１年生は、ゲストティーチャーを招いて鍵盤ハーモニカの学習を行いました。この場面は、救急車のサイレンの音の出し方を教わっているところです。

２年２組は国語の学習をしています。「あいうえお」の５文字で始まる「ことばあそび」の文を音読し、自分でも学習者用端末で文を考えました。
今日はジャムボードの手書き入力で文を表したのですが、「あいうえお」から始まる言葉で文をつなげる活動に考え込む様子も多くみられました。思い浮かべた言葉を一つ一つ吟味して、周りの友達と意見交換しながらよく考えていました。

牛乳、チャンポンめん、いも餅、こんにゃくサラダ
　魚介や豚肉、野菜のうまみがたっぷりのチャンポンめんです。具だくさんの汁を山盛りかけて、大変おいしそうに食べてくれました。いも餅は、蒸したじゃがいもをつぶして丸めて油で揚げました。

牛乳、豆ごはん、さばのみそ焼き、すまし汁、月見団子
　明日は十三夜で、「豆名月」ともよばれています。豆ごはんには炒った大豆を炒れました。月見団子は小平産のかぼちゃを入れて、黄色い月に見立てて作りました。低学年はかむのに時間がかかっていましたが、よく食べてくれました。

牛乳、黒砂糖パン、秋野菜のクリームシチュー、オニオンドレッシングサラダ
　今日は冷え込んで、温かいクリーム煮がうれしい日になりました。少し多めにできましたが、どのクラスも空っぽになっていました。午後は就学児健診なので、手際よく後片付けをしていました。

５年２組の音楽の授業は、市内の音楽の教員が参観しました。ショスタコービチ作曲の「祝典序曲」を聴いて、木管楽器、弦楽器、金管楽器の音色の違いを感じ取りました。出された意見は、グループごと学習者用端末でジャムボードに入力し、共有しました。

３年２組では、今日の午前９時と午後２時に撮った校庭の写真を見比べて、影のでき方の違いを考えています。自分たちで撮った写真を拡大したり、ぴったりくっつけて並べたりしてよく観察しています。授業では、予想、結果、考察を自分の言葉でノートに表現しました。

３・４年生の外国語活動は、期間限定で特別講師の先生が授業をします。今日は４年生の授業がありました。初めてお会いした先生ですが、子どもたちはしっかり学習していました。

１年生はラジオ体操をしています。みんなの動きがよく揃っています。
のびのび体を動かしていました。

３年１組の子どもたちが先生と一緒に廊下へ出てきました。これから方位磁針を持って校庭へ行き、太陽の位置を調べるそうです。
ワークシートに鉛筆を立て、影ができるところを記録しました。

５年生は視聴覚室に集まり、運動会の係活動について話し合っています。
高学年としての役割をしっかり努めようとしています。

３年生は、お仕事体験が始まりました。いろいろなお仕事を手伝わせてもらい、緊張しながらも楽しく活動することができたようです。次回に向けて、お店の工夫で見つけたことなどを一生懸命振り返りました。

１年２組の音楽の授業で、教育実習生が研究授業をしました。
今日は、「シンコペーテッド　クロック」という曲を聞いて、楽器の音色やリズムを楽しみ、自分たちでも「楽しい時計」「怒った時計」などテーマを決めて、グループで音楽をつくることにチャレンジしました。
いろいろな楽器の音色を楽しみ、リズムに乗って自然と体が動う１年生たちです。

今日は４年生の社会科見学です。雨が降ってきてしまいましたが、元気に学校を出発しました。たくさん学習してきてください。

社会科の授業で玉川上水について学んでいます。
「玉川上水は今どのように使われているのだろう」という学習課題について自分の考えを説明し、友達の考えと比べていました。
楽しそうに話し合っています。

２年３組の図工の授業では、絵の背景を描いています。
今日のポイントは水彩絵の具を水で薄くのばして塗ることです。どんな背景を描くのでしょうか。

子どもたちはとてもがんばって学習していました。
教員は研究授業の後に協議会を行い、国語の指導法や学習者用端末の効果的な利用方法について話し合いました。

今日は１年２組で校内研究授業を行いました。
国語の「かたかなをみつけよう」の単元で、学習者用端末を利用して学びました。片仮名で書くのばす音のある言葉や小さい「ヤ」「ユ」「ヨ」「ツ」のある言葉を探す活動では、スーパーマーケットのチラシや辞書、教科書、本など自分で選択して言葉集めをし、学習者用端末に入力していきます。発表では「ドーナツ」「パイナップル」「チョコレート」などいろいろな言葉が出されました。最後に、ノートに書き出して授業を終わりましたが、子どもたちはもっと片仮名の言葉を書きたいと話していました。

牛乳、豚丼、塩だれキャベツ、豆腐とわかめのスープ
　塩だれキャベツには、炒ったちりめんじゃこを入れました。ごま油が香るにんにく醤油が、豚丼ととてもあい、大変よく食べてくれました。運動会の練習が始まり、全体的に食べる量も増えてきたように感じます。

３年生はお仕事体験の準備をしています。あいさつの仕方や言葉遣い、質問したいことなど確認していました。