽがとても食感が良くて美味しかったです。」
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【6年 外国語科】 What country do you want to visit? 〜訪れたい国〜

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 6年生の外国語の学習では、先日、旅行会社を模したアクティビティを行いました。

 自分の行きたい国、おすすめの国でできることを調べてchromebookでスライドを作り、
What country do you want to visit?
You can see〜.It's 〜.You can eat 〜.It's 〜.
Please visit ●●!
とお客様にその国の良さを伝えました。

 6年生はこれまでに学習した内容について、どのように工夫できるか、どのように表現するかを考えて活動する学習が増えます。
 今回の旅行会社においても、会話の中に
Do you like pizza?
Me, too!
など、文章やリアクションをどんどん足して、よりリアリティーのある活動に繋げられることを目標としました。

 昨年のレストランでの経験もあり、とても上手に、そして楽しそうに活動に取り組めた6年生。
 デジタル端末も効果的に活用できた学習となりました。

【3年生】体育「プレルボール」

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 体育の学習で「プレルボール」に取り組んでいます。各クラス6チーム程に分かれて練習や試合を行っています。チームの作戦がうまくいったときの達成感や、仲間のことを考えてパスをする楽しさなどを経験し、意欲的に活動しています。

【5年 外国語科】 What would you like? 〜オリジナルメニューをつくろう〜

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5年生の外国語科の学習では、
「What would you like?」
「I'd like〜.」
というフレーズを使って、レストランでの注文や会計のやり取りの学習をしています。

一人一人異なるオリジナルのメニューをつくり、レストラン店員とお客さんとして、
お店屋さん(レストラン)形式の活動を行うことを目標をして、敬語表現を用いた注文の取り方やオーダーの仕方、百や千を超える数字の表し方、会計のやり取りなどを約一か月かけて学習してきました。

今週、待ちに待ったレストラン本番の日を迎えた子どもたち。
友達と英語だけでやり取りを行うだけでなく、ジェスチャーやリアクションにまで意識を向けて活動を行うことができました。

覚えるセリフが多く、初めは「絶対無理だよー!」と言っていた子もいましたが、当日は友達同士で助け合いながら、楽しく活動できました。


「楽しかったー!!」と大きな声で多目的室を笑顔で去る子どもたちの姿を見ると、外国語の本質が「コミュニケーション」であることを再認識させられます。
英語を使う機会を増やし、英語でやり取りを行う楽しさを感じられる学習をすすめていきたいと思います。
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