【献立】牛乳　海鮮ピラフ　ポテトスープ　かぼちゃプリン

　ピラフには、えびやいかを入れたので、海の香りや食感を楽しむことができました。スープには、体を温める根菜類のじゃがいもやだいこん、にんじんなどをたくさん入れました。
　１０月３１日に、仮装をしたり、かぼちゃを飾ったりする行事として日本に広まったハロウィンに合わせて、今日は、かぼちゃプリンを作りました。調理員さんが、給食の展示用に、折り紙で飾りを作ってくれました。子どもたちは、楽しみながら食べていました。

　感想を紹介します。
「海鮮ピラフのえびが美味しくて、ポテトスープもじゃがいもがやわらかくて、とっても美味しかったです。」
「今日のスープがとても食感が良くて、体も温まりました。かぼちゃプリンも美味しかったです。」
「うずら卵がたくさんで嬉しいスープでした！」
「ハロウィンなのでかぼちゃメニューが出てきて美味しかったです。スープが特に美味しかったです。」
「かぼちゃプリンは、苦手な人がいたけれど、私は美味しかったです。」
「かぼちゃプリンがプルプルで美味しかったです。」

４年生は彫刻刀の上手な使い方を学び、いろいろな彫り方を組み合わせて版画の作品をつくっています。

「先生、見てくださいこれ。結構まっすぐに彫れたでしょ。」
「彫刻刀、気持ちいい。慣れたらすごい気持ちいい！」
「ん〜、どうしたらもっとよくなるかな。何かが足りないんだよね、何かが。」

「上手な使い方」の「上手」とは、「安全に使えること」と「思い通りに使えること」の二つを合わせたものです。
自分の「こんな感じにしたい」や「これをつくりたい」に合わせて、彫刻刀の種類や彫り方を工夫しています。

体育では、跳び箱運動の学習を進めてきました。中学年になり「開脚跳び」から発展した「かかえこみ跳び」に挑戦したり、跳び箱の上で前転する「台上前転」に取り組んだりしました。自分の力に合わせて、練習の方法を選ぶことを学習しました。「家でも布団を使って練習したい」と話している児童もいて、すすんで運動に親しむ様子が見られました。