★献立名：手作りナン、牛乳、キーマカリー、コールスローサラダ
今日の給食の「手作りナン」と「キーマカリー」は新メニューです！
「手作りナン」は、パン屋さんで買ったものではなく、給食室で小麦粉を練ってパン生地を作り、オーブンで焼いて手作りしました。
イーストの発酵もうまくでき、ふっくらと焼きあがりました。

真ん中の写真は、小麦粉で生地を練っているところです。
一番下の写真は、パン生地をナンの形に成形しているところです。

今日は生地にヨーグルトを練りこんで作りました。
４年２組の教室では「なにかお酢のようなものが入っている気がする！」と子どもたちの声があがっていました。
「惜しい！お酢ではないのだけれど、酸味があるものが入っているよ。ヒントは乳製品！」と話すと、「ヨーグルト！」と正解を導き出しました。
「ナン、とってもおいしいよ！」と言って、先生の「おかわり欲しい人」の呼びかけにたくさんの手が挙がっていました。

「ぜんぶとてもおいしかった。ナンがやわらかかった。」
「てづくりなんがおいしかったです。」
「てづくりナン、おいしかったです！表面はなめらかな手ざわりで、わるとパリっとして、中はもふもふふわふわでした！」
「キーマカリーがおいしかったです。」
などの感想が書かれていました。

１年生は、靴箱に靴を揃えて入れることに取り組んでいます。靴を揃える心の余裕をもって学校生活を送ってもらいたいと考えています。また、自分の靴だけではなく、曲がっている他人の靴を見付けたら揃えるなど、自分から行動を起こせるように指導していきたいと思います。

７月５日（火）１校時に、２年２組の子どもたちがとうもろこしの皮むきをしました。
当日の給食に使うとうもろこし１２０本の皮をむきました。

生産者の酒井さんにゲストティーチャーに来ていただき、とうもろこしのお話を伺いました。
畑からとうもろこしの苗も持ってきてくださり、実物を見ることができました。
とうもろこしの「おばな」「めばな」の話、おばなの花粉がめばなに落ちて実がなること、とうもろこしを密集して畑に植えることで花粉がつきやすいことなどを教えていただきました。
今日は白と黄色の二色のとうもろこしで、二色のものは黄色だけのものに比べて甘いとのことでした。

お話を聞いた後はいよいよ皮むきスタート！
子どもたちは一生懸命、夢中になってむいていました。
食べる人たちのことを考えて、ひげが残らないようにていねいにむきました。
今日はヤングコーンがついているとうもろこしがたくさんあり、見つけるたびに「ここにもついてたよ！」と酒井さんに見せていました。

むいたあとは、部屋の掃除もていねいに行いました。
「給食で食べるのが楽しみだな〜」とのニコニコな子どもたち。
給食時間は、「おいしいよ！」「きれいに食べたよ」「おかわりしたよ」とうれしそうに食べていました。

給食の見本コーナーに、酒井さんが持ってきてくださったとうもろこしの苗を展示しました。
子どもたちが集まり、「うわぁ〜とうもろこしだ！！」と興味津々で見ていました。（一番下の写真）

小平にはおいしい食べ物がたくさんありますね。
みなさんも旬の味覚を楽しんでください。

★献立名：ビビンバ、牛乳、わかめスープ、焼きとうもろこし
ビビンバは、ごはんの上に、ひき肉のみそ炒めと野菜のナムルをのせて食べる韓国料理ですが、日本でも、広く知られているメニューになりました。
給食では、ごはんの上に野菜のナムルと炒めた肉をのせて盛り付けました。

今日のとうもろこしは、小平市内の酒井さんの畑で収穫されたものです。
２年２組の子どもたちが、とうもろこしの皮むきをしました。
全校分１２０本のとうもろこしの皮をむきました。
（皮むきの様子は次のブログ記事をご覧ください。）

