５時間目、３年２組は学園祭で開くお店の施策を行っていました。とっても楽しいお店になりそうで、子どもたちもニコニコ顔で準備をしています。

今日はボランティアの皆さんが「ニコ学タイム」で子どもたちが取り組んだ東京ベーシックドリルの〇つけの仕方を確認する講習会を開き、〇つけを行ってくださいました。学力向上の大切な取り組みを支えてくださっています。ありがとうございました。

１時間目、５年生は社会科見学に向けての学年集会を行いました。
しおりを見ながら見学のめあてやスケジュール、約束などを確認しました。見学したことをたくさんメモして、充実した社会科見学にしようと考えているようです。

全校朝会で、外部の大会でリフティング・チャンピオンになった児童の表彰を行いました。表彰された児童が教室で「盾」を披露すると、みんなが盛大な拍手を送っていました。素敵ですね。

１年２組の図工の授業です。今日は紙粘土で「でこぼこはっけん！」に取り組んでいます。図工室内の「かご」「ざる」など様々な物の「でこぼこ」を紙粘土に押し付けてかたどっています。友達と作品を見せ合って楽しみました。

牛乳、ごぼうと豚肉のごはん、ゼリーフライ、野菜のみそ汁
　ゼリーフライは、埼玉県行田市の郷土料理です。おからとじゃがいもをベースに、にんじんや長ねぎなどの野菜を入れました。おまけをたくさんつけましたが、あっという間になくなりました。

先週から水泳学習が始まりました。
今日は高学年です。大型バスに乗ってプールに移動します。１０分程度の短い乗車時間ですが、楽しい気分を味わうことができます。
高学年の子どもたちは、プールに到着すると施設の方々にあいさつをして、てきぱきと学習に向かいました。

牛乳、大豆とひじきのごはん、豆あじの南蛮漬け、切り干し大根のごま酢あえ、大根と豆腐のみそ汁
　大豆、ひじき、切り干し大根など、和食の特徴のひとつである、乾物を多く使った献立です。和食が好きな学園東小の子どもたちは、今日の献立もよく食べてくれました。

４年生の算数では２本の直線の関係を考えています。
「平行」とは、どのような状態なのかということをみんなで共有しました。

１年生の算数では、たくさんの立体の中から「にている形」を選んでいました。
台に置いてある箱の中から選ぶとき、何に着目して考えようとしているのか、みんなで言葉に表して確認しています。

牛乳、トマトクリームスパゲティ、ブロッコリーサラダ、スイートポテト
　生活科見学から「お腹空いた。」と元気に戻ってきた１年生は、いつにも増してよく食べていました。小平産のさつまいもを使ったスイートポテトは、甘さ控えめでとてもおいしく好評でした。

牛乳、麦ごはん、鰆のみそ焼き、酢のもの、じゃがいものそぼろ煮
　よくかんで食べると体によいことがたくさんあります。今日は給食時間に「よくかんで食べよう」の５分間動画を放送しました。動画にあわせて、みんなでごはんを３０回かんで食べました。

牛乳、かみかみかきあげ丼、変わり漬け、さつま汁
　11月8日は「いい歯の日」です。かきあげには、かみごたえのある切り干し大根やごぼう、いかを入れ、変わり漬けやさつま汁は、食材を大きく厚く切りました。これからも、よくかんで食べてもらえるように工夫したいと思います。

日頃から生け花を飾ってくださる地域の生け花の先生が、新しい作品を飾ってくださいました。秋を感じる作品に心が和みます。いつもありがとうございます。

集会委員会の皆さんが、全校児童で盛り上がれるような集会をと考え、「運動会まるばつクイズ」を企画しました。各学年が力を合わせて見せてくれた競技や演技についてのクイズ内容とシンキングタイムに流れる「まる？ばつ？まる？ばつ？・・・」とリズムよく繰り返されるフレーズに、子どもたちは大喜びして答えていました。

４年生は教材「大きな絵葉書」を読んで、「本当の友達とはどのような関係なのだろうか」という問題を考えました。授業の導入のアンケート集計や一人一人の考えを共有する際に学習者用端末を活用しました。
協議会では効果的な学習者用端末の活用について３校の教員が話し合いを行いました。

５年生はＳＮＳを利用する際の情報モラルについて学習しました。実際に起きたＳＮＳトラブルを知り、自分がどう行動すべきかを考えました。
授業後の協議会では、小学生と中学生の発達段階の違いや今後とても大切になる学習であること等を共有しました。

２年生の算数では九九の「３の段」の作り方を考えました。これまで学習した「５の段」「２の段」を振り返って自分の考えをまとめていきます。友達の考えと自分の考えを見比べて違いを見つけ、いろいろな考えがあることに気づきました。

今日は、小平市立小中学校がそれぞれの中学校区に分かれて集まり「小中連携の日」として、小学校と中学校の接続を意識して協議を行いました。学園東小学校には、小平第一中学校と小平第十四小学校の教員が集まり、研究授業で子どもたちの学ぶ姿を見て話し合いました。
こちらは、３年生の音楽の授業です。教材「ゆかいな木琴」をリコーダー、木琴、鍵盤ハーモニカで合奏する学習に取り組みました。子どもたちはリズムを確認して木琴の練習を楽しみました。
授業後には、集まった教員で授業を振り返り協議を行いました。

外国語の授業でスピーチをしました。聞く子どもたち全員が「What can you do？」と質問し、「I can 〜.」とスピーチが始まります。最後に「Wonderful！」で締めくくり、みんなで盛り上がっていました。