６年１組の家庭科ではミシンの学習をしています。今日は４名の保護者ボランティアの方が指導の補助に来てくださいました。下糸を巻き付ける作業や上糸を通す順番など、丁寧に教えてくださいました。ありがとうございます。

４年生は総合の福祉体験学習として、白杖体験と視覚障がい者交流を行いました。
白杖を使って一定距離を歩き、その後視覚障がいのあるご夫婦の話を聞いて、子どもたちは視覚障がいを実感を伴って理解することができました。質疑応答の場では数々の質問も飛び出し、とても意欲的に学ぼうとする姿勢が印象的です。盲導犬との触れ合いも、貴重な機会でした。
教室での振り返りの時間では、多くの子どもたちが感想や新たに生まれた疑問をワークシートに綴っていました。

１年２組が図工室で授業をしています。授業の終わりにみんなで分担して後片付けをしています。ちりとりにたくさんごみが入ったのを、自慢げに報告してくれます。しっかり掃除ができてとても偉いです。

本日から新たに２名が教育実習に来ました。１年生と５年生で実習を行います。
１年１組では、実習生が自己紹介をしています。
５年１組では、担任の授業を参観して学んでいます。
１年２組では、一足先に教育実習が始まったので、今日は国語の授業を担当しています。

４年生はゲストティーチャーを招いて、視覚障がいについて学びました。
これは、点字の文字盤の腕時計を実際に触らせてもらっている場面です。今日は盲導犬も連れてきてくださいました。

６年生の算数では円の面積の求め方を考えています。円を細かく区切って観察したり、友達の考えを聞いて考えたりしていました。

牛乳、キーマカレー、コロコロごまサラダ、梨
　ターメリックで色付けしたごはんに、低学年はとても興味津々で、「なんでごはんが黄色いの？」、「辛いの？」などと質問されました。野菜のうまみがたっぷり入ったキーマカレーはとてもおいしかったようで、とてもよく食べていました。デザートは小平でとれた新鮮な梨です。

牛乳、麦ごはん、四川豆腐、中華サラダ
　ピリッと辛みの効いた四川豆腐ですが、「明日もこれ出して。」、「毎日でもいいよ。」と、とてもよく食べていました。少し涼しくなってきて、子どもたちはより一層食べるようになってきたように感じます。

５年１組では、ミシンの上糸と下糸をセッティングする学習をしています。先生の説明を聞き、ミシンを観察し、教科書にある手順を見て仲間と話し合って作業を進めています。自分たちで真剣に手順を確認して練習していました。

自分の考えた「学園東ゆるキャラ」を分厚い発泡スチロールに描いて切り抜いています。「思ったより、大きく描けなかったな。」「細かい部分も描けた。」など自然に今日の学習を振り返っている子どもたちです。これからどんな作品になるのか、楽しみですね。

担任の先生が挨拶するときの姿勢の手本を見せています。たくさん声をかけなくても、先生が教室の前で座って見せるだけで、子どもたちは背筋を伸ばしてよい姿勢で応じます。みんなで学習規律を確認し、授業に入ります。

３年１組の書写では、毛筆で「日」の文字を書いています。「すごく上手ですね。お習字習っているの？」と聞くと「習ってないよ。」と答えながら、少し満足そうに自分の作品を眺めていました。縦の線をしっかりかけている子が多かったです。どんどん上達しそうですね。

資料を見て、気付いたことを出し合っています。ある時代のくらしの様子から「建物が塀で囲まれている。」「相撲をとっている。」「武器がある。」など次々と手が挙がり、先生が黒板に書き出します。さて、どんな時代なのでしょうか。

１年１組の国語と道徳の学習の様子です。
国語の授業では、物語文「やくそく」の音読をグループごと発表しています。両手を広げて木になりきって読んだり、言葉に合わせて動きをつけて読んだりする工夫がありました。宿題を見ていただいているお陰で、とても上手に読むことができます。ありがとうございます。

１年２組の算数の授業では「１５−３＝」の式を算数ブロックで確認しています。みんな黒板で大きなブロックを操作したいので、頑張って手を挙げています。
体育は体育館でマットをしました。自分たちで動きの工夫を話し合って、練習しています。とても楽しそうです。

２年１組の音楽の授業では、子どもたちが音を選んで決めたメロディーを鍵盤ハーモニカで演奏して、その音色を楽しみました。演奏した後は、ワークシートに自分の考えたメロディーを記録しました。

４時間目、３年生は学年で集まっています。総合的な学習の時間で取り組む「お仕事体験」について説明を聞き、グループで話し合いました。体験に向けてめあてを確認したり、仕事内容を予想したりしました。

今日の体育朝会では、１年１組は体育館でゴム跳びをしました。はじめは簡単に跳べると自信満々でしたが、跳んでみると意外に難しいようで、一生懸命走って踏み切ろうとしていました。楽しみながら繰り返し跳ぶことができました。

２年生は、すべてのクラスで動くおもちゃ作りをしました。今日はどこを工夫するか考え、よりよいおもちゃにしようと頑張っています。

今日はＰＴＡの方々をお招きして給食運営委員会を開きました。給食を試食し、市教育委員会、学校、委託業者の方とともに、給食について様々な感想や意見、ご質問を伺い話し合いました。この会の内容を今後の給食に生かしていきます。