とうもろこしは一度蒸してから、しょうゆとみりん、酒を合わせたたれをからませて、オーブンで焼きました。
「とうもろこしをかじると、とうもろこしの甘い汁にしょうゆの味が合わさってとてもおいしいよ！」と子どもたち。
確かに甘味と塩味が合わさって、おいしかったです。

真ん中の写真は、蒸す前のとうもろこしです。
「しあわせコーン」という品種です。
バイカラー（黄色と白色）で、とても甘くておいしいとうもろこしです。

一番下の写真は、蒸したとうもろこしにしょうゆだれをからめているところです。
焼くと、あまじょっぱいおいしい香りがしました。

「今日のとうもろこしは、やきとうもろこしですね！とうもろこしの中で一ばんおいしかったです！！」
「ビビンバがおいしかったです！」
２年２組の児童からの感想はこちらです👇
「とうもろこしのかわむき、ありがとうございます。ぼくらがむいたとうもろこしをおいしくしてくれたことは、ほんとうにかんしゃしています。十三小のみんなのために二組のみんなもはりきって、とうもろこしのかわむきをがんばっていました。これからもとうもろこしのかわむき、なにかあったらてつだいます。」

水温が高いために中止になっていた水泳指導ですが、今日は何とか実施です。「プールに入ると水面と底で温度が違う」ということで、空き時間の担任がプールに入って水をかき混ぜたところ、実施できる水温にまで下がったというのが今日の裏話です。
「けのびができた」「楽しかった」と２年生は大盛りあがりでした。

今日から、総合的な学習の時間で調べた「世界の国」についての発表をしています。
よく聞く名前の国から、ほとんどの子が聞いたことのない国まで様々です！
自然が魅力の国もあれば、日本と違う文化の国もあり、発表を聞く子どもたちも「へー！」、「知ってる知ってる。」とリアクションをとります。
明日はどんな国の発表があるのでしょうか？ワクワクしますね！

こちらは１組担当の班長会。前回の活動でよかったことと改善点をまとめ、明後日木曜日の活動に備えます。全体での打ち合わせの後は、担当の先生と個別に活動内容をつめて、昇降口前の掲示板にお知らせを貼り出すのが仕事です。

先週から、算数の学習は「合同な図形」の学習に入りました。
合同な図形の条件「大きさも形も全く同じ図形同士」という感覚を掴むために、自分たちで折り紙を切って作った図形を使って、「合同な図形カルタ」をしました。
グループの一人が、読み札代わりの図形を１つ選び、その他の人たちはその形と合同になる図形を取るというゲームです。
子どもたちは、自分たちでそっくりだけど実は合同ではないひっかけ問題も作る等、工夫しながら楽しんで「合同」の感覚をつかんでいました。

先日、６月に行ったFC東京さんとのオンライン交流会後に送ったお礼のメッセージカードを３人の選手が直接受け取りましたという連絡を担当者の方からいただきました！
FC東京公式Twitterでその際の写真が紹介されているそうです。（7/1のツイートです）
是非ご覧ください！

６年生が、いわゆる「すきまの時間」をつかって短冊に願い事を書いています。短冊の作成は短い時間で終わるので、余った時間を上手に使います。
１階昇降口の笹には、たくさんの願い事がつけられました。

１階昇降口前にある掲示板に、たてわり班の予定を貼り出しているのは、各班のリーダです。どんな遊びを、どこでが書かれているカードを貼っています。ここは連絡掲示板で、掲示されたカードを見ながら、子どもたちが動きます。リーダーは中休みなどに集まって計画を立てて、それぞれの班を動かしています。

７月４日（月）の野外科学クラブの活動は「バブロケット」を行いました。

今はあまり見かけることがなくなったフィルムケースと、湯船に入れて疲れを取ることでお馴染みのバブと水を使ってロケットのように飛ばす活動をしました。
仕組みはフィルムケースに砕いたバブと水を入れて蓋をし放置します。内部では炭酸ガスが発生し、圧力が増し耐えきれなったケースが上空へ飛んでいきます。

