音楽の授業では、ドラムサークルをつくって楽しみました。様々な打楽器で、拍にのって好きなリズムを演奏しました。友だちのリズムにも楽しそうに合わせてたたいていました。

【献立】
牛乳・焼きそば・きゅうりのピリ辛炒め・チーズ蒸しパン

今日は野菜たっぷりの焼きそばでした。給食の焼きそばは一度麺を揚げてから、野菜とソースと絡めます。揚げることでべちゃべちゃにならず、食べやすい焼きそばになります。２枚目は揚げた麺と野菜を合わせている写真です。
焼きそばは中国の「炒麺（チャオメン）」がもとになっていて、日本に伝わったときは塩とこしょうの味付けだったそうです。ソースを使うようになったのは、野菜をたくさん使うようになり、味が薄くなってしまったからだそうです。

　６年生へのインタビューを終え、いよいよ記事を書く時間に入りました。まずは新聞全体の構成を考え、下書きを作成します。写真は、下書きを書いている時の様子です。今週末には完成する予定です。

【献立】
牛乳・わかめごはん・かぼちゃコロッケ・豚汁

今日は給食室手作りのコロッケでした。具には夏野菜のかぼちゃを使いました。写真は衣をつける前の成形した具です。甘くて、割るときれいな黄色のコロッケが出来上がりました。
豚汁は十四小では「とんじる」と呼んでいますが、地域によって呼び方が変わるそうです。「ぶたじる」と呼ぶのは北海道や九州が多いというおもしろいデータを見つけました！みなさんは「とんじる」「ぶたじる」のどちらを使っていますか？

　本日は学校公開ありがとうございました。１・２組共に体育と音楽の授業を行いました。体育は「キャッチバレーボール」です。バレーボールのルールを簡単にした内容となっているため、苦手な子でも楽しく運動することができました。音楽は「筝」の演奏を行いました。みんな集中してさくらさくらを演奏していました。
　ご参観いただきありがとうございました。

　今、体育ではキャッチバレーボールという運動を行っています。キャッチバレーボールは普通のバレーボールのルールを簡単にし、苦手な子でも積極的に参加できるようにしたものです。そのため、みんな笑顔で楽しそうに授業に参加することができています。
　明日の学校公開では、１・２組共このキャッチバレーボールの様子を公開します。是非、ご参観ください。

車椅子体験に続き、今回は高齢者疑似体験を行いました。

アイマスクで、視野を狭めて見えづらい状況にしました。
軍手をはめて、触覚もうまく働きません。

お金をお財布から取り出して、ぴったり支払えるでしょうか…。
かなり難しかったようです。

今回も保護者の方にご協力いただきました。
ありがとうございました。

感染症拡大防止に努めながら、音楽科で鍵盤ハーモニカの練習をしています。久しぶりの鍵盤ハーモニカに、嬉しそうな様子の子どもたちでした。「かっこう」「ドレミの歌」等、楽しみながら演奏しました。

学童農園にさつまいもの観察に行きました。５月にさつまいもの苗を植えてから２か月近く経ち、つるや葉がぐんぐん成長している様子に「すごい！」と目を輝かせていた子どもたちです。

【献立】
牛乳・七夕ずし・笹かまのえび風味揚げ・七夕汁・冷凍みかん

今日は七夕です。バット内を飾った七夕ずし、お願い事を書く笹の葉に似た笹かま、そうめんとおくらを使った七夕汁を作りました。
笹かまは細かくした桜えびをつけて揚げたので、香り良く仕上がりました。

２枚目の写真は、天の川をイメージして飾ったバットです。
３枚目は桜えびの衣をつけている様子です。

【献立】
発酵乳・盛岡じゃじゃ麵・中華たまごスープ・がんづき

岩手県の郷土料理でした。盛岡じゃじゃ麵は盛岡三大麺のひとつです。
盛岡じゃじゃ麵を食べ終わった後は、お皿に生卵と麺のゆで汁を入れてスープとして飲みます。このスープを「チータンタン」といいます。
給食ではチータンタンではなく、たまごスープを作りました。
じゃじゃ麺は具が残りがちですが、うどんと絡めてきれいに食べていました！

今日の中休みは十四小タイムでした。短い時間でしたが、外で班の１年生と一緒に遊びました。

本日の中休みは１４小タイムでした。

きょうだい学級のグループで校庭遊びをしました。
短い時間でしたが、みんなで楽しく遊ぶことができました。

あっという間につるが伸び、アサガオの花がきれいに咲き始めました。

先日花の観察をし、本日は花びらで押し花をしました。

子どもたちは心を込めて毎日水やりをしています。

　「学んだことを活かすためにみんなはどんなことができそうですか？」と聞いたところ、「ごみを減らす必要があることやリサイクルしようとする気持ちを忘れないようにするために、ポスターを作って部屋のごみ箱とかに貼りたいです。」という意見がたくさんあったため、学習のまとめとして『ごみを減らそうポスター』を作ることになりました。まだ完成していませんが、完成したら１学期中に持ち帰る予定です。

【献立】
牛乳・ガーリックライス・白身魚のプロバンス風・夏野菜のポトフ

プロバンスはフランスのプロバンス地方のことで、トマト・にんにく・オリーブオイルを使うのが特徴です。揚げたメルルーサにトマトソースをかけました。
ポトフには小平産の夏野菜を使いました。夏野菜を使うことで、さっぱりとしたポトフに仕上がりました。

　社会科の学習の一環としてリサイクル工場と小平市資源循環課の方に授業を行って頂きました。ごみ収集車が動く様子を見た子どもたちからは「すごい」と驚きの声が上がっていました。

【献立】
牛乳・たこめし・ごまだれ汁・キャベツとわかめの辛子じょうゆ

明日７月２日は、１年のうちで昼間の時間帯が最も長くなる半夏生です。
稲がタコの足のように根付きますように…という願いをこめて、関西ではタコを食べる風習があります。
給食は煮たタコとごはんを合わせたたこめしです。たこめしは岡山県の郷土料理でもあります。

暑い夏になりそうですが、稲が丈夫に根付きますように！

一つ一つの作業を終えると、不安なのか手を挙げて次の指示を仰ぐ子どもたち。
教える大人も大忙し！
子どもたちから担任は戦力外と見なされ…。

完成まであと少しです。

　牛乳パックに種を入れ、発芽させてから約1か月が経ちました。ゴーヤはみるみる大きくなり、子どもたちの腰ぐらいの高さになっています。今日はそんなゴーヤの観察を行いました。中には花が咲いているものもありました。今後の成長が楽しみです。