水の量やバブの大きさなどを自分たちで調節しながら、どのくらい高く飛ばすことができるか考えて何度も試していました。

高いときは３階に迫る高さまで飛んでいて、子どもたちも大興奮でした。

　今日の６時間目は１学期最後のクラブ活動でした。まんがイラストクラブでは、掲示板に飾る作品を仕上げました。一人で黙々とイラストを描く子もいれば、６年生の作品を参考にする４年生の姿もありました。
　作品は、図書室横の掲示板に飾ります。ぜひ、ご覧ください！

先日の３年２組に引き続き、７月４日（月）１時間目に３年１組の児童が枝豆もぎをしました。
当日の給食に使う枝豆を枝からもぐ作業をお手伝いしてくれました。

使った枝豆は前回と同様、市内の川里さんの畑で収穫されたものです。
子どもたちがもいだあとは、給食室で洗って、塩ゆでにしました。（一番下の写真）

はじめに、枝豆クイズを３問して、枝豆の花の紹介、枝豆もぎのやり方の説明をしました。
今回も誰もケガをすることなく、上手に切ることができました。

給食時間は「枝豆おいしい！」「（自分のお皿に入っている枝豆を指して）これは自分が切った枝豆だと思う！」とうれしそうに食べていました。
次回は３年３組が１１日（月）に枝豆もぎをします。
お楽しみに！

★献立名：冷やしきつねうどん、牛乳、揚げたこやき、川里さんのえだまめ
「冷やしきつねうどん」は新メニューです！
油揚げを甘辛く煮て、うどんに添えました。

「あげたこやき」は、じゃがいもを使ってたこ焼き風に調理しました。
中に刻んだたこが入っています。
真ん中の写真は、たこやきの具を成形しているところです。
蒸してつぶしたじゃがいもと具を混ぜ合わせたものを丸めています。
一番下の写真は、揚げたたこやきにソースとかつお節をかけているところです。

「えだまめ」は、小平市内の川里さんが作ってくださったものです。
とても甘くておいしいえだまめです。
今日は３年１組のみなさんがさやもぎをしてくれました。
全校分の量はとても多いのですが、がんばって作業してくれました。
さやもぎの様子は次のブログ記事をご覧ください。

「うどんがおいしかったです。」
「あげたこやきが美味しかったです。」
「全部おいしかったです！まただしてください！！」
などの感想が書かれていました。

暑さ指数が３１度を連日越えていたために、校庭に出ることも水泳指導もできなかった先週でした。今日は曇り空で、子どもたちは久々の校庭です。裸足で遊ぶことが基本ですが、雨上がりのため今日は靴を履いての中休みです。

５年生の家庭科では、フェルトから形を切り出す際の裁ちばさみの使い方を学習しました。
様々な色のフェルトをパーツごとに切って、動物の顔を作ります。紙を切るのとは違う使い方に、最初は戸惑った子もいましたが、全員切り出しに成功です。

７月に入り学期末のまとめの時期に入りました。６年生は恒例の「漢字５０問テスト」。小学校６年間で約１０００文字の漢字を学習する、日本の小学校ならではのテストでしょう。漢字のテストは６年生だけでなく、どの学年でも行います。

今朝の朝会では七夕にちなんで星の話がありました。４年生はちょうど星座の学習で、夏の大三角形」。こと座のベガ（織姫）、わし座のアルタイル（彦星）、白鳥座のデネブが作る夏の大三角形。このうちベガとアルタイルは、七夕にちなんだ星です。晴れた日の夜には、こんな星を探してみてもよいでしょう。東京では星は見えにくくなっていますが。

２年生の算数では、「デジタル教科書」を使っています。教科書をそのまま大画面に出せたうえ、問題の式や答えを表示させることもできます。今日はかさ（容量）の学習。「ペットボトルに入る水の量は５００（　　）」の（　）に入る単位の学習です。